《读老子，学成语》上册<三、五年级>
（上期）1.有无相生 2. 功成不居 3.无为而治 4.和光同尘 5.多言数穷 6.用之不竭 7.天长地久 8.先人后己 9.上善若水 10.物极必反
11.金玉满堂 12.目迷五色 13.宠辱若惊 14.视而不见，听而不闻 15.不可名状 16.涣然冰释 17.虚怀若谷 18.芸芸众生 19.取信于民 20.六亲不和
积累与运用
一、根据意思填成语。
1.顺应自然，不求有所作为而使天下得到治理。 （ ） 2.形容立了功而不把功劳归于自己。 （ ）
3.有和无既相互对立，又相互依存、相互转化。 （ ） 4.隐藏了自身的锋芒，把自己混同于世俗之人。 （ ）
5.政策法令繁多驳杂，只会加速败亡，后比喻言多有失，多言往往会使自己陷入困境。 （ ）
6.无限取用而不会使用完，形容非常丰富。 （ ）
7.天地存在的时间久远，后多用来形容时间悠久，多指感情永远不变。 （ ） 8.遇事先为别人着想，然后考虑自己，即优先考虑他人利益。 （ ） 9.具备最高境界的善行之人，就像水一样（泽被万物而不争名利）。 （ ） 10.事物发展到极点，必定会向相反方向转化。 （ ）
11.形容财富非常多，后用来比喻才能出众、学识渊博。 （ ）
12.色彩纷呈，使人眼花缭乱，看不清楚。后用来比喻事物错综复杂，分辨不清。 （ ）
13.受宠和受辱都感到惊慌失措，形容人患得患失。（ ） 14.比喻疑虑、误会、隔阂等完全消除。（ ） 15.不能用语言描绘出来。（ ）
16.尽管在看，却什么都没看见;尽管在听，却什么都没听见。形容不注意、不关心、不重视。（ ）
17.取得人民的信任。（ ） 18.胸怀像山谷那样深广，形容十分谦虚。（ ） 19.泛指一切生物，后多用来指世间众多的普通人。（ ） 20.与亲族、亲戚之间的关系不好。（ ）
二、想一想，选取本学期学过的一个成语填写在括号里。
1.古代有个人叫严光，他和刘秀一起创业，当刘秀成为皇帝时，他却隐姓埋名，不知去向，后人称赞他（ ）。
2.汉高祖刘邦建立汉朝后，采取顺应自然、（ ）的治国方略，为汉朝后来的兴盛和强大奠定了坚实的基础。
3.感动中国的十大人物之一——原保山地委书记杨善洲，把自己当做一个普通的老百姓，达到了（ ）的境界，他走在大街上经常被老百姓叫去帮忙干活，所以人们亲切地称他“草帽书记”。
4.皮匠虽然不像银行家那样拥有很多财富，但他有属于自己的快乐歌声，后来他得到了一百枚金币，却整天提心吊胆，失去了往日平静美满的生活，这里的有和无的变化就叫做（ ）。
5.人们都希望彼此的亲情、爱情、友情能（ ）。 6.书的海洋里有取之不尽、（ ）的知识。
7.雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他（ ）的精神将永远激励我们。
8.朱元璋的老朋友因为口无遮拦、说话不知分寸，差点惹祸上身。因此，我们要牢记老
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子的忠告：“（ ），不如守中。”
9.“关爱他人、关爱社会、关爱自然”这“三关爱”志愿服务活动，其实就是一种“（ ），大爱无疆”的行为。
10.教育孩子时不要给孩子太大压力，以免（ ），收到相反的效果。
11.黄色的迎春花配上白色的玉兰花，加上象征多子的石榴，再加上海棠树，就有了（ ）的寓意。
12.李景把门面装潢得金碧辉煌，还别出心裁地把那些光怪陆离的货物陈列在霓虹灯下，真叫人（ ），爱不释手。
13.误会终究( )了，大家依旧是好朋友。
14.如今，风依旧在刮，雨依希而落，夹带着（ ）的感伤——为那段失去的时光。
15.生活中往往有这样一些人，做什么事情都要反复考虑，做完之后又放心不下。他们总是担心把事情办砸，在意别人对自己的看法，而且极其注重个人得失，他们被笼罩在患得患失的阴影之中，这种人就是（ ）的人。
16.在最后几天里，他一直对国民的呼唤（ ），对国民对他和他的统治的不满( )。
17.党的各级领导干部，要想得到群众的支持和拥护，就必须（ ）。 18.每个人都应有( )的态度，遇事不固执己见。 19.他不听家人劝阻，一意孤行，如今已落得（ ）、一败涂地的下场。 20.虽然我只是这( )中的普通一员，但我仍希望我的生命能开花结果。 三、《道德经》相关知识简介。 《道德经》，又名《道德真经》或《老子》，全书阐述了老子的宇宙观、人生观以及社会政治观。共八十一章，五千余言，分为卷上（前三十七章）、卷下（后四十四章），此两卷分别被称为《道经》和《德经》。
