第四专题 读其书想见其为人
——《史记》的理想人格
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一、基础巩固
孔子世家
1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( ) ．．A.陬邑(zōu) 叔梁纥(hé) ．．匪兕匪虎(sì) 稼穑(sè) ．．B.翕如(xī) 皦如(jiǎo) ．．社稷(jì) 关雎(suī) ．．C.韶武(sháo) 一隅(yú) ．．讳之(huì) 拜谒(jié) D.一顷(qǐng) 弦歌(xuán) ．．相诀(jué) 唐虞(yú) ．．
解析:B项,“雎”读“jū”;C项,“谒”读“yè”;D项,“弦”读“xián”。 答案:A
2.下列句中加点词的解释,不正确的一项是( ) A.请与孔子适周 适:到,往 ．B.所刺讥皆中诸侯之疾 ．C.小人穷斯滥矣 ．
疾:弊病
滥:肆意妄为,漫无准则
颇:很,形容程度深
D.如颜浊邹之徒,颇受业者甚众 ．
解析:D项,“颇”应解释为“略微”。 答案:D
3.下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是( ) A.①祷于尼丘得孔子 ②我于《易》则彬彬矣 ．．B.①身通六艺者七十有二人 ②为人臣者毋以有己 ．．C.①故吴楚之君自称王 ②故所居堂弟子内 ．．
D.①足,则吾能征之矣 ②举一隅不以三隅反,则弗复也 ．．
解析:A项,①在,②对于;B项,①同“又”,②与现代同义;C项,①所以,②原来;D项,均为连词,那么、就。 答案:D
4.下列各项与“予一以贯之”句式相同的一项是( ) A.弟子及鲁人往从冢而家者百有余室 B.君子病没世而名不称焉 C.人之不我信也 D.唯子贡庐于冢上
解析:C项和例句都是宾语前置句。A项,定语后置句;B项,被动句;D项,状语后置句。 答案:C
二、阅读鉴赏
(一)课内阅读
阅读下面的文字,完成第5~9题。
孔子迁于蔡三岁,吴伐陈。楚救陈,军于城父。闻孔子在陈蔡之间,楚使人聘孔子。孔子将往拜礼,陈蔡大夫谋曰:“孔子贤者,所刺讥皆中诸侯之疾。今者久留陈蔡之间,诸大夫所设行皆非仲尼之意。今楚,大国也,来聘孔子。孔子用于楚,则陈蔡用事大夫危矣。”于是乃相与发徒役围孔子于野。不得行,绝粮。从者病,莫能兴。孔子讲诵弦歌不衰。子路愠见曰:“君子亦有穷乎?”孔子曰:“君子固穷,小人穷斯滥矣。”
子贡色作。孔子曰:“赐,尔以予为多学而识之者与?”曰:“然。非与?”孔子曰:“非也。予一以贯之。”
孔子知弟子有愠心,乃召子路而问曰:“《诗》云‘匪兕匪虎,率彼旷野’。吾道非邪?吾何为于此?”子路曰:“意者吾未仁邪?人之不我信也。意者吾未知邪?人之不我行也。”孔子曰:“有是乎!由,譬使仁者而必信,安有伯夷、叔齐?使知者而必行,安有王子比干?”
子路出,子贡入见。孔子曰:“赐,《诗》云‘匪兕匪虎,率彼旷野’。吾道非邪?吾何为于此?”子贡曰:“夫子之道至大也,故天下莫能容夫子。夫子盖少贬焉?”孔子曰:“赐,良农能稼而不能为穑,良工能巧而不能为顺。君子能修其道,纲而纪之,统而理之,而不能为容。今尔不修尔道而求为容。赐,而志不远矣!”
