吉林省长春市中考化学试卷(word解析版)教学教材

吉林省长春市2014年中考化学试卷

一、选择题(每小题1分,共10分) 1.(1分)(2014?长春)空气的成分中能供给呼吸的是( ) A. 氮 气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳

考点:空气的成分及各成分的体积分数. 专题:空气与水. 分析:空气中各成分的体积分数分别是:氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳

0.03%、水蒸气和其它气体和杂质0.03%;氮气可以灭火、做保护气等;氧气能供给呼吸和支持燃烧等;稀有气体化学性质稳定,可以做保护气、做各种电光源等;二氧化碳可以灭火、做化工原料等. 解答:解:A、氮气可以灭火、做保护气等,不能供给呼吸;故选项错误;

B、氧气能供给呼吸和支持燃烧等,故选项正确;

C、稀有气体化学性质稳定,可以做保护气、做各种电光源等,不能供给呼吸;选项错误;

D、二氧化碳可以灭火、做化工原料等,不能供给呼吸;故选项错误; 故选:B. 点评:考点考查了空气中各种气体的含量和气体的用途,同学们要加强记忆有关的知识点,

在理解的基础上加以应用,本考点基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中. 2.(1分)(2014?长春)下列现象中,一定发生化学变化的是( ) A. 瓷 碗破碎 B. 铁丝弯曲 C. 蜡烛燃烧 D. 冰雪融化

考点:化学变化和物理变化的判别. 专题:物质的变化与性质. 分析:化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化

和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断. 解答:解:A、瓷碗破碎过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.

B、铁丝弯曲过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化. C、蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化.

D、冰雪融化过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化. 故选:C. 点评:本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于

物理变化,若有新物质生成属于化学变化. 3.(1分)(2014?长春)下列物质中,由原子直接构成的是( ) A. 金 刚石 B. 氯化钠 C. 氧气 D. 水

考点:物质的构成和含量分析. 专题:物质的微观构成与物质的宏观组成. 分析:根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体单质等由原子构成,有些物质是由分子

构成的,如水、氢气等,有些物质是由离子构成的,如氯化钠,进行分析判断即可.

解答:解:A、金刚石属于固态非金属单质,是由碳原子直接构成的,故选项正确.

B、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,故选项错误.

C、氧气属于气态非金属单质,是由氧分子构成的,故选项错误. D、水是由水分子构成的,故选项错误. 故选:A. 点评:本题难度不大,主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识,掌握常见物质的粒子构

成是正确解答本题的关键. 4.(1分)(2014?长春)下列所示的实验操作中,正确的是( ) A. B.

向试管内加锌粒 C.

向试管内倒液体

D.

给试管内的液体加热

用橡胶塞塞住试管

考点:固体药品的取用;液体药品的取用;给试管里的液体加热;仪器的装配或连接. 专题:常见仪器及化学实验基本操作. 分析:A、从取用密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时,应先把容器横放,把药

品或金属颗粒放在容器口以后,再把容器慢慢竖立起来,使药品或金属颗粒缓缓的滑到容器底部,以免打破容器去分析解答;

B、从取用液体药品时应注意:①瓶塞倒放,②标签对准手心,③瓶口紧挨试管口去分析解答;

C、从给试管里的液体加热时,要用酒精灯的外焰加热,为防止试管内的液体沸腾溅出伤人,试管里的液体不应超过试管容积的1/3去分析解答;

D、从在容器口塞橡皮塞,应把橡皮塞慢慢转动塞进容器口,切不可把容器放在桌子上再使劲塞进塞子,以免压破容器去分析解答. 解答:解:A、取用密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时,应先把容器横放,把

药品或金属颗粒放在容器口以后,再把容器慢慢竖立起来,使药品或金属颗粒缓缓的滑到容器底部,以免打破容器;故A错误;

B、取用液体药品时应注意:①瓶塞倒放,②标签对准手心,③瓶口紧挨试管口,④倒完液体后立即盖紧瓶塞,并把试剂瓶放回原处;故B错误;

C、给试管里的液体加热时,要用酒精灯的外焰加热,为防止试管内的液体沸腾溅出伤人,试管里的液体不应超过试管容积的1/3;故C错误;

D、在容器口塞橡皮塞,应把橡皮塞慢慢转动塞进容器口,切不可把容器放在桌子上再使劲塞进塞子,以免压破容器;故D正确; 故答案为:D. 点评:化学是一门以实验为基础的科学,学好实验基本操作是做好化学实验的基础.

5.(1分)(2014?长春)下列关于SO2的说法中,正确的是( ) A. 该 物质属于混合物 B. 硫元素的化合价为+2 C. 化学名称是二氧化硫 D.硫 元素和氧元素的质量比为1:2

考点:化学式的书写及意义;纯净物和混合物的判别;有关元素化合价的计算;元素质量比

的计算. 专题:化学用语和质量守恒定律. 分析:A、根据二氧化硫是由一种物质组成的,进行分析判断.

B、根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合二氧化硫的化学式进行判断. C、化合物化学式的读法:一般是从右向左读,读作“某化某”,化学式中的下标表示构成这个分子的原子个数,有时不用读,有时为了区分不同价态的同种元素组成的化合物,需要读出化学式中的下角标,如SO2、P2O5等;据此进行分析判断.

D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析判断. 解答:解:A、二氧化硫是由一种物质组成的,属于纯净物,故选项说法错误.

B、氧元素显﹣2价,设硫元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:x+(﹣2)×2=0,则x=+4价,故选项说法错误. C、SO2从右向左读,读二氧化硫,故选项说法正确. D、硫元素和氧元素的质量比为32:(16×2)=1:1,故选项说法错误. 故选:C. 点评:本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析

问题、解决问题的能力. 6.(1分)(2014?长春)生活中处处离不开化学.下列说法中,错误的是( ) A. 食用蔬菜、水果可补充维生素 B. 适当补充钙元素可以预防甲状腺肿大 C. 熟石灰可用于改良酸性土壤 D. 生活污水处理后排放有利于保护环境

考点:生命活动与六大营养素;水资源的污染与防治;常见碱的特性和用途;人体的元素组

成与元素对人体健康的重要作用. 专题:化学与生活. 分析:A、从蔬菜和水果含有较多的维生素和纤维索,纤维素虽然不能被人体吸收,但具有

良好的清理肠道的作用去分析解答;

B、从人缺碘会引起甲状腺肿大(俗称大脖子病)去分析解答;

C、从熟石灰是碱,可以和酸反应,价格便宜,腐蚀性小,去分析解答; D、从生活污水集中处理后再排放可减少对水体的污染去分析解答; 解答:解:A、蔬菜和水果含有较多的维生素和纤维索,纤维素虽然不能被人体吸收,但具

有良好的清理肠道的作用;故A正确;

B、人缺碘会引起甲状腺肿大(俗称大脖子病),幼儿缺碘会影响生长发育,造成思维迟钝,过量也会引起甲状腺肿大;故B错误;

C、熟石灰是碱,可以和酸反应,价格便宜,腐蚀性小,所以可用于改良酸性土壤;故C正确;

D、生活污水集中处理后再排放可减少对水体的污染;故D正确;

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