硫及其化合物（复习）
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学习目标：
1．以二氧化硫为应用实例构建物质化学性质认识模式 2．复习氧化还原反应、离子反应的应用。 学习重点：化学性质认识模式构建
学习过程：
任务一：完成硫及其化合物的价类二维图
任务二： 归纳二氧化硫的性质，写出相关化学方程式或离子方程式 基于物质类别，二氧化硫具有性质有：
基于化合价变化，二氧化硫具有的性质有：
二氧化硫的特性有：
练习：现有亚硫酸钠，请推测其化学性质，说明依据，并设计实验验证你的推测。
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猜想假设 化学性质 推测依据 选择试剂 方案设计 预期现象 （Na2SO3在空气中易变质，请推测其组成并设计实验方案检验你的推测。）
任务三：如何鉴别CO2和SO2 ？如何除去CO2中的SO2 ？
练习：判断少量的CO2、SO2与下列溶液能否发生反应生成沉淀，如产生沉淀，请能发生反应的写出
沉淀的化学式。
CO2 Ba(OH) 2 BaCl2 BaCl2和氨水 Ba(NO3) 2 SO2
任务四：以废铜和硫酸制取硫酸铜，请尽可能多设计方案，并比较方案优劣。
训练﹒拓展﹒提高
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1、将SO2通入BaCl2溶液至饱和，未见沉淀生成，继续通入另一种气体，判断是否有沉淀，如有，
请写出相应的方程式
继续通入另一种气体 是否有沉淀 相关方程式 CO2 CO2↑+ 2 H2O +
Cl2 NO2 H2S 2、浓H2SO4和木炭在加热时发生反应的化学方程式是2 H2SO4 (浓) + C
2SO2↑请从下图中选用所需的仪器（可重复选用）组成一套进行该反应并检出反应产物的装置。现提供浓H2SO4、木炭和酸性KMnO4溶液，其他固、液试剂自选。（连接和固定仪器用的玻璃管、胶管、铁夹、铁架台及加热装置等均略去）
将所选的仪器按连接顺序由上至下依次填入下表，并写出该仪器中应加试剂的名称及其作用。 选用的仪器 （填字母） 加入的试剂 作用
3、某化学兴趣小组为探究SO2的性质，按下图所示装置进行实验。
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