教师个人成长档案目录
篇一：教师个人专业成长档案袋 教师个人成长档案
我的签名任教学科合肥滨湖寿春中学
一、内容设计 ▲ 我的个人信息 1、教师个人基本信息 2、个人专业三年发展规划 3、教师专业发展档案
4、我的有关证书：最后学历文凭、教师资格证书、职称、普通话水平测试、计算机水平等级证书复印件。 ▲ 我的培训学习
1、个人读书计划（要能体现13年9月—16年9月三年的读书安排） 2、我参加各种培训的情况记录（包括各级专业培训及个人学历进修） 3、个人每年10000字（累计）的读书笔记。
4、读书心得（每学年至少1篇2000字以上的教后感或者教育随笔）。 5、听课笔记（三年的笔记：2013年9月——2016年9月）。 ▲ 我的教育研究
1、我参与研究的课题及活动的记录
2、每学年公开课情况记录及教案（每学年上公开课的至少一篇教案） 3、撰写论文的情况（奖状、论文） 4、承担各级讲座、专题发言情况
5、我最满意最有激励性的学生评语或课堂教学评价语 6、我的专业成长活动和典型事件记录（教育故事）
▲ 我的工作成果
1、我的荣誉称号及获奖证明复印件 2、我的班级管理情况 3、我辅导学生获奖等情况
4、我培养教师的情况及教师结对实施情况5、其他能展示我专业发展的相关材料 ▲ 我的个人信息 教师个人专业发展规划表
▲ 我的培训学习（培训、进修、考察、访问）情况 篇二：教师个人成长档案模版 目录 个人基本信息
教师个人专业发展规划表
篇三：教师个人成长档案(全面一套) 教
师 成 长 档 案 金安苑学校李兴文
教师个人成长档案内容索引 1、 成长寄语 2、个人小档案
3、我的奋斗目标（未来三年规划） 4、我的教学计划
5、我的教育行动（读书随笔） 6、我的教育行动（优秀教学设计） 7、我的教育行动（我的教学感悟） 8、我的教育行动（教学论
文） 9、我的教育行动（教学反思） 10、我的教育行动（教学故事） 11、我的教育行动（课题研究） 12、我的教育成果一览 13、我的教育成果（证书复印件）
教育理念：孩子们享受学习的快乐；老师们享受工作的快乐； 学校的教育是健康的、是体现教育本质的科学教育；从这里走出的 孩子不仅有着优秀的学习成绩，而且一定要具有良好的学习态度、 浓厚的学习兴趣和健康的思想品格以及健全的身心素质。 教育方法：和煦的春风滋润了万物，给课堂注入了活力， 带来了勃勃生机。新的课程改革强调教学的一切活动都应以学 生的学为主，学生是学习的主体，教师主要是起到帮助、引导、 评价等作用。并指出要在课堂中倡导新的学习方式，即自主学 习、合作学习、探究学习的方式。
行动策略：每一节课都能让我们的学生感到新鲜，每一分钟 都能让学生在快乐，让我们的学生插上想象的翅膀，飞翔于知识的高空， 新课程革命放的不仅仅是我们的手脚，还有我们的心情.教师的职责 不但要传授知识，还要关注学生的个性的发展，开发学生自身的 潜能，培养健全的人格。