八年级上册生物第五单元第一章复习试题(含答案)

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炸弹炸掉的情况下,忍痛飞了回去,但在完成任务后不久就死去了,人们把它的身体做成模型以纪念它。其实,信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称。请根据以上材料,回答下列问题:

(1)信鸽的身体呈_____________,这种体型可以减少飞行时的______________________。

(2)信鸽的翅膀展开呈 形,构成翅膀的主要羽毛的排列相互重叠,这种排列方式可以______________,利于飞行。在飞行过程中起主要作用的是 (填“正羽”或“绒羽”)。 (3)观察信鸽的骨骼,可以发现_________很突出,长骨__________(填“中空”或“实心”)

(4)信鸽_____________的肌肉比身体其他部位的肌肉发达。

(5)信鸽气囊的一端与__________相通,这说明气囊具有_________________________作用。

(6)___________四腔,血液输送__________能力强,产能多。

(7)近年,中国总体的天气形势呈现出寒潮、暴雪、大雾“三足鼎立”的特点,中央气象台继续发布寒潮、暴雪橙色警报及大雾预报,为抵抗持续的低温,信鸽的耗氧量与往年相比,将会( )

A. 增加 B. 减少 . 不变 D. 无法比较

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(8)假如你是信鸽保护区的工作人员,你将采取哪些措施保护它?

__________________________________________________________________ _。

四、实验题(每空1分,共24分)

1.将大小、体重和活跃程度基本相似的三只青蛙分别编号为甲、乙、丙。把甲青蛙的皮肤表面清洗擦干,将其表面涂上一层厚约1-2毫米的凡士林油膏,注意不要堵塞鼻孔;同样将乙青蛙的皮肤表面清洗擦干,只将身体一侧的皮肤表面涂上厚约1-2毫米的凡士林油膏。丙青蛙不做任何处理。将三只青蛙放置在相同的环境下,观察其口腔张合的速度(即呼吸频率)。

(每空1分,共10分)

(1)呼吸最快的是 ,其次是 ,最慢的是 (2)你对出现这种现象的原因解释是: (3)丙青蛙在实验中的作用是

(4)三只青蛙大小、体重和活跃程度相似的原因是 (5)通过实验,我们知道青蛙用 呼吸,用 辅助呼吸。 (6)实验结束后,你认为如何处理这三只青蛙比较合适

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(7)青蛙对我们人类有什么作用?

2.同学们曾经与鱼嬉戏过吗?看这那些美丽的鱼在水里自由自在的玩耍,可能你会忍不住去抓一条,但鱼却忽上忽下,忽左忽右,灵活的躲开你的追捕。某实验小组的同学们想研究“鱼鳍在游泳中的作用”,请你帮助他们完善设计思路:(每空1分,共14分) (1)提出问题: (2)作出假设:

(3)设计实验:以下有3个方案,你会选择哪个?分别说明选择或不选择的理由。

方案1:直接观察,每次只观察一种鳍的动作。

方案2:研究哪个鳍,就剪掉它,观察鱼的失常表现最能说明问题。

方案3:用细线或细木片分别捆扎鱼的各个鳍,再进行观察。

(4)实验结论:经过研究你知道 决定鱼前进的方向,身体的躯干部和 部的摆动击打水流产生前进的动力,_______、________、_________能使鱼体保持平衡,_______

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维持身体垂直。

(5)通过实验观察,我们发现鲫鱼的体形呈________形,游泳时可减小水的阻力;鲫鱼的身体表面覆盖有________,具有保护作用;鲫鱼的呼吸器官是________。 参 考 答 案

第五单元 第一 各种环境中的动物 一、选择题(每小题2分,共40分) 12345678910 BDBABADDD

11121314151617181920 BBABB

二、识图题(每空1分,共22分)

1.(1)③头部、④胸部、⑤腹部、(2)足、翅、胸部 2.(1)[1]门齿 [3]臼齿 门齿 臼齿 盲肠 草食性 (3)门齿 臼齿 犬齿 撕裂 肉食性

三、材料分析题(每空1分,共14分)

(1)流线型 阻力(2)扇形 扇动空气 正羽 (3)龙骨突 中空 (4)胸部 (5) 肺 皮肤 (6) 心脏 氧气(7)A (8)搞好宣传,禁止捕杀;定时撒放食物等; 四、实验题(每空1分,共24分)

1.(1)最快的是丙,其次是乙,最慢是甲.(2)凡士林极具防水性,不透水,也不透氧(3) 对照实验(4)控制

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单一变量,使实验结果更准确(5)肺 皮肤(6)将青蛙放回到适合它们生活的自然环境中,或放归大自然,放归池塘中(7)青蛙有惊人的捕捉害虫的能力,所以能较好的控制农田害虫,大大提高农作物的产量,同时减少化学农药的使用,达到生物防治,保护生态环境。

2.(1)鱼鳍在游泳中起什么作用(2)鱼鳍在游泳中主要提供动力(或其他合理答案)(3)方案1:不选;直接观察不能很好地排除其他鳍对游泳的影响,实验结论不准确 方案2:不选;太残忍,对鱼造成严重伤害 方案3:可选;对鱼伤害不大,能较好地排除其他鳍对游泳的影响(4)尾鳍 尾部 胸鳍 腹鳍 背鳍 臀鳍(5)梭 鳞片 鳃

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