温馨提示：多少汗水曾洒下，多少期待曾播种，终是在高考交卷的一刹尘埃落地，多少记忆梦中惦记，多少青春付与流水，人生，总有一次这样的成败，才算长大。高考保持心平气和，不要紧张，像对待平时考试一样去做题，做完检查一下题目，不要直接交卷，检查下有没有错的地方，然后耐心等待考试结束。 哈师大附中2018-2019学年高三上学期期末考试
理科综合
一、选择题
1.下列有关细胞共性的叙述，正确的是 A.都具有细胞膜不一定具有磷脂双分子层 B.都具有细胞核但遗传物质不一定是DNA C.都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中 D.都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体
2.人轮状病毒是一种双链RNA病毒，主要感染小肠上皮细胞，可使机体出现呕吐、腹泻等症状导致脱水。以下相关叙述正确的是
A.利用吡罗红染液染色，可以鉴别小肠上皮细胞是否被轮状病毒感染 B.病毒RNA在小肠上皮细胞内复制的过程中，会有氢键的断裂和形成 C.病毒浸入机体后，能被内环境中的效应T细胞和浆细胞特异性识别 D.患者严重脱水后，经下丘脑合成由垂体释放的抗利尿激素将会减少 3.下列有关教材生物学实验的描述，正确的是
A.观察细胞有丝分裂实验中，盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造了酸性环境 B.探究温度对酶活性的影响时,需将酶与底物分别在设定的温度下保温一段时间 C.为区分原核细胞核真核细胞，需要用醋酸洋红或龙胆紫染液对细胞核进行染色
D.长时间低温处理制成的大蒜根尖分生区细胞装片，观察到染色体加倍的细胞所占比例较多 4.植物激素在农业生产和园林绿化方面得到广泛的应用，下列有关说法不正确的是 A.利用生长素类似物合成除草剂，可清除农田和园林杂草或抑制杂草生长 B.在园林栽培中,可用赤霉素来促进植物细胞伸长，使植株增高 C.在进行组织培养时，在培养基中加入适量的细胞分裂 D.在果树挂果时,利用乙烯利促进果实细胞体积增大 5.下列有关“S”型曲线K值的改变与事实不相符合的叙述是
A.X轴为外界蔗糖溶液浓度，Y轴为叶肉细胞渗透失水量，在b点时，用纤维素酶去除细胞壁，K值将减小
B.X轴为光照强度，Y轴为绿色植物实际光合作用量，在b点适当提高CO2,至适宜浓度，K值将提高
C.X轴为时间，Y轴为酶促反应的生成物浓度，在b点适当添加反应物，K值将提高 D.X轴为时间,Y轴为某种群个体数，在b点增大环境阻力，K值将降低
6.如表是某河流干涸后,群落经历草本、灌木、乔木的演替过程中，部分物种的种群密度变化情况。下列有关叙述错误的是
艾蒿（株/m2） 白杨（株/100m） 鼠（只/100m） 22第1年 5 0 0 第2年 10 1 1 第3年 6 2 2 第4年 3 4 4 第5年 1 8 8 第6年 1 8 16 A.该群落演替的类型为次生演替 B.调查鼠的种群密度宜采用标志重捕法 C.白杨林的出现会提高该群落的物种丰富度
D.从第3年起，艾蒿种群密度下降的主要原因是鼠的增多
29.（9分）研究人员以某绿色植物为材料，利用多套图甲装置，对影响光合作用的环境因素进行研究。
（1）为了探究温度对光合作用的影响，首先应在图甲装置的烧杯内加入二氧化碳缓冲液，然后再打开该装置的活塞开关，使U型管两侧的液面如图甲所示，关闭活塞。实验的观察指标是U型管A侧液面的变化值。在每一给定温度，其他条件均相同且适宜的情况下光照1小时，实验数据如下表： 温度（℃） 5 10 1.7 15 2.5 20 3.2 25 3.7 30 3.5 35 3.0 水柱高度（mm/h） 1.0 请分析水柱的高度表示的是 （填总光合速率或净光合速率）。
（2）夏季去除图甲的水浴装置和小烧杯后，置于自然环境条件下，假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同，且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对CO2浓度的影响均忽略不计，利用CO2浓度测定仪测定了该玻璃罩内一昼夜CO2浓度的变化情况，绘制成如图乙曲线。请问一昼夜中 （有/无）有机物积累。
（3）乙图中EF段形成的原因是 ；在 (点)时有机物的积累最多。
（4）若用甲装置来探究温度对绿色植物的呼吸速率的影响，首先烧杯中应该加入试剂 ，其次还要将甲装置进行 处理。
（5）图乙D到G段玻璃罩内二氧化碳浓度下降的原因是 ，光合作用速率等于呼吸作用速率的点是 。
30.（10分）某种野兔的脂肪油黄脂、褐脂、白脂和无脂四种表现型，由两对独立的等位基因决定（分别用A、a，B、b表示），且BB个体胚胎致死。将一只白脂雄兔和多只纯合黄脂雌兔杂交，得到的F1有两种表现型：褐脂兔96只，黄脂兔98只；取F1中的多只褐脂雌雄个体相互交配，F2有4种表现型：褐脂兔239只，白脂兔81只，黄脂兔119只，无脂兔41只。请回答：
(1)若A、a和B、b这两对等位基因都位于常染色体上，则亲本白脂兔和黄脂兔的基因型依次是 、 。
(2)F2黄脂兔中纯合子所占的比例为 。F2中一只褐脂雌兔，正常减数分裂产生两种比例相等的配子，则其基因型为 。
(3)根据上述实验结果，可推测B、b这对基因也可能位于性染色体的同源区段。现有雌、雄白脂兔各一只，实验过程如下：①取这一对白脂兔多次交配，得F1；②观察统计F1的性别比例。
结果预测：I.若 ，则这对基因位于常染色体上。