（一）用词不当；
1、这个问题引起了大家的沉醉。 2、听了这个故事，我不约而同地笑了。
3、故事读完后，大家热闹地鼓掌。
4、我们的生活水平在不断改善。
5、我们要注意发挥优点，改正缺点。
6、秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。
7、他很早就养成了早起锻炼的好习气。 （二）意思重复；
1、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。
2、这是一幅十分非常美丽的画。
3、我们要下决心改掉不好的坏习惯。 不好的去掉
4、小组会上，他总是首先第一个发言。
（三）词序颠倒；
1、我们要运用和理解学过的词语。
2、我们讨论了并且听取了校长的报告。
3、 自然科学对我很感兴趣。
4、 朝霞被天空映红了。
5、 这是一本我的很有趣味的书。
（四）缺少成分；
1、言行不一是一种极坏的。
2、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。 我加在看了前面
3、读了《我的战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪。
（五）前后矛盾；
1、大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。
2、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。
3、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。 4、我上完五年级了，还有一年没有毕业。
5、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。 和南京长江大桥去掉
6、今天中午下了一天的雨。 一天的去掉
7、她的成绩在班上是比较最好的。