12.参考示例：以它卑微的色彩，装扮着自然的美丽；以它孤独的身影，汇成了沙漠的广袤。
（每处2分，酌情给分） 13.【答案】你曾为一句话而感动过吗？假如没有被感动过，那么你就到同学间、朋友中、家
庭里，甚至街市上倾听吧，这世界上，总有一句话是为你而讲述的，总有一股温情会静静地流进你的心田。
你曾为一双眼而打动过吗？假如没有被打动过，那么你就到教室里、列车上、工棚中，甚至是餐桌上寻找吧，这世界上，总有一双眼在为你闪烁着，总有一束光会一瞬间点亮你的心灯。
【解析】选用、仿用、变换句式。首先要明确例句的特点，整个文段是由一个设问句加假设复句构成。其次明确修辞，示例运用了排比、对偶的修辞。
14.参：栖霞岭，栖霞光，栖霞岭上栖霞光。霞光万丈，霞岭万丈。
朝月阁，朝月落，朝月阁中朝月落。月阁无声，月落无声──特别优秀奖（来自辽宁） 崇圣寺，崇圣意，崇圣寺中崇圣意，圣意万重，圣寺万重──平子试对（大理崇圣寺） 15.参考示例：水浒传，传梁山好汉，水泊聚义；红楼梦，梦木石前盟，金陵还泪
（符合对联要求2分，内容恰当2分）
16.【答案】示例：生命脆弱短暂，生命坚韧沉毅，生命绵延永续。
自然是生命的家园，自然是无情的力量，自然是人类反思的源泉。 逝去的是同胞的生命，传颂的是民族的精神，留下的是人类的警醒。
【考点定位】本题考查正确运用常见的修辞手法的能力。常见修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复。主要考查根据语境判断修辞手法使用是否得当，能否辨明优劣，要根据个人对生命或对自然的感悟和思考，阐发见解，来表达自己的意愿。 17.从容沉着应战，牢记祖国人民殷切的期望；奋勇争先顽强拼搏，尽展炎黄子孙的飒爽英姿。 18.参考示例：同学们，名著是优秀文化思想的结晶，是人类聪明才智的体现，是先辈留给我
们的宝贵财富（排比）。我们可以从《论语》学得智慧的思考，从《史记》中学得严谨的态度。让我们在古今中外名著的海洋中遨游吧（比喻）!（①开头称呼1分；②观点鲜明，能联系读过的文学经典，讲明阅读文学经典的好处3分，没有联系作品该项只能得1分；③恰当运用两种修辞手法2分）
19.答案示例：在这里，你可以领略跳高选手奋力跃起，腾空而上的精彩；你可以感受铅球选
手凝神托球，追逐梦想的镇定；你可以分享短跑选手身如利箭，冲向终点的兴奋-----一瞬间的精彩，永恒的记忆！
评分要点：内容3分，不能只抓住一个画面进行描写，如此则酌情扣分；两种修辞、语言鲜明生动2分；语意连贯1分 。 20.我不是高耸入云的山峰，也不是饱经沧桑的巨石，而是风霜雨露中的一粒石子。
我不是光芒四射的太阳，也不是高悬夜空的月亮，而是漫漫银河中的一颗星星。