信息技术六年级下册教学计划和教案

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小学信息技术六年级下册教学计划

一、教材分析

选用的教材是,浙江摄影出版社的《小学信息技术》六年级下教材。此册教材分两个单元,第一单元是“学习好帮手”,第二单元是“与机器人零距离,本册教材有以下特点,从内容上看:

1、知识点介绍重点突出,有详有略,适当分散、更易入门。

2、学习方式为学生构想,更多样。课本中涉及学生的学习方式主要有自学、讨论、动手实践、小组合作等

3、与学科结合更紧密,体现知识的综合运用。如房间的布置、周历的制作、编制古诗集等。

二、学生分析:

六年级学生正处于形象思维向抽象思维过渡的阶段,对丰富多彩的形象知识比较感兴趣,对信息技术这门课程本身与其他

三、教学进度安排表

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第一周:课堂常规教学

第二周:汉字的发展

第三周:世界之最

第四周:房间的布置

第五周:铺地砖

第六周:编制古诗集

第七周:周历制作

第八周:我们的生活变化多

第九周:二十年以后

第十周:毕业留念册

第十一周:认识机器人

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第十二周:走近机器人

第十三周:机器人邮递员

第十四周:机器人导游

第十五周:机器人卫士

第十六周:机器人避障

第十七周:期末考试

四、本册的教学目标:

1、通过信息技术手段的运用,来综合学习自然科学与社会科学知识,培养学生的创新精神与实践能力。

2、了解机器人的一般知识,激发学生学科学、用科学、爱科学的意识。

3、以网络中的各种实际应用为主线,突出网络在生活中的实际应用,体现网络对生活的改变以及网络的实际应用价值。

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