最新部编版小学一年级上册语文语文园地二(教案)

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语文园地二

【教学目标】

1.借助课程表,认识“文、数”等5 个生字。

2.复习6 个单韵母、23 个声母及之前认识的生字,巩固声母的音和形,记忆声母表的顺序。 3.通过比较,正确区分形近字母。 4.通过练习,复习巩固音节拼读的方法。 5.在大人的帮助下,能正确朗读《剪窗花》。

【教学重点】声母表的读记;形近声母的辨析与音节词的拼读;已学生字的认读巩固。 【教学难点】 音节词的拼读。 【教学课时】3课时

第一课时

【课时目标】借助课程表,认识“文、数”等5 个生字。

【教具准备】 课件 (笔顺动态演示 朗读音视频 建议使用荣德基小学课件) 【教学过程】 内 容 荣德基课件页码 (1) (2—5) 一、导入新课 今天我们学习“语文园地二”。 二、学和用 板块一:识字加油站 出示一张课程表: 1.看看你的课程表,星期三有什么课? (星期三有:数学、语文、体育、道德与法治、阅读等课程。) 2.课程表上的字你都认识吗?如果不认识,该怎么办? 预设: 我把不认识的字,和我们教材封面上的字对照一下,就认识了。 3.练 (1)读一读 yǔ wén shù xué yīn yuè 语 文 数 学 音 乐 注意读准翘舌音“数”,前鼻音“文”,整体认读音节“语、音、乐”。 最新部编版小学语文精品资料设计 1 最新部编版小学语文精品资料设计

(板书:语文 数学 音乐) (2)读一读,连一连。 yǔ wén shù xué yīn yuè tǐ yù měi shù xiě zì 数学 音乐 体育 语文 写字 美术 (3)除了书中课程表上的课程,我知道的课程还有: 【设计意图:通过练习,更好地巩固了对课程表的生字的认识,了解了我们学习的课程名称,增加了识字积累,提高了学习兴趣。】 三、课堂小结 本次学习园地,我们了解了课程名称,学习了很多生字。

第二课时

【课时目标】

科学、校本、环境与安全等课程。 1.复习6 个单韵母、23 个声母及之前认识的生字,巩固声母的音和形,记忆声母表的顺序。 2.通过比较,正确区分形近字母。

【教具准备】 课件 (笔顺动态演示 朗读音视频 建议使用荣德基小学课件) 【教学过程】 内 容 荣德基课件页码 (1) 最新部编版小学语文精品资料设计 2

一、导入新课 今天我们学习“语文园地二”。 二、学和用 板块二:用拼音 1.按照声母顺序连一连,看看这是什么? 按照声母的顺序连一连。 2.出示: 看看上面的图,分别是用什么摆的,摆出了什么? (手摆出了c,毛线摆出了s,木棒摆出了x。) 试一试,看你还能摆出什么? 用自己身边的东西或我们的身体,可以摆一摆学过的字母。 (1)用毛线摆。 最新部编版小学语文精品资料设计

(2)用小手比。 (3)用你的小手、毛线试着摆出所有学过的声母和韵母。 【设计意图:运用手、毛线或者身边的物品来摆出声母和韵母的形状,帮助学生识记字母,通过亲自实践,提高学生动手操作能力,提高了学习效果。】 3.读一读,找规律。 z——zh c——ch s——sh zì mǔ cā bō li sù shè zhī zhū yá chǐ dú shū (1)比一比,看每组拼音有什么特点? 平舌音声母z、c、s和翘舌音声母zh、ch、sh。 (2)练一练,学运用。 z zh xiǎo zh ū z ú qiú c ch c ā zhuō zi qì ch ē sh s sh ū běn s ǎ shuǐ 【设计意图:图文结合,练习填空,区别平舌音、翘舌音的读法,增进对平、翘舌音的了解和鉴别。】 4.比一比,读一读。 最新部编版小学语文精品资料设计 3

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