函谷关是老子著述《道德经》之处，是道家文化的发祥地，也是我国历史上建置最早的雄关要塞之一。它紧靠黄河岸边，因关在谷中，深险如函而得名。这里是古代西去长安、东达洛阳的通衢咽喉，是中原文化和秦晋文化的交汇地。这里还是战马嘶鸣的古战场，是千百年来兵家必争的战略要塞。
老子，道家学派创始人，姓李名耳字聃（dān），楚国苦县（今河南鹿邑）人，曾任周守藏室之史，深谙周朝图书典籍，学问博大精深，是我国古代伟大的哲学家和思想家，被唐朝帝王追认为李姓始祖。老子是世界百位历史名人之一，他的著作和思想早已成为世界历史文化的宝贵财富。
据文献记载，老子静思好学，知识渊博。老师教授知识过程中，他总是寻根问底，对知识非常的渴望。为了解开自己的疑惑，他经常仰头观日月星辰，思考天上之天为何物，以至于经常睡不着觉。天文、地理、人伦，无所不学，《诗》《书》《易》《历》《礼》《乐》无所不览，文物、典章、史书无所不习，学业大有长进。老子以自己的生活体验和王朝兴衰成败、百姓安危祸福为鉴，溯其源，著上、下两篇，共五千言，即《道德经》。
《道德经》被誉为“万经之王”，既是中国道教的思想源泉，也是东方智慧的代表之一。老子以其精炼的语言和深邃的智慧，探究了天之道、地之道、人之道，深刻揭示了宇宙生命发生发展和人类社会发展变化的真谛。这部神奇之书，像宝塔之巅的明珠，璀璨夺目，照耀着我国的古老文明。
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《读老子，学成语》上册<三、五年级>
（下期）21.绝圣弃智 22.绝仁弃义 23.见素抱朴 24.少私寡欲 25.独异于人 26.委曲求全 27.暴风骤雨 28.企者不立 29.余食赘行 30.知雄守雌
31.知白守黑 32.知荣守辱 33.天道好还 34.佳兵不祥 35.适可而止 36.自知之明 37.富在知足 38.虽死犹生 39.自高自大 40.欲取姑予
一、根据意思填成语。
21.抛弃聪明智巧，即抛弃自作聪明的主观见解，废弃机谋与巧诈，力求返璞归真。（ ）
22.减少私心和欲望，指个人欲望很少。（ ） 23.放弃世俗倡导的仁义，回复到人淳朴的本性。（ ） 24.保持纯洁质朴的本性。（ ）
25.踮脚而立的人难以久站，比喻不踏实工作的人站不住脚。( ) 26.来势急速而猛烈的风雨，后用来比喻猛烈的行动或浩大的声势。（ ） 27.曲意迁就，以求保全，也指为了顾全大局而通融迁就。（ ） 28.独自与别人不同，一般指不同于世俗。（ ） 29.弃刚守柔，比喻与人无争。（ ） 30.比喻令人讨厌的东西。（ ）
31.虽然知道怎样可以得到荣誉，却安于受屈辱的地位。（ ） 32.对是非黑白虽然明白，还当保持喑昧，如无所见。（ ） 33.到了适当的程度就停止，不要过头。（ ）
34.上天对人的善恶会有公正的回报，即善有善报，恶有恶报。（ ） 35.指了解自己，对自己有正确的估计。（ ）
36.原指兵革是不吉利的东西，后多用来指好用兵是不吉利的，意为反对随意发动战争。（ ）
37.真正的富有在于知道满足。（ ）
38.要想得到他人的东西，必得暂时先给予他人一些东西。（ ） 39.虽然死了，但如同活着一样。形容死得有价值、有意义。（ ） 40.自以为了不起。（ ）
二、想一想，选取本学期学过的一个成语填写在括号里。
21.（ ）并不是要人们抛弃智慧，乃至抛弃物质和精神文明，而是让人们返璞归真，回归淳朴本性。
22.老子认为仁义是人类与生俱来的天性，不需要刻意强调，刻意强调仁义会导致伪善，仁义也会被人利用，所以他主张（ ）。
23.苦行僧的生活我们确实难以效仿，但（ ）、适度消费则是我们能够做到而且应该做到的。
24.“（ ）、少私寡欲、绝学无忧”是老子提出的治国的三项具体措施。 25.老子用“我（ ），而贵食母。”来说明他与世人不同，他不追求声色名利，追求的是精神富足。
26.为了党和人民的利益，他对待同志宽大、容忍，甚至为了顾全大局能够（ ），忍受各种误解和屈辱而毫无怨恨之心。
27.这棵青松经过（ ）的洗礼，显得更加青翠挺拔了。
28.十六国时期的前秦皇帝苻坚自称天王，他企图征服偏安东南的东晋王朝，蓄意统治全中国。但苻坚不听劝告，终于在淝水一役中，被晋军以少胜多，元气大伤。这就是（ ）。
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