彭吉象《艺术学概论》考研核心知识点笔记
艺术的本质
第一种“客观精神说” 第二种“主观精神说” 第三种“模仿说”或“再现说”
\艺术生产\理论给艺术学研究提供了哪些启示? 第一，艺术生产理论揭示了艺术的起源、性质和特点。
首先，从艺术的起源来看，艺术生产本身是经历了一个漫长的历史过程才从物质生产中分化出来的。艺术的起源可能有多种多样的原因，但归根结底，以劳动为前提，以巫术为中介，艺术的起源离不开人类的社会实践活动。
其次，从艺术的性质和特点来看，艺术生产理论告诉我们，艺术作为审美主客体关系的最高形式，艺术美包含着两个方面的内容，一方面艺术是对客观社会生活的反映，另一方面艺术又凝聚着作家艺术家主观的审美理想和情感愿望。也就是说，艺术美既有客观的因素，又有主观的因素，这两方面通过作家艺术家的创作活动互相渗透、彼此融合，并通过物态化形成具有艺术形象的艺术作品。
第二，艺术生产理论阐明了两种生产的\不平衡关系\。 第三，艺术生产理论揭示了艺术系统的奥秘。 艺术的特征: 1.形象性：
①艺术形象是客观与主观的统一 ②艺术形象是内容与形式的统一 ③艺术形象是个性与共性的统一
2.主体性：
①艺术创作具有主体性的特点 ②艺术作品具有主体性的特点 ③艺术欣赏具有主体性的特点 3.审美性：
①艺术的审美性是人类审美意识的集中体现 ②艺术的审美性是真、善、美的结晶 ③艺术的审美性是内容美和形式美的统一 艺术起源的五种学说
1.艺术起源于“模仿”。主要代表人是两千多年前古希腊哲学家德谟克利特和亚里士多德。 2.艺术起源于“游戏”。代表人是18 世纪德国哲学家席勒和 19 世纪英国哲学家斯宾塞，称为\席勒--斯宾塞理论\。
3.艺术起源于“表现”。系统地以理论方式提出这种说法的应当首推意大利美学家克罗齐。 4.艺术起源于“巫术”。代表人物是英国着名人类学家爱德华?泰勒。
5.艺术起源于“劳动”。俄国普列汉诺夫在《没有地位的信》中，通过对原始音乐、原始歌舞、原始绘画的分析，以大量人种学、民族学、人类学和民俗学的文献证明，系统地论述了艺术的起源及其发展问题，并且得出了艺术发生于劳动的观点。恩格斯指出，“首先是劳动，然后是语言和劳动一起，成为两个最主要的推动力，在它们的影响下，动物的脑髓就逐渐地变成了人的脑髓”。
6.人类实践与艺术起源的多元决定论。法国结构主义学者阿尔都塞认为，社会发展不是一元决定的，而是多元决定的，并进而提出了多元决定的辩证法，或者说是结构的辩证法。 艺术的社会功能?
1.审美认知作用 2.审美教育作用；特点： ①以情感人? ②潜移默化? ③寓教于乐 3.审美娱乐作用力 艺术教育的任务和目标 培养全面发展的人才：
1.普及艺术的基本知识，提高人的艺术修养。 2.健全审美心理结构，充分发挥人的想象力和创造。 3.陶冶人的情感，培养完美的人格。 “实用艺术”
是指实用与审美相结合的表现性空间艺术，主要包括建筑艺术、园林艺术、工艺美术与现代设计等。特征：实用原则与美观原则相结合，既有实用价值，又有审美价值。 建筑艺术
是指按照美的规律，运用建筑艺术独特的艺术语言，使建筑形象具有文化价值和审美价值，具有象征性和形式美，体现出民族性和时代感。古罗马建筑师维特鲁威提出了建筑三原则，“实用、坚固、美观”,建筑的艺术语言和表现手段包括空间、形体、比例、均衡、节奏、色彩、装饰等许多因素。世界三大园林体系，包括东方园林 (以中国园林为代表)、欧洲园林（以法国园林为代表），以及阿拉伯式园林，都具有极高的艺术性和观赏性。中国园林又可分为北方大型皇家园林与江南小型私家园林两大体系。 工艺美术