中班英语逛动物园

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中班英语逛动物园

中班英语:逛动物园 活动目标:

1、初步学习单词:孔雀peacock、乌龟Turtle,并复习有关动物的单词。 2、能够大胆积极地回答问题,进一步激发幼儿参与英语活动的积极性。 活动准备:1、PPT、单词卡片。 2、幼儿已学过一些动物的单词。 活动过程:

(一)日常用语对话

小朋友,今天杨老师要带来了一位小客人,待会小朋友见到小客人以后要有礼貌哦!

mickey与集体说话 m:Hello!!

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幼儿:Goodmorningmickey! mickey个别交流 m:howareyou?

幼:Iamfine./justsoso.

小结:与mickey一起说说“hello”打招呼儿歌。

运用直观材料,复习旧单词。

出示动物园幻灯片,让幼儿用英语说出小动物的名字。

1、师:昨天mickey去了一个好玩的地方,他拍了一些照片想和我们小朋友一起分享,我们一起去看看好吗?Areyouready?

师:ok,let’sgo

2、师:oh!whereisthis?奥!这是哪里?

幼儿:动物园(zoo)

师:whatdidyousee?你看到了什么动物呀?并做做动作。(兔子、老虎、狗、大象、蝴蝶)

小结:真聪明,一下子就能说出这些动物的名称跟着杨老师一起来念念。

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学习单词:孔雀peacock、乌龟Turtle 1、学习单词:孔雀peacock

师:现在杨老师要考考你们,有个谜语给你们猜猜。“头上戴王冠,尾巴别花扇,一旦打开,人人喜欢。”幼儿猜,最后有教师出示揭示谜底。教幼儿学念孔雀peacock,并引导幼儿模仿孔雀peacock的特征。

2、学习单词:乌龟Turtle

师:Look,whoiscoming?你们看,还有谁来了?

幼儿与乌龟打招呼,学念乌龟Turtle。

(四)游戏加深对单词的记忆。 “学样”师学蝴蝶、小白兔、老虎、狗、孔雀、乌龟,让幼儿根据动作说出相应的英语单词。(请幼儿上来“学样”,激发幼儿学习兴趣,此游戏可反复进行。)

(五)结束活动:

师:玩的很开心来,我们和mickey一起唱、一起跳吧。来

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