福师《小学生心理健康教育》在线作业一 试卷总分：100 测试时间：-- ? ? ? 单选题 多选题 判断题 一、单选题（共 21 道试题，共 42 分。）
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1. 经验本位的综合课程即（ ） A. 显性课程
B. 心理健康教育活动课 C. 隐性课程
D. 心理健康教育学科课程 满分：2 分
2. 1946年，世界卫生组织明确指出：健康是指一种身体的、心理的和社会适应的（ ）。 A. 完善状态 B. 完整状态 C. 健全状态 D. 完美状态 满分：2 分
3. 对家庭心理健康教育与学校心理健康教育的关系，正确的认识是：（ ） A. 家庭心理健康教育不需要学校心理健康教育的配合 B. 学校心理健康教育不需要家庭心理健康教育的配合 C. 学校心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的关系 D. 家庭心理健康教育应以家长为主体而进行 满分：2 分
4. （ ）通过采用心理量表 ，通过干预前测和后测 ，进行对比分析，从而对于学校心理健康教育的效果作出评估 A. 调查法
B. 观察法 C. 测验法 D. 问卷法 满分：2 分
5. 2002年，教育部对中小学心理健康教育的实施提出了更具体的要求所下发的文件是（ ）。 A. 《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》
B. 《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的意见》 C. 《中小学心理健康教育指导纲要》
D. 《中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 满分：2 分
6. 学校心理健康教育的基本途径是：（ ） A. 心理咨询 B. 心理辅导
C. 心理健康教育课程 D. 全面渗透 满分：2 分
7. 社交辅导，又称（ ）。 A. 人际交往教育 B. 交往培训 C. 人际关系学 D. 社交教育 满分：2 分
8. 从心理素质结构的层面来考虑学校心理健康教育的目标有（ ）。 A. 认知、情感、意志、品德 B. 认知、情感、意志、行为 C. 认知、情感、意志、个性
D. 认知、情感、意志、记忆 满分：2 分
9. 性心理辅导的目标是（ ）。 A. 性健康教育 B. 性道德 C. 性意志训练
D. 增进学生的性心理健康 满分：2 分
10. 小明一向是个聪明活泼的孩子，可是刚上初一时，一次因为迟到挨了班主任的批评，第二天表现出对学校的恐惧，赖在家里不肯上学你认为小明的问题属于（ ）。 A. 暂时的心理状态 B. 青春期心理特点 C. 个人的人格特质 D. 社会适应不良 满分：2 分
11. （ ）是制约心理健康教育课程建设取得良好成效的重要“瓶颈”。 A. 教育管理部门的支持 B. 校内各部门的紧密配合 C. 高素质专业教师队伍的缺乏 D. 理论研究滞后 满分：2 分
12. 家校协同开展心理健康教育的联系模式应该是：（ ）。 A. 主要是家长会、家访、家长来访 B. 家校共同研究 C. 家校共同探索
D. 除常规的联系方式外，家校应共同研究、共同探索 满分：2 分