二、《多思动漫数学》课程体系介绍
解决四个维度的难题
校长的难题 教师的难题 学校标准化教学问题 标准化授课平台容易掌握,教课更轻松。 优秀教师流失问题 数学动漫,课堂气氛更生动、活泼。 同类学校竞争的差异化问题 持师资培训证上岗,规范授课。 提升学校品牌 家长的难题 学生的难题 《家长宝典》 激发学习兴趣 让家长辅导孩子学习不再是难题 补差提优，提高学习成绩 全面提升综合素质和能力 独具六大优势 权威性
《多思动漫数学》教学体系是国家“十二.五”教育规划重点课题，是汇集国内教育学、心理学专家、名校一线特高级教师、奥数金牌教练员和喜羊羊动漫编剧团队,历时三年精心打造的中国第一部动漫数学教学体系。《多思动漫数学》能显著提升教学效果、激活孩子学习兴趣，是学校独具特色的盈利课程项目。
同步性
在与现行小学新课标数学教材知识点同步的基础上，又加以相应延伸和拓展，对学生补差提优。 “培优班教材”每个年级分上、下学期、暑期教材、寒假教材。 “精品班教材”从一到六年级，共二十二级教材。
趣味性
很多孩子不愿意学数学，是因为枯燥。现在把枯燥的数学习题融入动漫故事中，将数学教学与网络
益智游戏相结合，使孩子在与五个动漫伙伴一起历险的过程中，不知不觉喜欢上数学。动漫教学环 境，会让学生的学习更有主动性和积极性。
系统性
独具特色的系统解决方案，解决了教师怎么教、学生怎么学、家长怎么参与、学生如何实践和自我评估的难题。
标准性
全新视角的知识导航、探究情景、数学建模、论文写作、演讲训练等形式，以及独特的课堂教学板 块设置，会让学生们在丰富有趣的动漫舞台上学得科学、学得聪明、学得快乐！老师使用多思课程 独有的网络教学平台，备课轻松，容易提升教学效果，达到教学目标。
创新性
把数学建模引入到小学数学教学中，把枯燥的数学计算紧密结合生活，转化为生动的数学模型，重点培养孩子的翻译、构造、分类、转化、尝试、类比、联想、变换等基本能力，让孩子能把学到的知识用于解决生活中的实际问题，让学生从小就能真切的体会到数学在生活中的作用和价值。
培养五大能力 思维创新能力
《多思动漫数学》教学体系，本着学会解题不是目的，在解题中培养数学思想、形成数学方法才是真正目的这一教学主线，将思维训练分解到对每道题的研究过程中，给学生营造了一个开放思考的氛围，培养学生思维创新能力。
数学建模能力
数学建模在小学阶段的设置是一次大胆的创新，它把生活中的现象与数学计算紧密结合，转化为生 动的数学模型。让孩子在生活中建立数学模型，重点培养孩子的——翻译、构造、分类、转化、尝 试、类比、联想、变换等基本能力，引导孩子把学到的知识用于解决生活中的实际问题。
论文写作能力
《多思动漫数学》教学体系的论文写作能力的提升分为两个阶段：在初始阶段，我们给学生提供了 论文模板，降低写作的难度，消除孩子写作的恐惧感，为学生写作提供了参考和方向。第二阶段是
培养学生思考总结、归纳整理的习惯，为学生将来工作和生活的需要，打下坚实的写作基础。 演讲沟通能力
数学的表达是思维逻辑的提升。通过分组讨论、论文演说等课堂教学环节设置，有效训练、提升学生的演讲沟通能力，为其发展奠定扎实的基础。
自主学习能力
《开心动漫数学》教学体系，通过“思维创新”、“数学建模”、“论文写作”“演讲沟通”等方面的训练，能最大限度地调动学生内在的动力，使学生主动学习、主动合作、主动探究成为习惯。
系统性的课程解决方案
每学期以学生用书、学生自我研究报告、学生网络益智游戏课堂、家长辅导宝典、互动课件教学平台等，有效激发学生的学习兴趣，从多维度提升效果。
1.学生配备一 学生用书
《多思动漫数学》把严谨的数学知识与五个动画主角惊险刺激的冒险励志故事结合起来，用轻松的动漫故事，赋予枯燥的数学知识以极大的趣味性。 每个学期15讲，每讲设置八大板块： 动 漫 故 事 导入知识点
龙博士 导 航 知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标 数 学 实 验
探 索 之 旅 思维展示与小结
数 学 建 模 生活事例、分析与抽象、建模与解决
我的地盘我做主 “思维拷贝”知识点与新课标同步、“思维拓展”是拔高内容、“思维创新”是培养 创新意识 小论文 大思想 内容要求 演 讲 训 练
创新的课堂学习八大板块设置，以培养学生学习兴趣和综合能力为突破口，显著提升教学效果。
2.学生配备二 《家长宝典》：
为了解决家长辅导孩子的难题，每学期配备一册《家长宝典》，内容包括：
知识要点详解: 告知家长，数学新课标对每学期的知识与技能要求、我们的教学目标等， 以方便家长参与辅导