苏教版小学语文五年级下册课文复习要点
1.春光染绿我们双脚
1.《春光染绿我们双脚》是一首现代诗歌，主要描绘了植树活动给荒山带来的巨变，表达了少年儿童以实际行动改造了荒山野岭的决心，体现了少年儿童热爱自然，保护环境的意识。 2.首尾呼应
3.森林的作用：防风固沙，净化空气，调节气温…… 4标语：珍爱绿色，珍爱我们共存的家园。
2.暖流
1.暖流：温暖的气流，比喻心中温暖的感觉，文中指江主席看望南开大学师生，师生们很感动，心中暖暖的。
2.平易近人，关心青年学子，热爱古典文学的江泽民。 3.名句：落霞与孤骛齐飞 ， 但愿人长久， 秋水共长天一色。 千里共婵娟。 【唐】王勃 【宋】苏轼
3.只拣儿童多处行
1.当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行”，是一定会找到春天的。
2.因为儿童就像春天一样生机勃勃，充满活力，所以只拣“儿童多处行”就能找到春天。
3.儿童不解春何在， 只拣游人多处行。
4.魔术匣子比喻颐和园，小天使比作儿童，喷花的飞泉比喻海棠树。 5.儿童不解春何在：解 jǐe 明白 儿童不明白春天在什么地方
使出浑身解数： 解 xìe 本事 使出全身本领
4.早
课文要点: 1. 《早》通过对三味书屋陈设的介绍,蜡梅花的赞美,以及鲁迅书桌上\早\字的来历
讲述,教育人们要珍惜时间,学习鲁迅先生时时早,事事早的精神. 2. 借花喻人,引出”早”字.
3. 鲁迅,原名周树人.我国伟大的文学家,思想家,革命家 4. 珍惜时间的名言: 1) 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫都用在写作上————鲁讯 2) 忘记今天的人,将被明天忘记
5. 古诗两首 游园不值 应怜屐齿印苍苔, 小扣柴扉久不开, 春色满园关不住, 一枝红杏出墙来.
—宋·叶绍翁
课文要点: 1. 解词
1) 值:逢,遇到. 2) 怜:爱惜. 3) 印:踏坏.
4) 苍苔:绿色的苔藓. 5) 柴扉:柴门 6) 小扣:轻轻的敲
2. 应该爱惜这里的景物,不要让木屐下面的齿踏坏了这翠绿的苔藓,我轻轻的敲着
柴门,很长时间也没有人来开门.满园的春色是关不住的,一枝红杏已伸出墙外来了.
3. 本课所选的是两首描写春天景色的古诗.
宿新市徐公店 篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴, 儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻.
——宋·杨万里
解词: 1. 宿:住宿 2. 篱落:篱笆 3. 径:小路 4. 树头:枝头
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5. 6. 7. 8.
未:没有 走:跑
急走:快跑 寻:找 诗意:
稀疏的篱笆旁,有一条小路伸向远方.枝头上的花已经落了,但树叶还没有形成树荫.儿童奔跑着追着黄色的蝴蝶,蝴蝶飞入金黄色的油菜花中再也找不到了.
《宿新市徐公店》是宋代诗人杨万里描写田园风光的诗作.诗歌描绘了幽静安逸的田园春光和儿童追逐蝴蝶的生动画面,表达了诗人对美丽田园的赞美,对乡村儿童的喜爱之情.
6.梦圆飞天
课文要点:
1. 神舟5号飞船发射时间:2003年10月15日 2. 中国首位进入太空的宇航员:杨利炜 3. 叙述顺序:送行-发射-问候-梦圆
4. 《梦圆飞天》按事情发展顺序记叙了\神舟\号飞船载着航天员杨利炜首次
飞行太空的过程,表现了中国人实现飞天梦想的无比喜悦与自豪 5. 划:huá 划船
划:huà 计划
第七课：
1.相似处：同样有南极、北极，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不
多。 2.差异：没有水。
3.水的来源：一是彗星和陨石带去的。二是潜藏在矿物中。 4.重点词
1.孪生兄弟：同一胎出生的兄弟，文中用来比喻火星与地球的关系。 2.家常便饭：经常发生的意思。
3.集体大逃亡：火星表面的液态水变成大气体离开火星的样子。
第八课：
1.克隆技术可以培育优良的动、植物品种，可以挽救一些濒危物种，可以培植人体器官，用于医学治疗……
2.克隆：不经过两性细胞结合而直接繁衍后代，就叫无性繁殖，也称克隆。
3.具有克隆技术的植物：柳树（插条）；马铃薯、仙人掌（切块）…… 4.1996年英国科学家成功克隆出世界第一只克隆羊“多利”。 5. lu 效率 率｛
shuai 率领
9.海伦·凯勒
1. 不屈不挠的海伦·凯勒
2. 海伦·凯勒学会了阅读,写作和算术.学会了用手指“说话”,还学会了开口说
话……
3. 两位老师:沙利文老师,萨勒老师
4. 海伦·凯勒代表作:《假如给我三天光明》 5. 双引号的作用:1.引用. 2强调. 3特殊含义.
