C、承认思维和存在具有同一性 D、坚持从物到感觉到思想的可知论
我的答案：B得分： 25.0分3孟子的良知良能说体现了唯心主义的观念。（）我的答案：√得分： 25.0分4只要主张可知论，就是唯物主义。（）我的答案：×
唯物主义和唯心主义对认识本质的不同回答已完成成绩： 100.0分1（）是不可知论的代表人物。 A、费尔巴哈 B、笛卡尔 C、柏拉图 D、休谟
我的答案：D得分： 25.0分2下面不属于唯物主义认识论特征的是（）。 A、承认在意识之外存在着一个客观的物质世界 B、认识是对头脑中先天固有的东西的回忆 C、承认思维和存在具有同一性 D、坚持从物到感觉到思想的可知论
我的答案：B得分： 25.0分3孟子的良知良能说体现了唯心主义的观念。（）我的答案：√得分： 25.0分4只要主张可知论，就是唯物主义。（）我的答案：× 1旧唯物主义的代表人物德谟克里特提出了（）。 A、流射说 B、蜡块说 C、影像说 D、镜子说
我的答案：C得分： 33.3分2旧唯物主义的反映论特点不包括（）。 A、能动 B、直观 C、消极 D、被动
我的答案：A得分： 33.3分3旧唯物主义的认识论是从客体到主体，再由主体到客体的过程。（）我的答案：错
1旧唯物主义的代表人物德谟克里特提出了（）。 A、流射说 B、蜡块说 C、影像说 D、镜子说
我的答案：C得分： 33.3分2旧唯物主义的反映论特点不包括（）。 A、能动 B、直观 C、消极 D、被动
我的答案：A得分： 33.3分3旧唯物主义的认识论是从客体到主体，再由主体到客体的过程。（）我的答案：√
1主体对客体的认识具有能动性，下面关于能动性说法不正确的是（）。 A、可以反映事物的现在
B、可以反映事物的过去 C、无法创造现实中没有的事物 D、可以预测事物的未来 我的答案：C
2徐悲鸿画马和文与可画竹体现了人对客观事物的反映具有（）。 A、镜面性 B、机械性 C、直观性 D、创造性
我的答案：D得分： 33.3分
3专业学习和读书都要发挥主观能动性融会贯通。（）我的答案：√ 1从实践到认识运动的第一次飞跃是（）。 A、从实践到感性认识 B、从理性认识到感性认识 C、从感性认识到理性认识 D、从理性认识到实践
我的答案：C得分： 25.0分2理性认识的三种形式不包括（）。 A、归纳 B、概念 C、判断 D、推理 我的答案：A
3感性认识的三种形式不包括（）。 A、感觉 B、知觉 C、表象 D、本质
我的答案：D得分： 25.0分4感性认识是主体对当下事物的具体反映。（）我的答案：下一题:对
1唯理论在实际工作中表现为（）。 A、唯物主义经验论 B、唯心主义经验论 C、经验论 D、教条主义
我的答案：D得分： 25.0分
2下面对感性认识和理性认识的相互依赖说法不正确的一项是（）。 A、人的感性中渗透着理性的认识 B、理性认识以感性认识为基础
C、感性认识具有局限性，需要发展到理性认识 D、没有感性认识，理性认识就是无源之水 我的答案：B
× 3“机遇总偏爱有准备的头脑”是（）的名言。 A、牛顿 B、康德 C、路易·巴斯德 D、黑格尔
我的答案：C得分： 25.0分
4唯物主义经验论认为经验是感觉和知觉的总和。（）我的答案：×得分： 25.0分 下一题：错
从感性认识到理性认识飞跃的环节已完成成绩： 100.0分 1（）发现了行星运动的三大规律。 A、第谷 B、开普勒 C、伽利略 D、布鲁诺
我的答案：B得分： 25.0分
2从感性认识到理性认识的飞跃需要具备的第一个条件是（）。 A、要有十分丰富的感性材料 B、要有合乎实际的感性材料
C、要有十分丰富和合乎实际的感性材料 D、对感性材料进行辩证思维的加工 我的答案：C得分： 25.0分
3《本草纲目》是在李时珍花费大量时间心血积累感性材料的基础上成书的。（）我的答案：√得分：分
4人的认识过程只能借助理性的思维方法，非理性因素得出的结论并不可靠。（）我的答案：×得分：分
1要实现从认识到实践的飞跃，需要具备的条件是（）。 A、理论要转化为能够指导实践的具体理念 B、一定的物质条件 C、理论要被群众掌握 D、以上都是
我的答案：D得分： 25.0分
2下面关于认识过程的两次飞跃之间的关系描述不正确的一项是（）。 A、第一次飞跃是第二次飞跃的基础 B、第二次飞跃是第一次飞跃的目的 C、第一次飞跃具有更大的能动性
D、第一次飞跃是为了认识世界，第二次飞跃是为了改造世界 我的答案：C得分： 25.0分 3比萨斜塔试验体现了（）。 A、理论不重要，实践才重要 B、实践需要理论的指导 C、实践是认识的目的
D、实践是检验认识真理性的需要
25.025.0 我的答案：D
4从感性认识到理性认识的飞跃得到的理性认识都是正确的。（）我的答案：×得分： 25.0分 另一个判断题是√
1下面不是认识主体的限制因素的是（）。 A、身体素质 B、精神素质 C、科技水平 D、物质世界的多变性
我的答案：C得分： 0.0分2下面不属于认识过程特点的是（）。 A、反复性 B、无限性 C、单一性
D、随着实践的发展，认识程度会越来越精确
我的答案：C得分： 33.3分3矛盾推动了认识和实践的永恒发展。（）我的答案：√得分： 33.3分 1真理面前人人平等，这个平等不包括（）。 A、在对真理的认识上人人平等 B、在真理标准面前人人平等 C、获得真理的人地位都是平等的 D、真理的作用对任何人来说都是一样的
我的答案：C得分： 25.0分2对真理与客观事物的关系描述不正确的一项是（）。 A、真理是对客观事物的反映 B、真理是对客观事物的正确反映 C、真理是对客观事物本质规律的反映 D、真理就是客观事物
我的答案：D得分： 25.0分3谬误可以转化为真理，真理则不会转向谬误。（）我的答案：×得分： 25.0分4真理的一元性是指对特定认识对象的正确认识只有一个。（）我的答案：√得分： 25.0分 1（）提出了地球绕日运转的椭圆轨道说。 A、布鲁诺 B、哥白尼 C、开普勒 D、第谷