汉语言文学函授本科现代汉语答案

【隐藏教师释疑】 释疑:【核心| 构成新词 】 作业填写: 问题反馈 您的位置:考核练习 >> 综合作业

论述 23、借代的基本类型有那几种?运用借代要注意什么? 【隐藏教师释疑】 释疑:【借代是不直说某人某事物的名称,而借用与它们密切相关的人和事物的名称来代替的一种辞格。借代主要有以下几种类型: (1)特征、标志代本体 用借体的特征、标志来代替本体事物的名称。例如:一个眼镜抱着早预备下的酒坛子和海碗,挨个分发,斟上白亮亮的酒。(王朔《千万别把我当人》) |(2)专名代泛称 用具有典型性的人或事物的专用名称代替本体的名称。例如:现代化建设需要成千上万的雷锋。(用专用名称雷锋泛指雷锋式的英雄人物) (3)具体代抽象 用具体事物代替概括、抽象的事物。例如:这孩子脑袋瓜儿特灵活。 (4)部分代整体 用事物具有代表性的一部分代替本体事物。例如:一日不见,如隔三秋。 |(5)作者代作品 用作品的作者代替作品。例如:萧伯钠说过,许多英国人终生不读莎士比亚,就是因为幼年时教师逼迫他们背诵,由此产生了逆反心理。 (6)结果代原因 用某事情所产生的结果代替本体事物。例如:大家都为他捏着一把汗。 (7)用工具、质料、处所、牌号等代本体 例如:他硬灌了我一盅。(用器皿代“酒”)/ 他披老羊皮上走了。(用质料代“皮袄”)/ 白宫发言人宣称。(用处所代“美国政府”)/ “毕加索”夜半中弹,警方正对此事件进行调查。(牌号代“毕加索轿车”) 运用借代要注意:(1)借体要有代表性,以便通过借体突出本体事物。(2)本体要清楚明确,必要时要在上下文中有所交代。(3)使用时要注意不同的对象和场合,要注意褒贬色彩。 】 作业填写: 问题反馈 您的位置:考核练习 >> 综合作业

填空 基本词汇的三大特点是_____、___、___ 【隐藏教师释疑】 释疑:【全民常用性 |稳固性 | 能产性 】 作业填写: 问题反馈 您的位置:考核练习 >> 综合作业

论述 24、借喻和借代的主要区别是什么?试举例说明。 【隐藏教师释疑】 释疑:【第一,构成基础不同。“借代”着重于事物间的相关性,即借体与本体之间存在着实实在在的依存关系,运用时离不开具体的语境|如:“那边来了一队红领巾。”“红领巾”是少先队员的标志,二者之间存在着实实在在的联系。“借喻”着重于事物间的相似性,二者之间的关系是虚的,没有必然性。如:“落日洒下一河碎银。”“碎银”与“落日照在河水上”在“闪闪发光”这一点具有相似之处,但没有必然的联系,运用时要富于联想|第二,作用不同。借代的作用重在“代” ,用借体来代本体,是代而不喻;借喻的作用重在“喻”,用喻体代本体,是喻中有代。借喻一般可改为明喻或暗喻,借代则不能 】 作业填写: 问题反馈 您的位置:考核练习 >> 综合作业

填空 一般词汇包括___、___、___、___和__等 【隐藏教师释疑】 释疑:【古语词|方言词|外来词|行业词|隐语 】 作业填写: 问题反馈 您的位置:考核练习 >> 综合作业

论述 25、试举例说明夸张的类型。 【隐藏教师释疑】 释疑:【夸张是用“言过其实”的方法,有意的对客观的人和事物作扩大、缩小或超前的描述的一种辞格|从语义上分,夸张可分为:扩大夸张、缩小夸张和超前夸张三类。 扩大夸张:故意把一般事物往大处说。如:别人夸他几句,他的脚就离了地。 缩小夸张:故意把一般事物往小处说。如:巴掌大的一块地方,竟种了几十棵树| 超前夸张:故意把该后出现或同时出现的事情说成是先出现的。如:她一对充满灵气的凤眼黑白分明,闪耀着春天的光彩,还未微笑,便在鹅蛋脸上漾出一对酒窝。(阿章《三少校》 】 作业填写: 问题反馈 您的位置:考核练习 >> 综合作业

论述 26、排比和层递有何区别?试举例说明。 【隐藏教师释疑】 释疑:【国家|时间 】 作业填写: 问题反馈 您的位置:考核练习 >> 综合作业

填空 熟语包括__、___、___等,它们的格式和构成成分____,它们的意义往往_____。在使用上,它们的性质和作用相当于_ 【隐藏教师释疑】 释疑:【成语 |惯用语| 歇后语|比较固定|具有整体性词 】 作业填写: 问题反馈

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