开放教育学习指南作业
一、填空：
、广播电视大学是由 邓小平 倡导并批准创办的。
、中央广播电视大学和全国所省、自治区、直辖市广播电视大学于年月日同时开学。 、广播电视大学的创办，开创了中国远程教育事业的 新纪元 。
、中央广播电视大学是 教育部 直属的采用计算机网络、卫星电视等现代传媒技术，运用文字教材、音像教材、网络资源等多种媒体面向全国开展 远程教育 的新型高等学校。 、广播电视大学是国家构建 终身教育体系 和建设 学习型 社会的重要力量。 、人们通常把全国电大系统形象地称为 人网 。 二、判断题：
、中央电大开放教育在校生有万。（×） 、开放教育的学生累计学分，年有效。（√）
、世界上最大的远程教育教学系统是英国的开放大学。（√）
、开放教育的教育网络及学习环境是由人网、天网、地网组成的。（√） 、开放教育的校园是由“三网合一”的。（√） 、全国共有所省级电大。（×）
、年，中央电大研发了电大在线远程教学平台。（×） 三、名词解释： 、远程教育 答案：远程教育是指学生和老师、学生和教育机构之间主要采用多种媒体手段进行系统教学和通信联系的教育形式。 、学习支持服务 答案：在开放教育中，我们把这种通过多种途径帮助学生解决各种问题的活动叫做学习支持服务。
、实践教学：
答案：实践教学是培养学生理论知识应用能力、锻炼职业和岗位技能、实现应用型人才培养目标的重要教学环节。 、开放教育的学习资源 答案：开放教育的学习资源通常是指学生在学习过程中直接使用的各种资料，大体相当于普通高校学生用的教科书、参考书等。 、课件 答案：课件是将录像画面与相关文本内容结合起来，通过流媒体技术呈现在计算机网络上的学习资源，而流媒体技术则是计算机学科的一种专业技术。 、课程论坛
答案：课程论坛是电大在线远程教学平台上专门设计的一个学习交流空间。 四、简答题：
、远程教育的特征是什么？
答案：在整个学习期间，师生准永久性地分离；教育机构或组织通过学习材料和支持服务两方面对学生的学习施加影响；利用各种技术媒体联系师生并承载课程内容；提供双向通信交流；在整个学习期间，学生以个人自学为主，为了学习目的和社交进行必要的会面。 、中央电大开放教育的特征是什么？
答案：教育对象开放：中央电大开放教育面向全社会各类成员提供学习的条件和机会，对入学者的年龄、职业、地区等方面没有限制。年满岁的公民都可以报名参加开放教育的学习，
通过各省级电大按照中央电大统一要求组织的入学水平测试即可注册入学，不需要参加全国统一的普通和成人高等学校招生考试。当然，你要选择学习学历教育相关专业和课程，必须具备必要的学习基础。学习过程开放：同学们既可以注册学习专业，也可以注册学习课程；累计学分、八年有效，符合学历教育毕业要求者，可以获得毕业证书；符合学位授予条件的可获学位证书；当然，也可以获得单科课程证书、资格证书等。 学习资源开放：开放教育有国家提供的卫星电视开路播出资源，也有远程教学平台提供动态资源，还有传统的文字教材等等。同学们可以通过多种途径自主选择适合自己的学习资源和信息。
答案：电大开放教育是相对于封闭教育而言的一种教育形式，基本特征为：以学生和学习为中心，取消和突破对学习者的限制和障碍。比如开放教育对入学者的年龄、职业、地区、学习资历等方面没有太多的限制，凡有志向学习者，具备一定文化基础的，不需参加入学考试，均可以申请入学；学生对课程选择和媒体使用有一定的自主权，在学习方式、学习进度、时间和地点等方面也可以由学生根据需要决定；在教学上采用多种媒体教材和现代信息技术手段等等。
、简述开放教育与普通高校网络教育的主要区别。
答案：普通高校网络教育主要使用高校自身的教学资源，通过互联网实施教学活动；中央电大开放教育除使用电大自身的教学资源、通过互联网开展教学活动外，还通过合作办学，整合、共享包括普通高校在内的社会各界的优质教学资源，并在教学活动中辅之以必要的面授辅导。
、如何获取学习资源？
答案：通过登录电大在线远程教学平台，查阅与课程相关的网上资源信息。在电大在线远程教学平台的相关栏目中能够获取与课程学习相关的动态信息、中国教育电视台课程录像教材播出计划、网上学习活动安排、使用平台常见问题解答等内容。 五、论述题：
、试述你是如何看待开放教育的未来？
