苏教版小学语文五年级下册课文复习要点

苏教版小学语文五年级下册课文复习要点

1.春光染绿我们双脚

1.《春光染绿我们双脚》是一首现代诗歌,主要描绘了植树活动给荒山带来的巨变,表达了少年儿童以实际行动改造了荒山野岭的决心,体现了少年儿童热爱自然,保护环境的意识。 2.首尾呼应

3.森林的作用:防风固沙,净化空气,调节气温…… 4标语:珍爱绿色,珍爱我们共存的家园。

2.暖流

1.暖流:温暖的气流,比喻心中温暖的感觉,文中指江主席看望南开大学师生,师生们很感动,心中暖暖的。

2.平易近人,关心青年学子,热爱古典文学的江泽民。 3.名句:落霞与孤骛齐飞 , 但愿人长久, 秋水共长天一色。 千里共婵娟。 【唐】王勃 【宋】苏轼

3.只拣儿童多处行

1.当你春游的时候,记住“只拣儿童多处行”,是一定会找到春天的。

2.因为儿童就像春天一样生机勃勃,充满活力,所以只拣“儿童多处行”就能找到春天。

3.儿童不解春何在, 只拣游人多处行。

4.魔术匣子比喻颐和园,小天使比作儿童,喷花的飞泉比喻海棠树。 5.儿童不解春何在:解 jǐe 明白 儿童不明白春天在什么地方

使出浑身解数: 解 xìe 本事 使出全身本领

4.早

课文要点: 1. 《早》通过对三味书屋陈设的介绍,蜡梅花的赞美,以及鲁迅书桌上\早\字的来历

讲述,教育人们要珍惜时间,学习鲁迅先生时时早,事事早的精神. 2. 借花喻人,引出”早”字.

3. 鲁迅,原名周树人.我国伟大的文学家,思想家,革命家 4. 珍惜时间的名言: 1) 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫都用在写作上————鲁讯 2) 忘记今天的人,将被明天忘记

5. 古诗两首 游园不值 应怜屐齿印苍苔, 小扣柴扉久不开, 春色满园关不住, 一枝红杏出墙来.

—宋·叶绍翁

课文要点: 1. 解词

1) 值:逢,遇到. 2) 怜:爱惜. 3) 印:踏坏.

4) 苍苔:绿色的苔藓. 5) 柴扉:柴门 6) 小扣:轻轻的敲

2. 应该爱惜这里的景物,不要让木屐下面的齿踏坏了这翠绿的苔藓,我轻轻的敲着

柴门,很长时间也没有人来开门.满园的春色是关不住的,一枝红杏已伸出墙外来了.

3. 本课所选的是两首描写春天景色的古诗.

宿新市徐公店 篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴, 儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻.

——宋·杨万里

解词: 1. 宿:住宿 2. 篱落:篱笆 3. 径:小路 4. 树头:枝头

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5. 6. 7. 8.

未:没有 走:跑

急走:快跑 寻:找 诗意:

稀疏的篱笆旁,有一条小路伸向远方.枝头上的花已经落了,但树叶还没有形成树荫.儿童奔跑着追着黄色的蝴蝶,蝴蝶飞入金黄色的油菜花中再也找不到了.

《宿新市徐公店》是宋代诗人杨万里描写田园风光的诗作.诗歌描绘了幽静安逸的田园春光和儿童追逐蝴蝶的生动画面,表达了诗人对美丽田园的赞美,对乡村儿童的喜爱之情.

6.梦圆飞天

课文要点:

1. 神舟5号飞船发射时间:2003年10月15日 2. 中国首位进入太空的宇航员:杨利炜 3. 叙述顺序:送行-发射-问候-梦圆

4. 《梦圆飞天》按事情发展顺序记叙了\神舟\号飞船载着航天员杨利炜首次

飞行太空的过程,表现了中国人实现飞天梦想的无比喜悦与自豪 5. 划:huá 划船

划:huà 计划

第七课:

1.相似处:同样有南极、北极,同样有高山、峡谷,同样有白云、尘暴和龙卷风,同样是四季分明,甚至连一天的时间都差不

多。 2.差异:没有水。

3.水的来源:一是彗星和陨石带去的。二是潜藏在矿物中。 4.重点词

1.孪生兄弟:同一胎出生的兄弟,文中用来比喻火星与地球的关系。 2.家常便饭:经常发生的意思。

3.集体大逃亡:火星表面的液态水变成大气体离开火星的样子。

第八课:

1.克隆技术可以培育优良的动、植物品种,可以挽救一些濒危物种,可以培植人体器官,用于医学治疗……

2.克隆:不经过两性细胞结合而直接繁衍后代,就叫无性繁殖,也称克隆。

3.具有克隆技术的植物:柳树(插条);马铃薯、仙人掌(切块)…… 4.1996年英国科学家成功克隆出世界第一只克隆羊“多利”。 5. lu 效率 率{

shuai 率领

9.海伦·凯勒

1. 不屈不挠的海伦·凯勒

2. 海伦·凯勒学会了阅读,写作和算术.学会了用手指“说话”,还学会了开口说

话……

3. 两位老师:沙利文老师,萨勒老师

4. 海伦·凯勒代表作:《假如给我三天光明》 5. 双引号的作用:1.引用. 2强调. 3特殊含义.

