一重庆綦江区营盘山小学一年级趣味数学（拓展训练）课程第二十三讲 简单判断
第二十三讲 简单判断 小朋友，相当小判官吗？走，跟我去进行问题判断吧！ 经典例题 小明、小亮和小刚在一起比谁的画片多。比完后， 小明说：“我比小刚多。” 小亮说：“我比小明少。” 小刚说：“我比小亮多。” 画片最多的是谁？最少的是谁？
解题策略 我们先把三个小朋友的话进行整理，得出：小明比小刚多，小亮比小明少，小刚比小亮多。第二句：小亮比小明少可以说成小明比小亮多，这样，根据前两句可以知道，小明的画片最多。第三局：小刚比小亮多，这样，小刚的画片第二多，小亮的画片最少。所以，画片最多的是小明，最少的是小亮。
画龙点睛 在判断的过程中，我们先要仔细观察，注意其中的每一个细微的信息提示，进行分析，通过几句话的关联，进行推理判断，可以先得出其中一个结论在进行推理，从而判断出最后的结果，必要时可进行画图或者列表分析。 举一反三
1、 三个小朋友比短跑。请你想一想，谁最快？谁最慢？ （1） 小丽说：“我比小军慢。” （2） 小强说：“我比小丽快。” （3） 小军说：“我比小强慢。”
一重庆綦江区营盘山小学一年级趣味数学（拓展训练）课程第二十三讲 简单判断
2、张叔叔、王叔叔和陈叔叔，一人当医生，一人做工人，一人是教师。
张叔叔说：“我不是教师。”
王叔说说：“我正在和张叔叔一起听当医生的叔叔讲保健知识。” 你知道他们三人的职业分别是什么吗？
3、老师吧红、黄、蓝三种颜色的花分别给三个小朋友。 小林说：“我拿的不是红花。” 小刚说:“我拿的不是蓝花。”
小明说：“我看见老师把红花和黄花给了前面两个小朋友。” 请你说一说这三个小朋友分别拿到了什么颜色的花。
融会贯通
1、 小猴、小兔、小熊和小狗四个小动物排着队一起去上学，小狗
排在第三个，小兔紧跟在小熊的后面走。这四个小动物是怎样排的？请你依次写出来。