淮阴工学院2018年五年一贯制高职专转本
《数字电子技术》考试大纲
一、考核对象
本课程的考核对象是五年一贯制高职专转本通信工程专业所有学生。 二、考试目的及总体要求
通过本课程的考试，检查学生对掌握数字电路的基础理论知识的掌握程度，是否理解基本数字逻辑电路的工作原理，能否掌握数字逻辑电路的基本分析和设计方法，考查学生是否具有运用数字逻辑电路初步解决数字逻辑问题的能力。
主要检查第一、二、三、四章的基础知识和概念的理解和掌握程度，检查第五、六章的灵活应用能力。兼顾检查对前沿科技知识的了解程度。 三、命题依据、原则及命题要求
1、依据：本课程的考核是依据《数字电子技术》课程标准和人民邮电出版社2006年出版的《数字电子技术》教材(高永强，王吉恒主编)制定的。
2、命题原则： （1）本课程的考核命题在课程标准规定的教学目的、教学要求和教学内容的范围之内； （2）考核命题突出课程的重点内容和基本知识；
（3）兼顾各个能力层次，在一份试卷中，各层次题目所占分数比例建议为：识记25～30％、理解35～40％、应用30-35％；
（4）合理安排题目的难易程度。题目的难易程度分为：易、较易、较难、难四个等级。在一份试卷中各个等级所占分数比例为：易30％、较易30％、较难20％、难20％。试题的能力层次和难易程度是两个不同的概念，在各个能力层次中，都可以含有难、易程度不同的题目，命题时两者兼顾，在一份试卷中尽可能保持合理的结构。
3、命题要求
命题主要从数字电路的基本概念、逻辑电路的工作原理、组合逻辑电路的分析方法入手，以五种题型，由浅入深的进行考查。五种题型分别是填空、选择、计算简答题。填空较为简单主要考查基本概念，计算和简答是最难的部分，选择题难度适中。整体题量要求全班80%的同学可以在一个小时三十分钟内完成。 四、课程简介
数字电子技术是电子信息工程、通信工程、电子科学与技术、自动化等专业必修的专业基础课。本课程以逻辑代数中的基本公式、常用公式和基本定理等为基础，主要介绍各种门电路的电路构成，逻辑功能和特性，组合逻辑电路的分析和设计方法以及常用中规模组合逻辑电路，各种触发器电路和特性的介绍，时序逻辑电路的设计和分析方法，常用的时序逻辑电路计数器和寄存器，说明常用半导体存储器、脉冲信号的获得和数模及模数转换器的相关内容。
本课程是一门实践性和理论性均很强的课程。通过课程的学习，要求学生掌握数字电子技术的基本理论、基本知识和基本分析及设计方法，培养学生具有一定的分析问题和解决问题的能力，能够理论联系实际，具有创新精神，了解电子技术的新发展和新技术，为就业奠定基础，能胜任企事业单位电子技术的应用和开发工作，为进一步学习和掌握不断发展着的电子技术打下良好的基础。 五、考核形式及试卷结构
1、试卷总分：100分 2、考核时限：90分钟
3、考核方式：闭卷
4、学生携带文具要求：圆珠笔
5、试卷题型比例：填空题20%，选择题20%，分析计算题60%。 六、课程考试内容与考核目标
第一章 数字电路基础
学习目的及要求：
1.了解几种常用数制；掌握不同数制间的转换。
2.了解几种常用编码；掌握二进制算术运算，及反码、补码和补码的算术运算。 3.了解逻辑代数的基本运算和逻辑函数。 4.理解逻辑函数的四种表示方法。 5.掌握逻辑代数中的三种基本运算。 6.掌握逻辑代数的基本公式、基本定理。 7.掌握逻辑函数的表示方法、化简方法。
8.掌握逻辑函数的公式化简法和卡诺图化简法。
难点：不同数制之间的转换；逻辑代数的基本公式、基本定理；逻辑函数的表示方法、化简方法。