子贡出,颜回入见。孔子曰:“回,《诗》云‘匪兕匪虎,率彼旷野’。吾道非邪?吾何为于此?”颜回曰:“夫子之道至大,故天下莫能容。虽然,夫子推而行之,不容何病,不容然后见君子!夫道之不修也,是吾丑也。夫道既已大修而不用,是有国者之丑也。不容何病,不容然后见君子!”孔子欣然而笑曰:“有是哉颜氏之子!使尔多财,吾为尔宰。”
于是使子贡至楚。楚昭王兴师迎孔子,然后得免。 5.对下列各句中加点词语的解释,不正确的一项是( ) A.君子固穷 固:安定。 ．B.则陈、蔡用事大夫危矣 用事:当权。 ．．C.君子亦有穷乎 ．D.使尔多财,吾为尔宰 ．
穷:困厄。 使:让。
解析:D项,使:假使。 答案:D
6.下列各组加点词语的意义和用法完全相同的一项是( ) A.孔子用于楚,则陈、蔡用事大夫危矣 ．于其身也,则耻师焉 ．
B.于是乃相与发徒役围孔子于野 ．必以长安君为质,兵乃出 ．C.赐,而志不远矣 ．某所,而母立于兹 ．D.人之不我信也 ．
郯子之徒,其贤不及孔子 ．
解析:A项,第一个“则”,连词,表顺承,“那么”;第二个“则”,连词,表转折,“却”。B项,第一个“乃”是副词,“就”;第二个“乃”是副词,“才”。C项,两个“而”都是代词,“你的”。D项,第一个“之”为助词,用在主谓间;第二个“之”是近指代词,“这”。 答案:C
7.下列句式特点与其他三项不同类的一项是( ) A.予一以贯之
B.安有伯夷、叔齐 C.吾何为于此 D.人之不我信也
解析:B项是一般反问句,其他都是宾语前置句。 答案:B
8.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )
A.陈国、蔡国大夫的所作所为都违背孔子的心意,且孔子又是贤人,因而当得知楚昭王要派人聘请孔子时,他们考虑到孔子入楚对己不利,就共同调发役徒将孔子围困在野外。 B.孔子一行被困在陈国时,粮食断绝。随从一一饿倒,生命危在旦夕,就连被孔子称为最勇敢的子路这时也沉不住气了。而孔子临危不忘义,处变而不惊,用自己的行为为他所倡导的士节写下了形象的注解。
C.子路、子贡对孔子“为什么受困在这里”的回答,虽然角度不同,但都对孔夫子之道表示质疑,表现了二人“穷”境之中的信仰危机,所以遭到了孔子的批评。
D.颜回认为正确的主张不被别人采纳,自己仍坚持下去,这才显出君子的修养。颜回对孔子的回答,做到审时度势而又笃信其道坚守操行,正符合孔子“一以贯之”的思想。孔子听了颜回的议论感到欣慰,许诺将来让颜回拥有许多财产,自己愿给他当管家。
解析:D项,后半句是对原文“使尔多财,吾为尔宰”的误解,其中“使”是“假使”的意思。全句意思是“假使你拥有许多财产,我给你当管家”。 答案:D
9.请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)君子能修其道,纲而纪之,统而理之,而不能为容。 (2)夫道既已大修而不用,是有国者之丑也。
解析:(1)修,修明;纲,名词用作动词,制定法度;纪,名词用作动词,整治;统,名词用作动词,建立道统;理,治理;为,被。(2)道,学说;不用,不被采纳;有国者,治理国家的人。
答案:(1)君子能够修明自己的学说,制定法度来规范国家,建立道统来治理人民,但不能被世人接受。
(2)老师的学说已经很完善却不被采用,这是当权者的耻辱。 (二)课外阅读
阅读下面的文字,完成第10~14题。
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鲁定公问于颜回曰:“子亦闻东野毕之善御乎?”对曰:“善则善矣。虽然,其马将必佚。”
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定公色不悦,谓左右曰:“君子固有诬人也。”
颜回退。后三日,牧来诉之曰:“东野毕之马佚,两骖曳两服入于厩。”公闻之,越席而起,促驾召颜回。回至,公曰:“前日寡人问吾子以东野毕之御,而子曰‘善则善矣,其马将佚’,不识吾子奚以知之?”
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颜回对曰:“以政知之。昔者帝舜巧于使民,造父巧于使马,舜不穷其民力,造父不穷其．
马力,是以舜无佚民,造父无佚马。今东野毕之御也,升马执辔,衔体正矣;步骤驰骋,朝礼毕矣;历险致远,马力尽矣,然而犹乃求马不已。臣以此知之。”公曰:“善!诚若吾子之言也。
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吾子之言,其义大矣,愿少进乎?”颜回曰:“臣闻之,鸟穷则啄,兽穷则攫,人穷则诈,马穷则佚。自古至今,未有穷其下而能无危者也。”公悦,遂以告孔子。孔子对曰:“夫其所以为颜回
．者,此之类也,岂足多哉?”
(选自《孔子家语·颜回》)