（人教版）二年级数学上册 2-6的乘法口诀及答案（四）
一、一辆小朋友骑的三轮车有3个轮子，2辆这样的三轮车有多少个
轮子？（列出算式并写出口诀）
二、小刚的妈妈在超市买了4袋米醋，每袋2元。还买了一包饼干花
了5元。
（1） 小刚的妈妈买这些东西一共花了多少元？
（2） 买醋比买饼干多花了多少元？
三、看图编一道题。
1
四、选择合适的条件和问题编出一道应用题，再解答出来。（看看谁编出的题目最多）
1条
件 问题
一
张
图
画
纸
5
角
钱， 一共画了多少只小鸟？
有
4
张， 一共花了多少元钱？
一
张
画
上
画
了
4
只
小
鸟， 还剩多少钱？
一共有3元钱，
参考答案
2
一、列式：3＋3＝6或3×2＝6
口诀：二三得六
二、分析：这道题适用于中等水平的学生。
出这道题题的目的有：（1）复习本课学习的乘加和乘减的知识；（2）将本节课学习的乘加和乘减的知识进行对比。 解答：
（1） 4×2+5＝13（元） （2） 4×2－5＝3（元） 发展延伸：
这道题的理解题意解答的过程主要面向的是中等学生，在计算时可以让学生充分发挥主观能动性，想出不同的计算方法得到相同的答案，这一步主要是面向中等偏上的学生设计的。 例如：
（1） 4×2+5＝4×2+（4+1）＝4×3+1＝12+1＝13（元） （2） 4×2－5＝4×2－（4+1）＝4×1－1＝4－1＝3（元）
三、分析：这道题适用于中等学生。
设计这道题的目的有：（1）复习巩固一步解答的乘法应用题。（2）提高学生的口头表达能力。（3）培养学生灵活思维的能力。 解答： （1）方法一：
3