高考作文立意创新招术之七层层剥笋法
成功作文的立意不仅要有广度，还要有深度。
现实生活是丰富多彩、纷繁复杂的，事物的本质或富有哲理性的东西，常常掩盖在生活的表象下。
文章立意要深，必须透过表面的人或事，进行由此及彼、由表及里、由具体到抽象的深入思考与分析，发掘出事物的本质特征和鲜明个性。
层层剥笋法也叫解剖麻雀法，它往往由浅入深，由简单到复杂，由表象到本质，登堂入室，一层比一层更接近事理本质。
这一层与下层的关系就像逻辑链条一样紧密相连，使说理更加充分。 文章的结构对行文的各层先后顺序有严格要求，鱼贯而行，环环相扣。 如写景，许多同学只是绘形绘色，停留在表象层次上，而这几句话则不然这几株长在砖缝里的小草的确不简单。
因为这砖缝里没有足够的水份和土壤，也接受不到充足的阳光，可他们居然顽强地生长起来，真了不起！显然，作者超越了绘形绘色的表层描写，而透过现象，把握了小草的精神气质，写出了其神韵，自然出手不凡。
再如父母吵架，本是生活中烦恼的事儿，可有位同学透过现象发现了其中的本质意义父母都是因为热心于工作，而疏于家务，于是因柴米油盐而吵架。 这吵架的表层现象中却蕴含了父母一心为公的敬业精神。
据此立意，写出了一篇既富生活气息，又具现实意义的优秀作文。 在议论文中更是经常运用这种方法。
提出问题是什么、分析问题为什么、解决问题怎么办是常见的递进式思路。 《反对党八股》是通过摆情况、论危害、提办法的论证方法，批判党八股的八大罪状。
在列举这八大罪状时，毛泽东便是运用层层剥笋的方法来论证的前面五条罪状是用现象去剖析党八股的危害。
从第六条开始作者从理性分析不负责任，到处害人，而第七条流毒全党，妨害革命，第八条传播出去，祸国殃民，就更深入地点出党八股的巨大危害性。 这样层层深入地论证，既充分又周密，令人坚信不疑。 例文1
广东考生
生活中遇到选择，正如航行中遇到波浪一样平常。 有些选择，我们是很容易在、、、之间打上勾的。
例如有桥的河上，我们不会趟水过去，大雨滂沱的时候，我们不会为是否打开雨伞而犹豫。
但是，有的选择却不是那么容易作出的，它们会在我们的心海掀起波涛，让我们在十字路口徘徊不前。
什么样的选择会让我们陷入困境呢？心灵的选择。
那些给我们造成巨大难题的选择，往往涉及意识与现实之间的矛盾。 这些选择，向左，会震撼心灵；向右，又可能损害现实利益。
当我们遇上时，往往会手足无措，斗争的焦点是精神力量与现实力量之间的较量。
如何是好？
首先，选择要有原则。
一个缺乏原则的人，不仅不利已，而且损人。
我们每一个人，都要确立自己的原则、立场，确立自己的生活态度。 当遇到心灵的选择时，首先要剖析自己，看看自己站在什么立场上，摆出原则，作出选择。
世界上不会有两片完全相同的叶子，也不会有两个完全相同的思想。 面对同一件事情，不同的人会选择不同的答案。
但是，对于一个进步健康的社会来说，一个良好品格的人应该把社会的利益放在首位。
这应该是一个放诸四海皆准的原则。
这就是说，在一些大是大非的问题面前，我们应该以大是为原则，这既是法律的约束，也是道德的要求。
总之，只有树立正确的原则，才能作出正确的选择。 其次，个人要承担选择的责任。
选择是个人作出的，特别是对于触及心灵的选择，一定会有所得有所失，对于一切后果，我们应该勇敢地承担起来。
像贝尔，他既然选择发明电话，就会担负所有物质上的困难和不为人所理解的困窘；像那位登山者，他选择了舍己为人，就要承受随时可能冻死的命运。 如果推卸责任，不仅失去了在选择中放弃的事物，就是自己选择的终点也达不到。
担负责任，用自己的双手和汗水，则可能柳暗花明又一村，两者皆得。 最后，从踏上我们选择的道路的那一刻起，我们就应该勇往直前，绝不后悔。 坚持不一定就是胜利，而成功却一定是坚持的结果。
生活的道路不存在回头的可能，不要再留恋或者后悔，选择了一条路，就要一口气走到底，结果并不重要，重要的是在过程中我们是否有一颗恒心，抱紧信念。
面对心灵的选择，我们就像站在十字路口上，让我们以原则为路标，以坚持为双脚，大步迈向目标。
透过现象深入本质，是培养议论能力的基本功。 本文成功之处就在于立论深刻，论述透彻。
怎样进行选择？首先要有正确的原则，其次要承担选择的责任，最后要坚持选定的目标。
三个层次由因及果，层层剥笋，从知到行，步步逼进，全面、系统、透辟地论述了正确选择的三个必备条件。 例文2 福建考生
曾经对某位老师心怀畏惧，因为早就风闻她统治之下的白色恐怖。 种种传闻说得很是吓人，于是心里便已认定了她灭绝师太的形象。 偶然这位老师来代课，一堂课下来却发觉老师课讲的妙趣横生，虽然严厉却又不失生动，于是生了些好感。
再后来，无意中听到她对某个平日总被她批评的同学的评价，满脸的赞赏与恨铁不成钢，我忽然间十分愧疚，也带着几许感动。
原来看似冷酷无情的表面下带着那么多的期许和关怀，而我曾经只是远远地望着，不曾亲近就自以为是地否定了她。
陌生和不熟悉让我们之间缺乏了解，于是影响了我的判断力。