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第二单元我爱家乡 我爱祖国
课 题 第1课《中华人民共和国国歌》 课 型 欣赏课 1. 了解《中华人民共和国国歌》的词曲作者，知道在什么样的场合演唱、演奏《中华人民共和国国歌》。培养热爱祖国、教学目标 尊敬国旗的情感与意识。 2. 培养安静聆听音乐的习惯，听辨器乐演奏和人声演唱的《中华人民共和国国歌》，感受不同演奏、演唱形式的表现特色。 1. 通过欣赏，感受人声与乐器演奏《中华人民共和国国歌》教学重点 与难点 不同的表现特色。 2. 通过模拟活动体验参加升旗仪式，表达热爱祖国、尊重国旗、国歌的情感。 多媒体计算机、课件 教学准备 一课时 教学时间 教学过程 一、导入 教师播放《中华人民共和国国歌》音频。 提问：你听过这首音乐作品吗？它的名字是什么？ 教师揭示歌曲名称《中华人民共和国国歌》。 二、欣赏《中华人民共和国国歌》 （一）歌曲欣赏 欣赏《中华人民共和国国歌》音频。 提问：你在什么时候听到过国歌？ 教师总结：升国旗、唱国歌是非常庄严神圣的，所以在许 修改部分 1页
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多盛大场合都会听到国歌。 （二）介绍《中华人民共和国国歌》 教师介绍《中华人民共和国国歌》及国歌的创作背景及词曲作者。 （三）欣赏两种版本的《中华人民共和国国歌》 1. 聆听《中华人民共和国国歌》童声齐唱版。 （1）闭上眼睛聆听歌曲时脑海中会出现怎样的画面和情景？ （2）演唱者带着怎样的感情在演唱歌曲？ 2. 欣赏《中华人民共和国国歌》铜管乐版音频。 提问：乐器演奏的《中华人民共和国国歌》和人声演唱的《中华人民共和国国歌》感受有什么不一样？（学生听后回答，教师总结。） 三、模拟场景 （一）介绍升国旗、唱国歌时的礼仪 （二）模拟升旗仪式场景 板 书 设 计 教 学 反 思 课 题 第2课《国旗国旗真美丽》 新授课 课 型 2页
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1．通过初次聆听《中华人民共和国国歌》，感受《国歌》的情绪。 2．通过欣赏《国歌》，使学生了解有关升国旗、奏国歌时应教学目标 该注意的事项。 3．通过听音乐、朗读歌词、学唱歌曲，让学生自己为歌曲创编动作等。 学唱歌曲《国旗国旗真美丽》 让学生体会《国歌》的神圣与庄教学重点 与难点 严，了解我们在奏唱国歌时应怎样做。 多媒体计算机、课件、电子琴 教学准备 一课时 教学时间 教学过程 一、发声练习 二、综合训练：音的强弱 三、音乐游戏：有趣的绳子 1、同学们做的都非常的好，下面我们来玩一个和声音强弱有关的游戏。 2、教师在黑板上画一条长线，在线上画上大小不同、距离不等的图形。 请同学随着教师的手势依次读出“wu”、“di”、“da”的强弱音。 （见到线按照线读wu，遇到大圆大声读da，遇到小圆小声发出di） 做游戏 3、用长绳子来玩，方法同上。 （一组一组的做，另一组给他数着，错的次数少的组获胜） 四、学唱《国旗国旗真美丽》 1、导入：同学们，我们每周一都要参加升旗仪式，谁能说说在升旗仪式上，都有哪些活动？ 对，最后美丽的五星红 修改部分 3页