淄博职业学院学生综合素质测评办法
第 一 章 总 则
第一条 为认真贯彻党的教育方针，全面、科学地评价学生的综合素质，激励学生德智体美全面发展，提升学生的就业竞争力和发展潜力，依据教育部《高等学校学生行为准则》、《中国普通高等学校德育大纲》、《普通高等学校学生管理规定》等文件精神，制定本办法。
第二条 综合素质测评应坚持育人为本、德育为先的原则，坚持知识学习与人格培育并重的原则，坚持多层次、多渠道、全方位考核评价的原则，坚持定性与定量相结合原则，做到“公开、公平、公正”。
第三条 本办法适用于具有淄博职业学院正式学籍，在校接受全日制普通高、中等学历教育的高职生和中职生。
第 二 章 测 评 内 容
第四条 综合素质测评成绩由学业成绩和操行成绩按一定比例计算得出。计算公式为：
综合素质测评成绩 = 学业成绩×70%＋操行成绩×30% 第五条 学业成绩为每学年学生考试、考查课的平均成绩。 计算公式为：
学业成绩＝（考试、考查课成绩之和／考试考查课门数）×70% 各考试、考查（实践）课成绩按百分制计算（以教务处提供的成绩为准），等级制记载成绩的按优秀95分、良好85分、中等75分、及格60分、不及格30分计算。
第六条 操行成绩为学生执行《高等学校学生行为准则》、《普通高等学校学生管理规定》和学院规章制度的基本测评分以及CRP记录的学生加或减记实分。计算公式为：
操行成绩= 基本要求分（500分）+ 记实加分 + 记实减分，总分为
在校期间的累积得分。
第 三 章 测 评 标 准
第七条 学业成绩的测评标准是专业人才培养目标的规定标准，凡是纳入人才培养方案的必修课、选修课、实践课等均按照学业成绩计算。
第八条 操行成绩的测评标准是《高等学校学生行为准则》、《普通高等学校学生管理规定》和学院规章制度的规定（见附件）。
第 四 章 组 织 实 施
第九条 学生综合素质测评以系（院、部）为单位组织实施。各系（院、部）成立以分管学生工作副主任（副院长）为组长，团总支书记（学生科长）、教育教学部分管学生的负责人为副组长，导师、任课教师（2—3人）、学生代表（不少于5人）为成员的学生综合素质测评工作领导小组，负责本系（院、部）的学生综合素质测评工作。
第十条 各系（院、部）在本办法基础上，广泛听取任课教师、学生代表的意见和建议，可结合本部门专业特点制定实施细则，报学生处备案。
第十一条 学生综合素质测评每学年进行一次，新学年开使后四周内完成。各系（院、部）学生综合素质测评工作领导小组组长全面负责本部门测评工作。导师为班级学生综合素质测评工作的第一责任人，指导班级做好测评日常材料的记录及组织测评工作的实施。班级成立由班长、团支书、班（团）委委员和学生代表（5-8人）组成的测评小组，开展本班级学生综合素质测评工作，其中学生代表由学生投票产生。导师CRP记录应实事求是、严谨仔细，对本班级综合素质测评工作的准确性、公正性负责。
第十二条 导师对CRP系统中学生的加、减分，要适时进行，并定期进行公示，接受学生的监督。
第 五 章 测 评 流 程
第十三条 测评工作分班级测评、教育教学部年级（专业或班级）排名、系（院、部）审查汇总和学校终审四个步骤进行。
（一）班级测评：根据每名同学的日常表现和相关证明，班级测评小组按照测评办法进行测评。学业成绩按照教务处提供的考试（考查）成绩确定，操行成绩根据CRP记实和学生实际参与各类活动情况（包括相关考核成绩、活动证明等）及所获得的荣誉、奖励得出。导师对测评结果的真实性负责，审核相关证明材料，发现问题，及时修正。
（二）教育教学部年级（专业或班级）排名：导师带领各班级测评小组，结合学业成绩，计算得出综合素质测评成绩，并根据测评成绩进行教育教学部年级、专业或班级排名。
（三）系（院、部）审查汇总：教育教学部将综合素质测评结果报送系（院、部）学生综合素质测评工作领导小组，审核确认无误后，公示3天，确保测评结果的公平公正。若学生对测评过程、结果存有疑义，可在公示期内向导师、分管学生工作的副主任（副院长）或学生处反映，如发现弄虚作假现象将取消学生评奖评优资格，并追究相关人员的责任。学生综合素质测评结果公示无异议后，各系（院、部）将结果造册报学生处备案，同时将原始材料整理归档，妥善保存。
（四）学院终审：学院对各系（院、部）上交材料进行最终审核，对测评情况进行督导和通报。
第 六 章 测评结果及使用
第十四条 测评成绩分为优秀（总分前20%）、良好（总分前21-50%）、合格（总分前51-95或100%）和不合格（各部门根据实际确定）四个等次。
第十五条 测评成绩作为评价学生表现、学年鉴定、毕业鉴定、评