6. 关于不屈不挠的名句:无论面对任何困难,都绝不屈服.—居里夫人 7. 多音字:勒 Iè悬崖勒马 Iēi 勒紧

10.二泉映月

1. 热爱音乐,敢于抗争的阿炳

2. 饱经风霜:形容经历过很多艰难困苦 3. 阿炳代表作:《二泉映月》《听松》《大浪淘沙》《昭君出塞》

4. 课文浓缩了民间音乐家阿炳艰苦的一生,记叙了《二泉映月》的过程,再现了《二泉映月》

的丰富内涵,表现了阿炳热爱生活,热爱音乐追求理想,敢于同命运抗争的精神.

第11课课文要点

1 第一次远航经历:扬帆起航,友好交往,战胜凶险。 2 特点:规模大,时间长,范围广。

3 意义:①表现了我国古代人民顽强的探索精神,也开阔了中国人的眼界。②促进

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了我国和亚菲许多国家的经济文化交流和友好往来。

4 《郑和远航》叙述了郑和第一次下西洋的情况,点明了郑和七次远航的重大意义,表现了我国古代人民顽强的探索精神与出色的航海技术。

5 扶老携幼:携,领着。搀扶着老人,领着小孩。多用来指全家欢迎观看或逃难。 惊叹不已:已,停止。形容令人非常怀叹。

严阵以待:待,等待。指摆好严整的阵势等待着敌人;形容已经做好了充分的准备,等待敌人入侵或进攻。

化险为夷:平坦 ,平安多用来指使危险情况或处境化为平安。 6 勇于探索的郑和。

7 著名航海家:哥伦布,麦哲伦,郑和。

第12课课文要点

1 司马迁,姓司马,名迁。西汉史学家。 2 司马迁代表作:《史记》。 3 发奋著史的司马迁。

4 发奋:振作精神,努力去做。

5 “人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”——司马迁 6 《史记》故事:鸿门宴,将相和。 7 复姓:上官,欧阳,东方,诸葛。

13、《精读与略读》

①我们常用的读书方法有:精读 和 略读 。

②一个人要积累知识,就必须读书。对重要的文章和书籍,要认真读、反复读,要逐字逐句地深入钻研,对重要的语句和章节所表达的思想内容还要做到透彻理解。这就是精读。略读就是大略地读。略读常采用 默读 的方式。只要我们把精读和略读结合起来,就能取得最佳的读书效果。

③《上下五千年》中的历史故事轩辕(xuān yuán)黄帝、仓颉(jié)造字、周武王伐纣(zhòu)、 刘备三顾茅庐、吕蒙白衣渡江

14、《秦兵马俑》

1、中心句 兵马俑不仅 规模宏大 ,而且类型众多,形象鲜明 。 过渡句作用:承上启下

15、《埃及的金字塔》

16、《音乐之都维也纳》

一 四个方面

1 :维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。

2 :维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。 3 :维也纳几乎一天也离不开音乐。

4 :国家歌剧院“ 金色大厅 ”都具有世界影响。 二

事物的几个方面。 三

音乐家:海顿 、莫扎特、贝多芬、舒伯特 、斯特劳斯。 四

狮城新加坡。雾都伦敦。春城昆明。泉城济南。 五

本文是一篇散文,用优美的笔触描写了维也纳独特的城市风貌,讲述了维也纳被称作 “音乐之都”的渊源,表达了作者对音乐之都的赞美与向往。

17爱如茉莉

《爱如茉莉 》一文用清新、朴实的语言记叙了妈妈生病住院,爸爸前去照顾这件小事,告诉我们 “真爱”就像茉莉般平淡无奇却芬芳怡人。 二

时间变化顺序

18.月光启蒙

1.民谣:(1)月亮出来亮堂堂,打开楼门洗衣裳,洗得白白的,晒得脆脆。(2)月儿弯弯像小船,带俺娘俩去云南。飞了千里万里路,凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头,先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上,再盖南楼遮太阳。 2.故事:嫦娥奔月,牛郎织女。 3.童谣:(1)小红孩,上南山。割荆草,编箔篮。筛大米,做干饭。小狗吃,小猫看,急得老鼠啃锅沿。(2)小老鼠上灯台,偷油喝,下不来——老鼠老鼠你别急,抱个狸猫来哄你。(3)毛娃哭,住瓦屋。毛娃笑,坐花轿。毛娃醒,吃油饼。毛娃睡,盖花被。毛娃走,唤花狗,花狗伸着花舌头。

4.《月光启蒙》一文,作者回忆了自己童年时,在夏夜月光的淋浴下,母亲唱民谣童谣和讲神话故事的情景,表达了作者对母亲启蒙教育的感激之情。

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