详细地布置了挖掘和清理的任务
| 状 ] 中 | | 动 | 宾 | | 定 ） 中 | | 联 + 合 |
一万台锅炉和工业窑炉的近半数 一万台锅炉和工业窑炉的近半数
| 定 ） 中 | | 联 + 合 | | 联 + 合 | | 动 | 宾 | | 定 ） 中 | | 定 ） 中 | | 定 ） 中 | | 定 ） 中 | | 定 ） 中 |
2、用符号法分析单句（4分）
(1) （好讲这种空洞理论的）人，‖[应该]伸〈出〉|（一个）手指∶[向他]刮|脸皮。 (2) 鲁迅先生‖托｜内山先生请｜医生[给自己]看｜病。
3、分析多重复句（6分）
（1）他才三十出头，||| 既没有什么学历，‖‖又没有什么工作经验，‖ 但是，不管干什么，|‖ 他都非常认真负责，| 所以段所长总是把一些重要的任务交给他。
（2）我们的资金有限， || 技术力量不足， || 人口又多， | 搞现代化， || 不能不考虑先化什么后化什么的问题， ||| 一定要分清轻重缓急， ||| 有一个合理的安排。
4、指出句中使用的辞格，并简要分析其修辞效果（6分）
（1）拈连。把具体动作的“挖”与“悲惨生活的原因”、“抗拒命运的办法”连起来，生动地写出了“田大喜”的遭遇和心态。
（2）反语。对党八股作风进行了讽刺。（设问。自问自答，回答了称为党八股的原因。） （3）仿词。依据原有的词“文盲”，临时仿造出新词，词义既简洁明了，又生动活泼。
并
列
并
列
并
列
并
列
因
果
条
件
件
因果
解
说
并
列
转
折
条
六、简答题（本题共3小题，每题6分，共18分）
1.举例说明宾语和补语的区别。
答：补语和宾语都位于动词后，一般说来，补语是谓词性成分，宾语多数是名词性成分。但是宾语也可能用谓词性成分，补语可能用表示时间的名词性成分，此外宾语和补语都可以用量词短语充当。划分补语和宾语，可以考虑：
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（1）看关系。“学理论”是动+名，“学扎实”是动+形，前者可回答“学什么”，有动宾关系；后者回答“学得怎么样”，是中补关系。
（2）看成分的词性。量词短语里如果用物量词，一般是宾语；如果用动量词，就是补语。动词后同是处所词，直接放在动词后的是宾语，用了介词的是补语；同是量词短语，名量是宾，动量是补。
睡 | 地板 睡〈在地板上〉 喝 | 一杯 喝〈一次〉 看 |（一部）电影 看 |〈一次〉电影
（3）某些表示时间的成分即可能是补语，也可能作宾语，而做宾语时往往可以变换成“把”字句。能转换的是宾语，不能转换的是补语。
他浪费了（两个）钟头 。 他把两个钟头浪费了。 他干了〈两个钟头〉。 ※他把两个钟头干了。
2．什么叫存现句？存现句有哪些特点？
答：存现句是表示什么地方存在、出现、消失了什么事物的一种句型。存现句的基本结构是：处所词+动词+名词。存现句有以下几个特点：
(1)句首有表示处所的词语。如果只有处所词语，分析为主语；如果处所词语和时间词语二者都出现，处所词语分析为主语，时间词语分析为状语；如果时间词语、处所词语前边有介词，分析成介词短语作状语。
(2)谓语动词表示存在或隐现。
(3)从语义上看，宾语大都是施事或当事，表示不确定的人或事物。例如： ①前边来了一个人。 ②礼堂里爆发出一阵阵热烈的掌声。
3.使用夸张手法要注意哪些问题？举例说明。
答：运用夸张要注意的问题：
（1）运用夸张要以客观实际为基础，否则不能给人以真实感。鲁迅先生说：“漫画虽然有夸张，却还是要诚实。‘燕山雪花大如席’，是夸张，但燕山究竟有雪花，就含着一点诚实在里面，使我们立刻知道燕山原来有这么冷，如果说‘广州雪花大如席’，那可就变成笑话了。”
（2）运用夸张要明确、显豁，不能又像夸张，又像真实。说“祖国大地换新颜，一天等于二十年”，这是明显的夸张；但如果说”劳动三十天，胜过六十天”，这就很难说是夸张还是事实了。
（3）夸张的表现往往借助于比喻、比拟等辞格，运用时要注意表意上的一致性，防止互相抵触。例如：“举着红灯的游行队伍河一样流到街上。天空的月亮失去了光辉，星星也都躲藏。”（何其芳《我们最伟大的节日》）诗中的“游行队伍河一样流到街上”，既是比喻又是夸张，联系得非常自然。“星
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星也都躲藏”，通过比拟进行夸张，描绘和渲染了人民群众欢乐的情绪和气氛。
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