第二章 运动与能量
第一节 认识运动
一、目标要求 1、知识与技能
（1）认识运动的普遍性，物质世界是一个运动的世界。
（2）了解物质世界几种常见的运动形式，对每种运动能举出一些典型的例子，初步知道它们和我们的生产、生活的关系。 2、过程与方法
通过回忆，联想生活中的大量运动，观察图片，演示实验，经历认识不同形式物质运动的过程，知道观察研究不同物质运动要用不同的方法。
3、情感、态度与价值观
通过对物质世界运动的观察，知道物质世界运动的多样性、复杂性，认识各种运动形式都与人类的生产、生活、科学技术有着紧密联系，形成关注物质世界运动及其变化的意识。 二、重点和难点
知道世界处于不停的运动中是本课的重点，原子的结构是难点。 三、教学过程
1、物质世界是个运动的世界
自然界一切物体都在运动。探索物质世界的组成，相互作用和运动变化的规律是物理学的基本任务。 2、机械运动
物理学中把物体位置的变化叫做机械运动，机械运动是自然界中最普遍的运动；例如人的走动、马的奔跑、卫星的旋转、地球的运动等等。 3、物质是由分子组成的
一切物质都是由分子组成的，组成物质的分子在不断地运动，物质有固态、液态、气态三种状态，物质的不同状态与分子的运动情况有关。 4、原子的核式结构模型
原子中心有原子核，核外有电子绕核运动，就像太阳系中的行星绕太阳运动，原子核又由质子和中子组成。 四、布置作业。
第二节 运动的描述
一、目标要求 知识与技能
知道参照物的概念；知道物体的运动和静止的相对性 过程与方法
体验物体运动和静止的相对性 情感态度与价值观
认识运动是宇宙中的普遍现象，运动和静止是相对的，建立辩证唯物主义世界观 二、重点难点
重点：选择参照物，判断物质是运动和静止 难点：认识运动和静止是相对的 三、教学过程 1、运动的分类
（1）直线运动：经过的路线是直线的运动。 （2）曲线运动：经过的路线是曲线的运动。 2、参照物
（1）概念：被选定的标准物体。
（2）参照物的选择：应根据需要和方便来确定；研究地面上的物体的运动，通常把地面或固定在地面上的物体作为参照物，在这种情况下，参照物可以略去不提。 3、运动和静止的相对性