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第7章 字符串
案例7-1 探究字符数组的本质 一、案例描述
1、 考核知识点
编号：00607001
名称：探究字符数组的本质 2、 练习目标
? 了解字符数组的本质 ? 掌握字符数组的用法
3、 需求分析
字符数组就是由字符类型的元素组成的数组。为了加深读者对字符数组的理解，本案例将定义一个字符数组，并遍历打印数组元素的值。 4、 设计思路（实现原理） 1）声明main()函数。
2）在main()函数中，定义一个字符数组，并遍历打印数组元素的值。
二、案例实现
编写程序，代码如下：
1 #include
char c[5] = {'h', 'e', 'l', 'l', 'o'}; int i;
for (i = 0; i < 5; i++) { }
printf(\getchar();
printf(\
运行结果如图7-1所示。
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图7-1 运行结果
三、案例总结
1、从图7-1中可以看出，字符数组c中的元素被依次输出了。由此可见，通过数组下标的方式，可以实现字符数组元素的访问。
2、代码第4行定义了一个字符数组，该数组在内存中的状态如图7-2所示。
c[0]hc[1]ec[2]lc[3]lc[4]o 图7-2 字符数组c的元素分配情况
3、用printf()函数输出字符时，应使用“%c”格式控制字符。
4、当字符数组中的初值个数小于数组长度时，没有赋值的元素会默认赋值为空字符“\\0”。
案例7-2 探究字符串的本质 一、案例描述
1、 考核知识点
编号：00607002
名称：探究字符串的本质 2、 练习目标
? 了解字符串的本质 ? 掌握字符串的用法
3、 需求分析
为了便于对字符数组进行初始化操作，可以直接使用一个字符串常量来为一个字符数组赋值。为了加深初学者对字符串的理解，本案例将用字符串初始化一个字符数组，遍历并打印字符数组的元素。 4、 设计思路（实现原理） 1） 声明main()函数。
2） 在main()函数中定义一个字符数组，并用字符串初始化。 3） 遍历字符数组并打印数组的元素。
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二、案例实现
编写程序，代码如下：
1 #include
char string[] = \int i, strsize;
strsize = sizeof(string); printf(\for (i = 0; i < strsize; i++) { }
getchar();
printf(\
运行结果如图7-3所示。
图7-3 运行结果
三、案例总结
1、在该案例中，定义了一个字符数组array，该字符数组中保存的是字符串“hello”。从图7-3中可以看出，字符数组array输出了6个字符，并且最后一个字符是空字符‘\\0’。
2、代码第7行，通过sizeof运算符获取变量array在内存中占了多少个字节。因为char类型的变量在内存中占1个字节，所以便可知道字符串“hello”在内存中的大小。
3、如果定义一个字符数组时，忘记在字符数组的末尾添加空字符“\\0”，程序会出现一些奇怪的现象。
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