答：随着信息化社会、学习型社会的形成和知识经济时代的来临，越来越多的人认识到，要跟上时代的步伐，必须树立终身学习的理念，也就是常说的“活到老，学到老”，时时学习、处处学习。远程教育强调综合运用现代教育技术和通信技术，使优质教育资源走出传统大学的校园，辐射到更加广阔的区域，满足社会成员全方位的学习需求，是人们实现终身学习的重要途径和国家建设学习型社会的重要支撑。远程教育的快速发展已经成为全球性的大趋势，大力发展远程教育越来越成为政府教育工作的重要任务。年月日，中共中央政治局委员、国务委员刘延东视察中央电大时指出“远程教育是朝阳事业”。因此，远程教育必将成为未来我中教育发展新的增长点，作为新一代远程教育主体的中央电大开放教育必定会占有重要地位，发挥更加重要的作用。 开放教育学习指南作业
一、填空题:
、学籍表明 学生与学校 的隶属关系。
、开放教育的学籍注册除了入学注册外,还有 学期注册 和 课程注册 。 、开放教育的学籍异动主要包括 转学 和 转专业 两方面。
、开放教育考试通常采用 形成性考核 和 终结性考试 相结合的方式进行。 、全国网络教育公共课统一考试,简称 网络统考 。
、开放教育的学生可以查询自己的毕业证书是否已经上网,查询网站是。 、学会学习是 现代人 在学习型社会生存和发展的一项基本技能。 二、选择题:
、开放教育学生的学籍资格在年内有效。（√）
、开放教育的学生入学后第一个学期即可转学或转专业。（×） 、不办理课程注册手续,不会影响期末的考试。（×） 、开放教育本科某专业的学习,原先所学专科专业与现修专业的学科类别不同,需要补充学习一些课程,如补修的课程不合格,不影响毕业。（×）
、网络统考课程如果不及格,学生在修业期内可以多次参加考试。（√） 、开放教育本科,专科专业最短学习年限应不低于两年。（√） 三、名词解释: 、形成性考核
答案：所谓形成性考核，是指对学习者学习过程的全面测评，是对学习者课程学习成果的阶段性考核，是对学习者学习目标的阶段性测试，是课程考核的重要组成部分。
答案：形成性考核就是对学生学习过程的评价与考试。通常的形式是平时作业。形成性考核作为记载学生课程总成绩的一部分，可以更全面地测评学生的学习效果，便于教师有针对性地进行个别学习辅导，也有利于学生及时发现和弥补学习中的薄弱之处。（书） 、课程注册
答案：课程注册也是按学期进行的，学生每学期所学课程均须到教学点办理课程注册手续。学生要根据教学点的教学安排，在老师的指导下，在专业课程范围内自主选择拟修课程，办理了课程注册手续，你才能参加所注册课程的学习和考试。 、必修课和选修课 答案：必修课是指教学计划中规定学生必须学习的课程。选修课是指教学计划中规定学生可以有选择地学习的课程。 答案：必修课是根据各专业的培养目标和规格要求，按照各专业知识结构的需要所设置的学生必须学习的公共基础课、专业基础课和专业课等。通过学习必修课，学生可以掌握该专业必备的基础知识、基本理论和基本技能。选修课是供学生拓展知识、开阔视野自主选择的课程。（书本） 、证书课
答案：证书课是既可以获得课程学分，又可以获得相应的非学历教育证书（职业资格证书、岗位技能证书等）的课程。 四、简答题:
、简述办理转学需要注意的事项是什么
答案：、拟转入的教学点开设有相同专业且教学进程相近；、学生本人要在学期开学后三周内（含第三周）向学籍所在地教学点提出申请，领取并填写“中央广播电视大学学生转学审批表”。、持“中央广播电视大学学生转学审批表”、“课程结业证书”到转出、载入的教学点办理转学手续。、转学后，先前已获得的符合所修专业教学计划要求和学分替换要求的中央电大或省级电大考试课程成绩及学会仍然有效，并按实际成绩和学分记载。、转学后，学籍有效期仍从入学注册开始计算。、入学后第一个学期不能转学。、申请转学的同时也可以申请转专业，但须同时符合转专业的条件。 、开放教育学生毕业审核的主要内容有哪些
答案：是否在学籍有效期内；是否达到最低毕业学分数；是否符合最短学习年限规定；网络统考科目是否通过（适用于本科学生）；思想品德鉴定是否符合要求；有无其他不能毕业的情况，如开除学籍、留校察看等处分。
、简述开放教育学生学籍档案的主要内容是什么
答案：开放教育学生学籍档案的主要内容：包括学生的基本信息、学期注册情况、课程注册情况、考试注册与考试成绩记录、学习过程中的奖惩情况、学籍异动情况等。