2019届高三语文高考复习【文言文句子翻译】课案及考题演练
文言文阅读专题
课案七 文言文句子翻译
“理解并翻译文中的句子”题的综合性较强，涉及文言实词、文言虚词、文言句式等多方面的知识，是考查考生文言文阅读能力的重要手段，在高考中属于必考题，也是考生常失分的题型。从阅卷实际来看，首先要采准3大赋分点(关键实词、关键虚词和文言句式)，以获取要点分；再运用文言文翻译的6字诀，确保翻译句子更规范，从而取得满分。
真题呈现 原创迁移，文言翻译 (2016·全国卷Ⅰ)阅读下面的文言文，完成后面的题把文中画横线的句子翻译成现代汉目。(19分) 曾公亮，字明仲，泉州晋江人。举进士甲科，知会稽县。民田镜湖旁，每患湖溢。公亮立斗门，泄水入曹娥江，民受其利。以端明殿学士知郑州，为政有能声盗悉窜他境至夜户不闭尝有使客亡橐中物移书诘盗公亮报吾境不藏盗殆从之者廋耳索之果然。公亮明练文法，更践久，习知朝廷台阁典宪，首相韩琦每咨访焉。仁宗末年，琦请建储，与公亮．．．．等共定大议。密州民田产银，或盗取之，大理当以强。公亮曰：“此禁物也，取之虽强，与盗物民家有间矣。”固争之，遂下有司议，比劫禁物法，盗．．语。 ①密州民田产银，或盗取之，大理当以强。 译文： ②此禁物也，取之虽强，与盗物民家有间矣。 译文： ③公亮方厚庄重，沉深周密，平居谨绳墨，蹈规矩；然性吝啬，殖货得不死。契丹纵人渔界河，又数通盐舟，吏不敢禁，至巨万。 ．．皆谓：与之校，且生事。公亮言：“萌芽不禁，后将奈何？雄州赵滋勇而有谋，可任也。”使谕以指意，边害讫息。英宗即位，加中书侍郎，兼礼部尚书，寻加户部尚书。帝不豫，辽使至不能见，命公译文：
教材联想，举一反三 把下面的句子翻译成现代汉语。 亮宴于馆，使者不肯赴。公亮质之曰：“锡宴不赴，①若亡郑而有益于君，敢以烦执事。 是不虔君命也，人主有疾，而必使亲临，处之安乎？”使者即就席。熙宁三年，拜司空兼侍中、河
(《烛之武退秦师》) 译文：
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2019届高三语文高考复习【文言文句子翻译】课案及考题演练
阳三城节度使。明年，起判永兴军。居一岁，还京
师。旋以太傅致仕。元丰元年卒，年八十。帝临哭，②所以遣将守关者，备他盗之出入辍朝三日。公亮方厚庄重，沉深周密，平居谨绳墨，与非常也。(《鸿门宴》) 蹈规矩；然性吝啬，殖货至巨万。初荐王安石，及同辅政，知上方向之，阴为子孙计，凡更张庶事，一切听顺，而外若不与之者。常遣子孝宽参其谋，至上前略无所异，于是帝益信任安石。安石德其助己，故引擢孝宽至枢密以报之。苏轼尝从容责公亮不能救正，世讥其持禄固宠云。 译文： ③衡下车，治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。(《张衡传》) 译文：
(节选自《宋史·曾公亮传》)
原创迁移，文言翻译 ①密州民田盛产银子，有人偷取银子，大理寺以强盗罪判决他们。(翻译时注意：大理、当、以强、状语后置) ②这是禁物，偷取银子虽然是强盗行为，但与从百姓家中盗取财物有区别。(翻译时注意：判断句式、强、间) ③曾公亮端庄忠厚，办事沉稳周密，平时谨守法度，循规蹈矩，但性情吝啬，积累财富达巨万。(翻译时注意：绳墨、殖货) 教材联想，举一反三 ①假如灭掉郑国对您有好处，怎敢冒昧地拿这件事情来麻烦您。 ②派遣将士把守函谷关的原因，是为了防止其他流寇的进入和意外事故(的发生)。 ③张衡上任之后治理严厉，整饬法令制度，暗中探得奸党的姓名，一下子同时逮捕，拘押起来，于是上下敬畏恭顺，称赞政事处理得好。 【真题试做】
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )(3分)
A.为政有能声/盗悉窜他境/至夜户不闭/尝有使客亡橐中物移书/诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然
B.为政有能声/盗悉窜他境/至夜户不闭/尝有使客亡橐中物/移书诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然
C.为政有能声/盗悉窜/他境至夜户不闭/尝有使客亡橐中物移书/诘盗/公亮报/吾境不藏
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2019届高三语文高考复习【文言文句子翻译】课案及考题演练
盗/殆从者之廋耳/索之/果然
D.为政有能声/盗悉窜/他境至夜户不闭/尝有使客亡橐中物/移书诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然
解析 给文言断句的前提是粗通大意，然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。此段大意为：“(曾公亮)治理政事有才能因而声名在外，盗贼全部逃窜到其他州县，以至于境内百姓晚上不用关闭大门。曾经有过客丢失橐中财物，发布文书诘查盗贼，曾公亮上报：‘我所辖境不窝藏盗贼，恐怕是同行的人隐藏起来了吧。’进行搜查，果然如此。” 答案 B
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )(3分)
A.首相，指宰相中居于首位的人，与当今某些国家内阁或政府首脑的含义并不相同。 B.建储，义为确定储君，也即确定皇位的继承人，我国古代通常采用嫡长子继承制。 C.古代朝廷中分职设官，各有专司，所以可用“有司”来指称朝廷中的各级官员。 D.契丹，是古国名，后来改国号为辽，先后与五代和北宋并立，与中原常发生争端。 解析 “可用‘有司’来指称朝廷中的各级官员”有误。“有司”：古代设官分职，各有专司，故称有司，指主管某部门的官吏，也泛指官员。 答案 C
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )(3分)
A.曾公亮初入仕途，为民兴利除弊，他进士及第后任职会稽县，当时湖水常常外溢，民田受害，他兴修水利工程，将水引入曹娥江，民众因此得益。
B.曾公亮久经历练，通晓典章制度。他熟知朝廷政务，首相韩琦每每向他咨询；密州有人偷盗民田产银，他认为判处死刑过重，据理力争，最终改判。
C.曾公亮防患未然，止息边地事端。契丹违约在界河捕鱼运盐，他认为萌芽不禁终将酿成大祸，派使者偕同雄州赵滋前往调解，边地双方得以相安无事。
D.曾公亮老谋深算，暗中为子孙计。他为人深沉，思虑周密，曾举荐王安石，安石受到宠信，他考虑子孙前程，不露痕迹地处处随顺安石，终于得到回报。
解析 解答此类题目，可将各选项内容同文本相关意思进行比较。“派使者偕同”错，使者只是“谕以指意”，并非偕同调解。 答案 C
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