重点：几种常用的数制；不同数制之间的转换；逻辑代数中的三种基本运算；逻辑代数的基本公式、基本定理；逻辑函数的表示方法、化简方法。 考核知识点：
1、数字信号和模拟信号各自的特点和区别。
2、任意数制的数都可以写成其按位权展开的式子。 3、二进制表示任意一个数。 4、不同数制之间的转换。 5、二进制数的补码运算。
6、十进制代码中的8421BCD码，了解余3码和2421码。 7、由真值表写出最小项表达式。
8、利用逻辑代数的基本公式、常用公式和基本定理化简逻辑函数。
9、三变量的卡诺图和四变量的卡诺图，求出相应的最简与或表达式，正确利用任意项去进行化简。
10、逻辑函数表示方法之间的转化。
11、卡诺图求出函数的最简与或表达式等。 12、最简与或式子变换成与非一或非式子，或非一或非式子以及与—或—非式子。
第二章 逻辑门电路
学习目的及要求：
1.理解二极管的开关特性及工作原理。
2.掌握CMOS反相器的工作原理及静态特性；了解CMOS反向器的动特性及其他CMOS门的工作原理。
3.掌握TTL反相器的工作原理，静态输入、输出特性，开关特性。了解其它TTL门的工作原理。
难点：TTL门电路和CMOS门电路的电路结构。
重点：TTL门电路和CMOS门电路的逻辑功能及其电气特性。 考核知识点：
1、二极管、三极管和MOS管的开关条件。
2、与门、或门、非门、与非门、或非门、与或非门、异或门的逻辑功能和逻辑
符号。
3、正逻辑和负逻辑的概念。
4、TTL反相器（非门）的电路结构和工作原理，了解TTL的其它逻辑门的电路结构。
5、TTL逻辑门电路的各技术参数的意义，会使用它们。
6、OC门（集电极开路逻辑）所构成的线与逻辑以及上拉电阻RP的值的计算。 7、CMOS反相器的电路结构以及它的传输特性。 8、CMOS与非门、CMOS或非门的电路结构。 9、CMOS传输门的电路结构和工作原理。
第三章 组合逻辑电路
学习目的及要求：
1.掌握组合逻辑电路的设计方法和分析方法。
2.理解常用组合逻辑电路，即编码器、译码器、数据选择器、加法器及数值比较器的基本概念、工作原理及应用。
3.了解组合逻辑电路中的竞争与冒险现象、产生原因及消除方法。 难点：组合逻辑电路的分析方法和设计方法；组合逻辑电路的竟争——冒险现象及其产生的原因。
重点：组合逻辑电路的分析方法和设计方法。 考核知识点：
1、组合逻辑电路的分析和设计流程。 2、进行组合逻辑电路的设计。 3、分析给定逻辑图的逻辑功能。
第四章 集成触发器
学习目的及要求：
1.掌握触发器的定义以及基本RS触发器、JK触发器、D触发器、T触发器的工作原理及动作特点。
2.理解电平触发、脉冲触发、边沿触发的动作特点。
3.理解触发器逻辑功能、电路结构、触发方式之间的关系。
4.掌握触发器逻辑功能的表示方法及不同触发器相互转换的方法。
难点：基本RS触发器和时钟触发器的电路构成、工作原理、参数和特性，以及触发器逻辑功能的描述方法。
重点：基本RS触发器和时钟触发器的工作原理，以及触发器逻辑功能的描述方法。
考核知识点：
1、基本RS触发器，同步RS触发器、主从RS触发器的电路结构，功能表、相应的特性方程和动作特点。
2、主从JK触发器的电路结构以及相应的功能表、特性方程和动作特点。 3、D触发器的电路结构、工作特点和动作特点。
4、JK触发器转换成D触发器、T触发器和Tˊ触发器的方法和原理。 5、各类触发器的逻辑符号图。 6、给定CP脉冲波形图和各类触发器的输入信号波形图的情况下，画出各触发器相应的输出波形。
第五章 时序逻辑电路
学习目的及要求：