课程设计说明书
课程设计名称： 数字电路课程设计
课程设计题目： 数码管显示控制器
学 院 名 称： 信息工程学院
专业： 通信工程 班级： 100423
学号： 10042327 姓名： 彭孟彬
评分： 教师： 付崇芳
2013 年 3 月 6 日
数字电路 课程设计任务书
20 12－20 13 学年 第 1 学期 第 19 周－ 20 周
题目 数码管显示控制器 内容及要求 1)能自动一次显示出数字 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9（自然数列），1、3、5、7、9(奇数列)， 0、2、4、6、8（偶数列），0、1、2、3、4、5、6、7、0、1(音乐符号序列)；然后再从头循环； 2)打开电源自动复位，从自然数列开始显示。 进度安排 2013.1.7-2013.1.8：查阅资料，方案分析与设计； 2013.1.9-2013.1.10：电路仿真、画PCB线路板图； 2013.1.11-2013.1.16：完成系统的制作、焊接、调试； 2013.1.17-2013.1.18：设计结果检查。 学生姓名：阮皓、彭孟彬 指导时间：周二、周三、周五 指导地点：实验大楼南509室 任务下达 2013 年1月7日 任务完成 2013年1月18日 √ 2.答辩 □ 3.实际操作 □√ 4.其考核方式 1.评阅 □它□ 指导教师 付崇芳 系（部）主任 付崇芳 注：1、此表一组一表二份，课程设计小组组长一份；任课教师授课时自带一份备查。
2、课程设计结束后与“课程设计小结”、“学生成绩单”一并交院教务存档。
摘要
数码管显示器是用数码管作为显示的器件，根据电路设计的不同，可以显示不同的数字和字母。本课程设计依据数字电路原理，分析了需要显示的数字串的特点，采用了分组控制显示技术，实现打开电源数码管自动复位，并且数码管显示器从自然数列开始，依次显示自然数列，奇数数列，偶数数列，音乐符号序列，然后再从自然数列开始显示的循环显示的功能。该数码管显示器具有很好的周期性与自动复位性。设计中由控制端的输出信号自动控制各显示端自动循环显示，数码管显示器可应用于由八段LED数码管作为显示的灯饰中。
关键字： 循环显示，自动复位，自动控制