1、幼儿园组织设置的显性目的是（ ）
1. 幼儿园可以实现经济效益
2. 为每个工作成员在职业上的成长和自我实现提供条件 3. 实现幼儿园的工作目标
4.
幼儿园的保教质量的提高
2、幼儿园全部工作的中心是( )
1. 保教工作
2. 保育工作 3. 教学工作 4.
教育工作
3、《中华人民共和国教育法》、《教师法》《幼儿园工作规程》属于（
1. 全园性规章制度 2. 国家教育行政法规
3. 地方教育行政法规 4.
部门性规章制度
4、最先提出目标管理理论的是美国当代管理学家( )
1. 德鲁克
2. 莫顿 3. 马斯洛 4.
代明
）
5、我国当前幼儿园的领导体制实行 ( )
1. 2. 3. 4.
岗位责任制 园长负责制 分级管理制 分工负责制
6、我国的幼儿园园所与所在社区之间的关系是( )
1. 2. 3. 4.
B. 园所独立于社区 社区为园所服务 园所与社区双向服务 园所为社区服务
7、在管理要素中，最具有能动性的关键要素是（ ）
1. 2. 3. 4.
信息 资金 人 物力
8、幼儿园维护幼儿安全的首要原则是（ ）
1. 2. 3. 4.
组织有序 预防为主 充分的时空 “管”“教”并行
9、可以使教师不脱离工作岗任，确保幼儿园完成保教工作，同时还可以使教师将所学的理论与工作实践相结合工业务培训是 ( )
1. 2. 3. 4.
入岗培训 岗位培训 职前培训 脱产培训
10、幼儿园中班管理的特点是 （ ）
1. 2. 3. 4.
要尽快适应幼儿园环境 要培养幼儿自我管理的能力 要特别注重生活常规的建立 要降低幼儿攻击性行为的出现
11、幼儿园的幼儿食堂、消毒室、开水室、洗衣室等属于（ ）
1. 2. 3. 4.
办公服务用房 教师用房 后勤供应用房
幼儿学习生活用房
12、近年来，我国各地普遍建立了学前教育资助制度，第一期三年行动计划已资助家庭经济困难幼儿超过400( ）
1. 2. 3. 4.
公益性 保育性 补偿性 福利性
13、保教队伍选用人员的根本要求是（ ）。
1. 2. 3. 4.
E. 用人唯精、重视效益 知人善任、人尽其才 优势互补、合理结构 用人唯贤、严格要求
14、幼儿园各项规章制度的核心是（ ）
1. 2.
全园性规章制度 岗位责任制