期末测试卷 【新教材】
三年级上
（满分：100分 时间：60分钟） （部编版）
姓名： 得分：
一、给加点字选择正确的读音，画“√”。（3分）
1．今天的天气十分闷(mēn mèn)热，小红总是觉得闷(mēn mèn)闷不乐。突．．然，她发现一位姑娘在树下磨(mó mò)粉，石磨(mó mò)发出的沙沙声可真有意思．．啊！顿时她觉得心情愉悦多了。
2．小时候生病使小英的腿脚落(luò lào)下了残疾。在同学们的鼓励下，．她高高兴(xīng xìng)兴地与他们一起去上学。 ．二、看拼音，写词语。（10分）
三、我会填字典。（7.5分）
四、辨一辨，填一填。（4.5分）
甜（ ） （ ）砌 （ ）头 （ ）书 困（ ） （ ）抗 茂（ ） （ ）开 海（ ）
五、我会按要求写词语。（8分）
1．写出四个带有“静”字的词语，并从中选出两个填在下面句子中的括号里。(4分)
(1)早晨，同学们纷纷来到学校，( )的校园顿时热闹起来。 (2)在( )的山谷里，响起了悠扬的笛声。
2．写出四个表示“绿”的词语，并从中选出两个填在下面句子中的括号里。（4分）
(1)春风送暖，柔软的柳条长出了( )的叶子。
(2)秋天来了，树上的叶子有的渐渐发红，有的渐渐变黄，而松树、柏树和冬青仍长着( )的叶子。
六、选择正确答案的序号填在后面的括号里。（4分）
1．古诗《所见》的作者是( )。
A．袁枚 B．叶绍翁 C．李白 D．苏轼 2．下列词语中有错别字的一项是( )。
A．四脚朝天 欢蹦乱跳 B．不紧不慢 风景优美 C．相题并论 一本正经 D．又香又脆 举世闻名 3．下列词语中搭配不恰当的一项是( )。
A. 辨认方向 B. 停住脚步 C．修建电视 D．减少阻力 4．下列各组不是反义词的一项是( )。
A.愚蠢——聪明 B．失败——成功 C．失信——守信 D．喜爱——喜欢 七、读句子，选择正确的解释。（填序号）（2分） 举：①提出；②全；③推选，推荐；④动作行为。
1．请你举个例子具体说明。 （ ） ．2．长城是举世闻名的建筑。 （ ） ．3．我的一举一动，爸爸都看在眼里。 （ ） ．4. 大家选举李红做班长。 （ ） ．八、把下面的句子补充为比喻句。（4分）
1．鱼身上长满了刺，鼓起气来像 。 2．荷叶上亮晶晶的水珠像 。 3．每当夜幕降临的时候，大街上就成了 。 4．小兴安岭一年四季景色诱人，是 。 九、按要求写句子。（4分）
1．我和弟弟常常在这片金色的草地上做游戏。（缩句）
2．作文写好后，我们要多读几遍，把不正确的错别字改正过来。（修改病句） 3．要是你不仔细观察，怎么能发现其中的秘密呢？（改为陈述句） 4．秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。（仿写拟人句）
春天的雨， 。 十、按课文内容填空。（8分）
1．《饮湖上初晴后雨》的作者是 代诗人 。诗中描写西湖景色的两句诗是：“ ， 。”
2. 击瓮破之，水迸， 。 3. ， ；伤人以言，深于矛戟。
4. 当 ，那声音 的，好像呢喃细语，让人感受到 ；当 ，整座森林都 ，合奏出一首 ，那声音 ，令人感受到 。 十一、阅读课文片段，完成练习。（7分）
在牛肚子里旅行（节选）
“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。
“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里， 然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。
红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃 回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。 这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。 “阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。 红头看见自己的朋友，商兴得流下了眼泪：“谢谢你……”
青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！” （作者：张之路） 1．从片段中找出下列词语的近义词。（2分）
悲伤( ) 从头( ) 勇猛( ) 开心( )
2．“青头”想了一个什么办法把奄奄一息的“红头”救出来的？请你找出片段中的有关语句，用“ ”画出来。（2分）
3．你能用几个简单的词语来形容一下“青头”吗？（1分）
4．从这篇故事中你感受到了什么？（2分）