2016-2017学年度第一学期六年级语文期末测试卷

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安顺市凤仪小学2016—六年级语文期末考试卷

2017学年度第一学期

得分:

一、知识积累。(共35分) 1、看拼音,写词语。(7分)

(1)在qīng yōu( )的月光下,贝多芬按起了qín jiàn( )。兄妹俩被深深táo zuì ( )了。

(2)、国庆期间,台风菲特袭击苍南,天气非常 è ? liè( ),ku

áng fēng nù hǒu( ),让人xīn jīng ròu tiào( )、qǐn bù ān xí( )。

2、查字典。(2分)

“凸”字,按音序查字法,先查 ,再查 ;按数笔画查字法, 查 画,第四画的笔画名称是 。

3、把成语补充完整,并选择恰当的成语填空。(8分)

( )笔生花 引人入( ) 余音( )梁 美不( )收 雅( )共赏 独具( )心 ( )人口 巧夺天( ) (1)这位作者真是 ,写出的文章情节 ,内容 。 (2)音乐会上,既有 ,的流行音乐,也有 ,的世界名曲,一曲终了, ,令人回味无穷。

(3)这些木雕艺术品太美了,真是 、 。

4.下列词语中没有错别字的一组是( )(2分)

A、漫不经心 张冠李带 B、不落窠臼 可见一班 C、浴血搏杀 震耳欲聋 D、自做自受 抑扬顿挫

5.判断,对的画“√”,错的画“×”。(4分)

(1)张冠李戴、囫囵吞枣、竭泽而渔、饱经风霜四个成语都属于贬义词。( )

(2)由于《伯牙绝弦》的传说,人们把真正了解自己的人叫作“知音”,用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。 ( ) (3)《最后一头战象》的作者是邓启耀,他被誉为“中国动物小说大王”。( ) (4)詹天佑是我国杰出的爱国工程师,京广铁路就是在他的主持下修筑成功的,这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。 ( )

6.按要求改写句子。(6分)

(1)老师说:“同学们太累了,我今天就不布置作业了,你们在家看看书吧!”改为转述句: (2)山泉从蜿蜒的山涧流了下来。

改为拟人句: (3)图书馆里那丰富的图书吸引着我。

改为比喻句: (4)三十四年前那个如水的夜晚,给我留下了永久的回忆和终生的启示。 缩句: (5)面对任何灾难,中华民族都不会望而却步。

改为反问句: (6)语文是甘醇的美酒,让人回味无穷。

仿写句子:

7.“红叶点苍苔,片片残霞落地”的后半句可能是( )(2分) A、范氏之亡也,百姓有的重者。 B、黄花泛绿酒,重重蜀锦当筵。 C、欲负而走之,则钟大不可负。 D、跕杵连千家,壶觞接于四鏖。

8.填空。(5分)

(1)诚信是我们中华民族的传统美德。有所期诺, ,有所期约, 。

(2) ,虫声新透绿窗纱。

(3)鲁迅先生说过:“ ,俯首甘为孺子牛。” (4) ,燕山月似钩。

(5)本学期,我们认识了许多优秀人物:有为自己想得少,为别人想得多

的 ;有 的桑娜夫妇;有 的贝多芬;也有 的詹天佑。 6、这段话运用了第二人称的写法,这样写的好处是 。(1分) 7、本段中,对于山中的“朋友”,作者在称呼上有什么特点?这样称呼有什么(6)我们爱我们的民族,这是我们 。 (周恩来) 好处?(2分)

二.口语交际。(3分)

李天意匆匆走进教室,习惯性地用卫生纸把自己的座位擦干净,然后将纸扔在地上。同学媛媛见了说:“你很讲究个人卫生啊!”李天意同学不好意思地笑了笑,随手将纸团拾起来,扔进教室外面的垃圾箱。 媛媛的言外之意是: 。 天意这样说才得体:

三、阅读理解。(共31分)

(一)阅读《山中访友》片段,回答问题。(13分)

这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,飞流的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,陡峭的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,悠悠的白云!你洁白的身影,让天空充满了宁静,变得更加湛蓝。喂,淘气的云雀,叽叽喳喳在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。 1、从文中找出下列词语的近义词。(2分)

迫切( ) 吟唱( ) 浑厚( ) 映衬( ) 2、用你掌握的方法解释下列词语。(1分)

津津乐道: 3、找出本段的中心句用“ ”画出,再换个说法,意思保持不变。(2分)

4、走进山中,“我”访问 、 、 、 、 、 等朋友。(3分)

5、用“………”画出文中的一句拟人句,并仿写一句。(2分)

(二)课外阅读。(18分)

秋之神韵

我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果,不只爱它奉献一生的落叶,我最爱它令人神往的神韵。

没有春的缠绵,夏的狂热,冬的冷漠;犹如原野上时而奔跑跳跃,时而戛然而止的骏马,犹如饱经沧桑豁达开朗的将军,犹如从容飘逸划过夜空的流星…… 秋天是清爽的。头上是高阔的天空,蓝蓝的不杂一丝云彩;脚下是平坦的大地,处处有成熟的金黄,恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声,与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。

秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们,在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年;年轻人也兴高采烈地于重阳远眺,一个个步履轻快,神采飞扬,他们又有了新的期待。

秋天是真诚的。一阵秋风,吹散了平日的虚伪与私心,人们胸怀坦荡,以诚相待。 在这自自然然爽爽快快的季节里,又怎么会容得下猜疑和做作呢? 清爽、热情与真诚,不加雕琢的自然流露,行云流水般的抒发自如,透露出一种沁人心脾的新意,这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢,秋之高洁,我钦佩你;秋之潇洒,我欣赏你。 1、给下列加点字注音。(2分)

戛. 然而止( ) 硕. 果( ) 步 履. ( ) 雕 琢.

( )

2、把文中画“ _____ ”的句子改为陈述句。(2分)

3、在作者眼中,春天的特点是_____,夏天的特点是_____,冬天的特点是_____,秋天的特点是______,______,______。(3分)

4、文中,作者把秋天分别比喻成了_____,_____,_____。(3分)

5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么?(2分) 6、你最喜欢文中的哪句(段)话?用波浪线画出来,并说明理由。(3分) 7、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象?仿照作者的表达方法写几句。(3分)

五、习作天地。(30分)

一个人如果能激发内在的正能量,就能表现出一个新的自我,从而更加自信,更加充满活力。詹天佑顶住外部压力,修筑铁路,为国争光;钱学森冲破重重阻力,回到祖国,为新中国的建设做出了巨大贡献。 请根据“正能量”给我们的启示,写一篇文章。

题目自拟。字数450左右。(注:文章中不能出现真实的校名、人名。)

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