(单选题)1: 主考官往往因应聘人某一方面十分好或坏的表现而产生对应聘人的整体判断，结果导致录用误差，这种误差称为（ ）。 A: 第一印象效应 B: 近因效应 C: 戴明效应 D: 晕轮效应 正确答案:
(单选题)2: 测评作为研究方法和测量工具尚不完善。() A: 正确 B: 错误 正确答案:
(单选题)3: 事先给应试者制造一个紧张的气氛，使被试者一进门便处于恐怖气氛中，接着主试人穷追不舍地寻究问底，不但问得切中要害而且常常把被试者置于进退两难的境地，直至被试者无法回答为止。这属于面试的哪种类型。（） A: 半结构化面试 B: 结构化面试 C: 压力面试 D: 依序面试 正确答案:
(单选题)4: 标度即对标志的外在形式划分，常常表现为对测评标志的范围、强度和频率的规定。（） A: 正确 B: 错误 正确答案:
(单选题)5: 关于小组讨论的描述，以下说法错误的是（）。 A: 无领导小组讨论对于管理者集体领导技能的评价非常有效 B: 组与组之间被测评者难以比较
C: 有领导小组讨论花费的时间比无领导小组讨论更多，需给每个被试者一次做领导的机会 D: 小组讨论中典型的形式是有角色小组讨论 正确答案:
(单选题)6: 是指对测验的结果根据测验分数在团体中的相对位置而加以解释的一种测验。（） A: 标准参照测验 B: 个别测评 C: 常模参照测验 D: 团体测评 正确答案:
(单选题)7: 职位申请表极大提高企业筛选应聘材料的效率，减少错过真正需要的人才的概率。（）
A: 正确 B: 错误 正确答案:
(单选题)8: 素质测评的差异性原则，即要求素质测评既要以差异为依据，又要能够反映被测评者素质的真实差异，这是保证选拔结果正确性的前提。（） A: 正确 B: 错误 正确答案:
(单选题)9: 个体的素质是在遗传、环境与个体能动性三个因素共同作用下形成和发展的，并非天生不变的，因而具有一定的可塑性。（） A: 正确 B: 错误 正确答案:
(单选题)10: 以下哪个不属于吉尔福特的智力三维结构模型（） A: 操作维度 B: 内容维度 C: 方式维度 D: 产物维度 正确答案:
(单选题)11: 以下不属于素质基本特征的是（） A: 基础作用性 B: 不稳定性 C: 可塑性 D: 个体差异性 正确答案:
(单选题)12: 信度的高低用系数r表示，r的取值范围是（）。 A: 在0至+1之间 B: 在-1至0之间于 C: 在-1至+1之间 D: 任意数 正确答案:
(单选题)13: 评价中心技术是一种效度高、公平度高、实用性低、成本高的测评方法。（） A: 正确 B: 错误 正确答案:
(单选题)14: 通过观察人的少数有代表性的行为，对贯穿在人的行为活动中的心理特征，依据确定的原则进行推论和数量化分析的一种科学手段是指（）
A: 面试 B: 心理测验 C: 评价中心 D: 角色扮演 正确答案:
(单选题)15: 素质测评和绩效考评都是以工作任职资格为标准，是对一个人本身具有的特质的评价。（） A: 正确 B: 错误 正确答案:
(单选题)16: 团队角色中扮演团队的推进器、火车头的是（） A: 协调者 B: 推进者 C: 创新者 D: 监督者 正确答案:
(单选题)17: 明尼苏达文书测评主要用于选拔职员、检验员以及其他要求知觉和操纵符号能力的职业人员。（） A: 正确 B: 错误 正确答案:
(单选题)18: 关于美国心理学家卡特尔的人格特质理论，以下说法错误的是（） A: 他强调个体自身的特性，但并不考虑环境带来的影响。 B: 特质是人格的有效组成元素 C: 特质是人格常用的基本单位 D: 特质是决定个体行为的基本特性 正确答案:
(单选题)19: 下列不属于分数形式的是（）。 A: 目标参照性分数 B: 常模参照性分数 C: 原始分数 D: 评语报告 正确答案:
(单选题)20: 吉尔福特在其名著《智力的三个维度》（1959年）及《人类智力的本质》（1967年）中提出，发散思维和聚合思维是两种不同的思维操作方式，而是发散思维的功能。（） A: 认知力 B: 记忆力 C: 感知力
D: 创造力 正确答案:
(单选题)21: 与结构化面试比，非结构化面试的面试过程具有（）。 A: 确定性 B: 非确定性 C: 发散性 D: 非发散性 正确答案:
(单选题)22: 选拔性测评的特点是强调区分功能、测评标准刚性强、过程强调客观性、指标具有灵活性。（） A: 正确 B: 错误 正确答案:
(单选题)23: 吉尔福特提出发散思维的三种特性成为评价创造力的主要维度，以下哪个不是（）
A: 流畅性 B: 变通性 C: 精细性 D: 独特性 正确答案:
(单选题)24: ()的分数标志一个人能力或知识的绝对水平。（） A: 个别测评 B: 标准参照测验 C: 常模参照测验 D: 团体测评 正确答案:
(单选题)25: 信度系数越大，说明测定或评定方法的可靠性（）。 A: 越强 B: 越弱 C: 不变 D: 不一定 正确答案:
(单选题)1: 主考官往往因应聘人某一方面十分好或坏的表现而产生对应聘人的整体判断，结果导致录用误差，这种误差称为（ ）。 A: 第一印象效应 B: 近因效应 C: 戴明效应 D: 晕轮效应 正确答案:
(单选题)2: 测评作为研究方法和测量工具尚不完善。() A: 正确 B: 错误 正确答案:
(单选题)3: 事先给应试者制造一个紧张的气氛，使被试者一进门便处于恐怖气氛中，接着主试人穷追不舍地寻究问底，不但问得切中要害而且常常把被试者置于进退两难的境地，直至被试者无法回答为止。这属于面试的哪种类型。（） A: 半结构化面试 B: 结构化面试 C: 压力面试 D: 依序面试 正确答案:
(单选题)4: 标度即对标志的外在形式划分，常常表现为对测评标志的范围、强度和频率的规定。（） A: 正确 B: 错误 正确答案:
(单选题)5: 关于小组讨论的描述，以下说法错误的是（）。 A: 无领导小组讨论对于管理者集体领导技能的评价非常有效 B: 组与组之间被测评者难以比较
C: 有领导小组讨论花费的时间比无领导小组讨论更多，需给每个被试者一次做领导的机会 D: 小组讨论中典型的形式是有角色小组讨论 正确答案:
(单选题)6: 是指对测验的结果根据测验分数在团体中的相对位置而加以解释的一种测验。（） A: 标准参照测验 B: 个别测评 C: 常模参照测验 D: 团体测评 正确答案:
(单选题)7: 职位申请表极大提高企业筛选应聘材料的效率，减少错过真正需要的人才的概率。（） A: 正确 B: 错误 正确答案:
(单选题)8: 素质测评的差异性原则，即要求素质测评既要以差异为依据，又要能够反映被测评者素质的真实差异，这是保证选拔结果正确性的前提。（） A: 正确