第1题 (1.0) 分
行动研究法的最早提出者、运用者是( )。标准答案：A
A、库尔特？勒温 B、大桥正夫
C、坎贝尔和斯坦利
第2题 (1.0) 分
以两个测验复本来测量同一群体，然后求得应试者在这连个测验上得分的相关系数称为（ ）。标准答案：A 以
A、复本信度 B、重测信度
C、内部一致性信度
第3题 (1.0) 分
个案研究样本的选择要有（）标准答案：A A、典型性 B、普遍性
第4题 (1.0) 分
“总数N=600,样本容量n=60，求出间隔600/60=10，于是每隔10个抽取一个样本，连续抽样60个，这是采用（ ） 。标准答案：C A、简单随机抽样 B、分层随机抽样 C、系统随机抽样
第5题 (1.0) 分
非结构性访谈在应用中具有独到的优点，比如( )。标准答案：A
A、有利于调查者主动性的发挥 B、收集资料的效率较高 C、资料的标准化程度较高
第6题 (1.0) 分
教育行动研究是一个螺旋式加深的过程，其最后一个环节是( )。标准答案：C A、计划 B、行动 C、反思
第7题 (1.0) 分
在行动研究的明确问题阶段，不需要（）标准答案：A A、解决问题 B、提出问题
第8题 (1.0) 分
从已知的一般性或普遍性的原理和结论出发，推论出个
别或特殊结的思维方法是( )。标准答案：B A、归纳 B、演绎 C、分析
第9题 (1.0) 分
学术论文一般包括（ ）。标准答案：C
A、题目、摘要、引言、正文、结论等部分 B、题目、前言、方法、结果及讨论等部分
C、题目、摘要、引言、正文、结论与讨论、注释与参考文献等部分
第10题 (1.0) 分
某研究者在对幼儿园社会性发展进行研究时，以幼儿教师的身份加入到幼儿日常的游戏活动，同时对幼儿在游戏中的社会性行为进行记录，该研究者采用的观察属于（ ）。标准答案：B A、现场观察 B、参与性观察 C、实验观察
第11题 (1.0) 分
能够将访谈过程中的随意性降到最低，进行比较标准化操作的访谈调查类型是( )。标准答案：A A、结构性访谈调查 B、非结构性访谈调查 C、重复性访谈调查
第12题 (1.0) 分
有明确目标、问题和范围，有详细的观察计划、步骤和合理设计的可控制性的观察是（ ）。标准答案：A A、结构式观察 B、非结构式观察 C、直接观察
第13题 (1.0) 分
行动研究也需要在事前周密计划，在过程中坚持按计划来开展研究的各种活动( )。标准答案：B A、一般不能随意调整和修改研究计划 B、.应该能够随时调整和修改研究行动
C、要改变研究行动应先调整和修改研究计划
第14题 (1.0) 分
一般情况下，问卷的长度应控制到( )的回答时间。标准答案：B
A、0一30分钟 B、30—40分钟 C、40一50分钟
第15题 (1.0) 分
根据访谈过程是否有严格设计的访谈提纲，可以把访谈调查分为（ ）。C
A、一次性访谈调查和重复性访谈调查 B、个别访谈调查和集体访谈调查
C、结构性访谈调查和非结构性访谈调查
第16题 (1.0) 分
对儿童进行社会性方面的测验属于（ ）。B A、智力测验 B、能力倾向测验 C、成绩测验
第17题 (1.0) 分
编制问卷，下面不正确的叙述是（ ）。C A、题目不可以使用双重否定句 B、应尽量回避社会赞许性高的问题 C、一般说来,编制问卷的题目越多越好
第18题 (1.0) 分
问卷调查中不为回答者提供具体的答题，而由回答者自由回答的是( )。A A、开放式问题 B、事实性问题 C、封闭式问题
第19题 (1.0) 分
有一研究者对某一幼儿在午睡起床后的活动进行一个小时的连续观察，并对与观察对象相关的人及对象本身所作所为进行记录，该观察者所采取的观察方法是（ ）。B
A、等级评定法 B、时间取样法 C、叙事记录法
第20题 (1.0) 分
调查者按概率均等原则来抽取样本所进行的调查被称为（ ）。B A、全面调查
B、随机抽样调查 C、非随机抽样调查
判断题
第21题 (0.5) 分
内容分析法的首要步骤是提出研究问题。1 正确 错误
第22题 (0.5) 分
在对被试进行调查时，应该让被试知晓研究的目的，研究可能存在的危险，并在此基础上获得被试的同意。1 正确 错误
第23题 (0.5) 分
学前教育科学研究只是科学研究工作，而非教育工作。0
正确 错误
第24题 (0.5) 分
文献综述属于二级文献。0 正确 错误
第25题 (0.5) 分
撰写研究报告一般不适用比喻拟人等修辞方法。1 正确 错误
第26题 (0.5) 分
撰写研究报告要突出科学性，但不追求可读性。0 正确 错误
第27题 (0.5) 分
文献的阅读方法无足轻重。0 正确 错误
第28题 (0.5) 分
实验研究最大的特点是主动操纵实验条件，人为干预研究对象。1 正确 错误
第29题 (0.5) 分
参与性观察越多越好。0 正确 错误
第30题 (0.5) 分
正式访谈是访谈者与受访者一起坐下来，进行面对面的交谈。 0 正确 错误
第31题 (0.5) 分
测验法是一种绝对的研究方法。0 正确 错误
第32题 (0.5) 分
一个测验如果信度高则效度也一定高。0 正确 错误
第33题 (0.5) 分
教育研究为了获得合法性并能够顺利地开展，必须得到相关单位的许可和支持。1 正确 错误
第34题 (0.5) 分
研究假设一般表现为疑问句。0 正确 错误
第35题 (0.5) 分
引文应以原始文献和第一手资料为原则，可以直接引用别人的观点。0 正确 错误
第36题 (0.5) 分
常用的三大搜索引擎中，Google适合搜索英文资料，百度适合搜索中文资料1 正确 错误
第37题 (0.5) 分
一个人的文章如果被同行广泛引用，那他就是这个领域的重要作者。1 正确 错误
第38题 (0.5) 分
与观察法相比，访谈更倾向于收集有关研究对象行为表现方面的资料。0 正确 错误
第39题 (0.5) 分
文献检索的范围越大越好。0 正确
错误
第40题 (0.5) 分
在选择研究问题前，教育研究者要反复思考其是否有价值，并且能为其他研究者提供启示和依据。1 正确 错误
第41题 (0.5) 分
为研究所编制和使用的自编测验，其结果和测试过程的其他资料只能用于对测试对象的评价或当作行政管理的依据。0 正确 错误
第42题 (0.5) 分
行动研究符合我国学前教育科学研究的实际。1 正确 错误
第43题 (0.5) 分
在测验中，对于出现偶然的突发事件可以不予理睬。0 正确 错误
第44题 (0.5) 分
无关变量是在实验中对实验结果没有影响的变量。0 正确 错误
第45题 (0.5) 分
在教育研究中，研究者可以以个人的体验或经验得出结论。0 正确 错误
第46题 (0.5) 分
科学研究中的选题宜大不宜小。0 正确 错误
第47题 (0.5) 分
行动研究计划应该具有全面性。1 正确 错误
第48题 (0.5) 分
事件取样法可以得到关于事件、行为的背景材料，而时间取样则不能。1