河南省南阳市社旗一高2017-2018学年高三上学期第二次月考物理试卷
一、选择题（每题4分，共40分．其中第1，2，3，4，5，8题为单项选择，6，7，9，10为多项选择．）
1．以下是物理学中的四个实验装置或仪器，由图可知这四个实验或仪器共同的物理思想方法是( )
A．极限的思想方法 C．控制变量的方法
考点：物体的弹性和弹力；万有引力定律的发现和万有引力恒量的测定． 分析：根据各实验的原理可得出实验中应用的物理思想方法． 解答： 解：桌面的受力微小形变借助于光的反射来放大；玻璃瓶的受力微小形变借助于液体体积变化而放大；引力大小仍是借助于光的反射来放大．螺旋测微器将本来很小的距离放大在转动部分上，故这些实验本采用了放大的思想方法； 故选：D．
点评：对于物理问题应透过现象去分析本质，要寻找出问题的相似性．
2．质点作直线运动时的加速度随时间变化的关系如图所示，该图线的斜率为k，图中斜线部分面积S，下列说法正确的是( )
B．猜想的思想方法 D．放大的思想方法
A．斜率k表示速度变化的快慢 B．斜率k表示速度变化的大小 C．面积S表示t1﹣t2的过程中质点速度的变化量 D．面积S表示t1﹣t2的过程中质点的位移
考点：匀变速直线运动的图像． 专题：运动学中的图像专题．
分析：斜率k=，表示加速度变化快慢．将图线分成若干段，每一小段看成加速度不变，
通过微元法得出斜线部分的面积表示什么． 解答： 解：A、斜率k=
，表示加速度变化快慢，故AB错误；
C、将a﹣t图线分成无数段，每一段加速度可以看成不变，则每一小段所围成的面积△v1=a1△t1，△v2=a2△t2，△v3=a3△t3，…
则总面积为△v1+△v2+△v3+…=△v．斜线部分的面积表示速度的变化量．故C正确，D错误． 故选C． 点评：解决本题的关键运用微元法进行分析，与速度时间图线与时间轴围成的面积表示位移类似．
3．倾角为θ=30°的长斜坡上有C、O、B三点，CO=OB=10m，在O点竖直地固定一长10m的直杆AO．A端与C点间和坡底B点间各连有一光滑的钢绳，且各穿有一钢球（视为质点），两球从A点由静止开始，同时分别沿两钢绳滑到钢绳末端，如图所示，则小球在钢绳上滑行的时间tAC和tAB分别为( )
A．2s 和2s B．s和2s C．s和4s D．4s和s
考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系． 专题：牛顿运动定律综合专题．
分析：由几何知识确定出AC与AB的倾角和位移，由牛顿第二定律求出两球的加速度a，
由位移公式x=求解时间．
解答： 解：由几何知识得，AC的倾角为α=30°，位移xAC=10m．AC的倾角为β=60°，位移xAB=10m．
2
沿AC下滑的小球，加速度为a1=gsin30°=5m/s， 由xAC=
得，tAC=
s=2s． m/s，
2
沿AB下滑的小球，加速度为a2=gsin60°=5由xAB=
得，tAB=
=2s．
故选：A 点评：本题运用牛顿第二定律和运动学公式结合求解匀加速运动的时间，关键要根据几何知识求出AC与AB的倾角和位移．
4．如图所示，质量为m1和m2的两个物体用细线相连，在大小恒定的拉力F作用下，先沿水平面，再沿斜面（斜面与水平面成θ角），最后竖直向上运动．则在这三个阶段的运动中，细线上张力的大小情况是( )
A．由大变小 C．始终不变
考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用． 专题：牛顿运动定律综合专题．
分析：以两物体组成的系统为研究对象，由牛顿第二定律求出加速度，然后以单个物体为研究对象，由牛顿第二定律求出细线上的拉力． 解答： 解：
设细线上的张力为F1．要求F1，选受力少的物体m1为研究对象较好；此外还必须知道物体m1的加速度a，要求加速度a，则选m1、m2整体为研究对象较好． 在水平面上运动时：
B．由小变大
D．由大变小再变大
F1﹣μm1g=m1a①
F﹣μ（m1+m2）g=（m1+m2）a② 联立①②解得：F1=
在斜面上运动时：
F1﹣m1gsinθ﹣μm1gcosθ=m1a③
F﹣（m1+m2）gsinθ﹣μ（m1+m2）gcosθ=（m1+m2）a④ 联立③④解得：F1=
同理可得，竖直向上运动时，细线上的张力F1仍是
故选：C．
点评：本题考查了求细线的拉力，应用牛顿第二定律即可正确解题，解题时注意整体法与隔离法的应用； 同时本题可以作为结论应用．
5．已知一足够长的传送带与水平面的倾角为θ，以一定的速度匀速运动．某时刻在传送带适当的位置放上具有一定初速度的物块（如图a所示），以此时为t=0时刻纪录了小物块之后在传送带上运动的速度随时间的变化关系，如图b所示（图中取沿斜面向上的运动方向为
2
正方向，其中两坐标大小v1＞v2）．已知传送带的速度保持不变，g取10m/s．则下列判断正确的是( )