6. 关于不屈不挠的名句:无论面对任何困难,都绝不屈服.—居里夫人 7. 多音字:勒 Iè悬崖勒马 Iēi 勒紧
10.二泉映月
1. 热爱音乐,敢于抗争的阿炳
2. 饱经风霜:形容经历过很多艰难困苦 3. 阿炳代表作:《二泉映月》《听松》《大浪淘沙》《昭君出塞》
4. 课文浓缩了民间音乐家阿炳艰苦的一生,记叙了《二泉映月》的过程,再现了《二泉映月》
的丰富内涵,表现了阿炳热爱生活,热爱音乐追求理想,敢于同命运抗争的精神.
第11课课文要点
1 第一次远航经历：扬帆起航，友好交往，战胜凶险。 2 特点：规模大，时间长，范围广。
3 意义：①表现了我国古代人民顽强的探索精神，也开阔了中国人的眼界。②促进
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了我国和亚菲许多国家的经济文化交流和友好往来。
4 《郑和远航》叙述了郑和第一次下西洋的情况，点明了郑和七次远航的重大意义，表现了我国古代人民顽强的探索精神与出色的航海技术。
5 扶老携幼：携，领着。搀扶着老人，领着小孩。多用来指全家欢迎观看或逃难。 惊叹不已：已，停止。形容令人非常怀叹。
严阵以待：待，等待。指摆好严整的阵势等待着敌人；形容已经做好了充分的准备，等待敌人入侵或进攻。
化险为夷：平坦 ，平安多用来指使危险情况或处境化为平安。 6 勇于探索的郑和。
7 著名航海家：哥伦布，麦哲伦，郑和。
第12课课文要点
1 司马迁，姓司马，名迁。西汉史学家。 2 司马迁代表作：《史记》。 3 发奋著史的司马迁。
4 发奋：振作精神，努力去做。
5 “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”——司马迁 6 《史记》故事：鸿门宴，将相和。 7 复姓：上官，欧阳，东方，诸葛。
13、《精读与略读》
①我们常用的读书方法有：精读 和 略读 。
②一个人要积累知识，就必须读书。对重要的文章和书籍，要认真读、反复读，要逐字逐句地深入钻研，对重要的语句和章节所表达的思想内容还要做到透彻理解。这就是精读。略读就是大略地读。略读常采用 默读 的方式。只要我们把精读和略读结合起来，就能取得最佳的读书效果。
③《上下五千年》中的历史故事轩辕（xuān yuán）黄帝、仓颉（jié）造字、周武王伐纣（zhòu）、 刘备三顾茅庐、吕蒙白衣渡江
14、《秦兵马俑》
1、中心句 兵马俑不仅 规模宏大 ，而且类型众多，形象鲜明 。 过渡句作用：承上启下
15、《埃及的金字塔》
16、《音乐之都维也纳》
一 四个方面
1 ：维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。
2 ：维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。 3 ：维也纳几乎一天也离不开音乐。
4 ：国家歌剧院“ 金色大厅 ”都具有世界影响。 二
事物的几个方面。 三
音乐家：海顿 、莫扎特、贝多芬、舒伯特 、斯特劳斯。 四
狮城新加坡。雾都伦敦。春城昆明。泉城济南。 五
本文是一篇散文，用优美的笔触描写了维也纳独特的城市风貌，讲述了维也纳被称作 “音乐之都”的渊源，表达了作者对音乐之都的赞美与向往。
17爱如茉莉
一
《爱如茉莉 》一文用清新、朴实的语言记叙了妈妈生病住院，爸爸前去照顾这件小事，告诉我们 “真爱”就像茉莉般平淡无奇却芬芳怡人。 二
时间变化顺序
18.月光启蒙
1.民谣：（1）月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆。（2）月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南。飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。 2.故事：嫦娥奔月，牛郎织女。 3.童谣：（1）小红孩，上南山。割荆草，编箔篮。筛大米，做干饭。小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅沿。（2）小老鼠上灯台，偷油喝，下不来——老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。（3）毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轿。毛娃醒，吃油饼。毛娃睡，盖花被。毛娃走，唤花狗，花狗伸着花舌头。
4.《月光启蒙》一文，作者回忆了自己童年时，在夏夜月光的淋浴下，母亲唱民谣童谣和讲神话故事的情景，表达了作者对母亲启蒙教育的感激之情。
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