《经济政治与社会》思考笔记

北京师范大学出版社中等职业学校德育课程改革项目组

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北京师范大学出版社中等职业学校德育课程开发项目组

一、学习指导书 二、课程内容与进度 三、学习记录 四、教学评价 五、课程考核方案

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《经济政治与社会》学习指导书

《经济政治与生活》是中等职业学校学生必修的一门德育课。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,对学生进行马克思主义相关基本观点教育和我国社会主义经济、政治、文化与社会建设常识教育。其任务是使学生认同我国的经济、政治制度,了解所处的文化和社会环境,树立中国特色社会主义共同理想,积极投身我国经济、政治、文化、社会建设。

一、课程目标

引导学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识;提高思想政治素质,坚定走中国特色社会主义道路的信念;提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。

二、课程内容及教学安排

本课程共有五个单元的内容,具体是: 第一单元 透过经济现象 第二单元 投身经济建设 第三单元 拥护社会主义政治制度 第四单元 参与政治生活

第五单元 共建社会主义和谐社会

本课程总学时为32—36学时,每周2学时。其中教学时间32学时,考核2学时,机动2学时。

三、考核方法

本课程对学习结果的考核,关注的是学生是否成长而不仅仅是考核分数。课程考核采用期末考核和平时考查相结合的方法。

(一)期末考核

采用开卷考试方式,主要考查学生理解基本知识以及知识运用能力。 (二)平时考查

每个学生以《思考笔记》作为成长记录,记下自己的学习心得、讨论、思考的感悟以及参与各种活动的记录等。课程结束时,《思考笔记》交给任课教师,由任课教师核定成绩。

四、学习资源

《经济政治与生活》课程倡导灵活的学习方式,为学生提供丰富的课程资源,满足自主学习的需要,并通过拓展性资源联接学校与社会、学业与职业。

课程网站地址: 课程网站栏目:

课程指南。介绍课程性质与目的、课程目标、课程体系与内容和课程实施方案。 教学资源。包括本课程辅学学习的课外阅读资料、论文及图片资料、相关网站链接等,供老师和学生查阅,拓宽职业与人生的视窗。

教学撷英。记录课程活动信息、教师风采等。

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