小学一年级趣味数学(数学拓展训练)课程 第二十三讲简单判断

一重庆綦江区营盘山小学一年级趣味数学(拓展训练)课程第二十三讲 简单判断

第二十三讲 简单判断 小朋友,相当小判官吗?走,跟我去进行问题判断吧! 经典例题 小明、小亮和小刚在一起比谁的画片多。比完后, 小明说:“我比小刚多。” 小亮说:“我比小明少。” 小刚说:“我比小亮多。” 画片最多的是谁?最少的是谁?

解题策略 我们先把三个小朋友的话进行整理,得出:小明比小刚多,小亮比小明少,小刚比小亮多。第二句:小亮比小明少可以说成小明比小亮多,这样,根据前两句可以知道,小明的画片最多。第三局:小刚比小亮多,这样,小刚的画片第二多,小亮的画片最少。所以,画片最多的是小明,最少的是小亮。

画龙点睛 在判断的过程中,我们先要仔细观察,注意其中的每一个细微的信息提示,进行分析,通过几句话的关联,进行推理判断,可以先得出其中一个结论在进行推理,从而判断出最后的结果,必要时可进行画图或者列表分析。 举一反三

1、 三个小朋友比短跑。请你想一想,谁最快?谁最慢? (1) 小丽说:“我比小军慢。” (2) 小强说:“我比小丽快。” (3) 小军说:“我比小强慢。”

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2、张叔叔、王叔叔和陈叔叔,一人当医生,一人做工人,一人是教师。

张叔叔说:“我不是教师。”

王叔说说:“我正在和张叔叔一起听当医生的叔叔讲保健知识。” 你知道他们三人的职业分别是什么吗?

3、老师吧红、黄、蓝三种颜色的花分别给三个小朋友。 小林说:“我拿的不是红花。” 小刚说:“我拿的不是蓝花。”

小明说:“我看见老师把红花和黄花给了前面两个小朋友。” 请你说一说这三个小朋友分别拿到了什么颜色的花。

融会贯通

1、 小猴、小兔、小熊和小狗四个小动物排着队一起去上学,小狗

排在第三个,小兔紧跟在小熊的后面走。这四个小动物是怎样排的?请你依次写出来。

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