尔雅(超星)马克思主义基本理论课后作业答案整理

C、承认思维和存在具有同一性 D、坚持从物到感觉到思想的可知论

我的答案:B得分: 25.0分3孟子的良知良能说体现了唯心主义的观念。()我的答案:√得分: 25.0分4只要主张可知论,就是唯物主义。()我的答案:×

唯物主义和唯心主义对认识本质的不同回答已完成成绩: 100.0分1()是不可知论的代表人物。 A、费尔巴哈 B、笛卡尔 C、柏拉图 D、休谟

我的答案:D得分: 25.0分2下面不属于唯物主义认识论特征的是()。 A、承认在意识之外存在着一个客观的物质世界 B、认识是对头脑中先天固有的东西的回忆 C、承认思维和存在具有同一性 D、坚持从物到感觉到思想的可知论

我的答案:B得分: 25.0分3孟子的良知良能说体现了唯心主义的观念。()我的答案:√得分: 25.0分4只要主张可知论,就是唯物主义。()我的答案:× 1旧唯物主义的代表人物德谟克里特提出了()。 A、流射说 B、蜡块说 C、影像说 D、镜子说

我的答案:C得分: 33.3分2旧唯物主义的反映论特点不包括()。 A、能动 B、直观 C、消极 D、被动

我的答案:A得分: 33.3分3旧唯物主义的认识论是从客体到主体,再由主体到客体的过程。()我的答案:错

1旧唯物主义的代表人物德谟克里特提出了()。 A、流射说 B、蜡块说 C、影像说 D、镜子说

我的答案:C得分: 33.3分2旧唯物主义的反映论特点不包括()。 A、能动 B、直观 C、消极 D、被动

我的答案:A得分: 33.3分3旧唯物主义的认识论是从客体到主体,再由主体到客体的过程。()我的答案:√

1主体对客体的认识具有能动性,下面关于能动性说法不正确的是()。 A、可以反映事物的现在

B、可以反映事物的过去 C、无法创造现实中没有的事物 D、可以预测事物的未来 我的答案:C

2徐悲鸿画马和文与可画竹体现了人对客观事物的反映具有()。 A、镜面性 B、机械性 C、直观性 D、创造性

我的答案:D得分: 33.3分

3专业学习和读书都要发挥主观能动性融会贯通。()我的答案:√ 1从实践到认识运动的第一次飞跃是()。 A、从实践到感性认识 B、从理性认识到感性认识 C、从感性认识到理性认识 D、从理性认识到实践

我的答案:C得分: 25.0分2理性认识的三种形式不包括()。 A、归纳 B、概念 C、判断 D、推理 我的答案:A

3感性认识的三种形式不包括()。 A、感觉 B、知觉 C、表象 D、本质

我的答案:D得分: 25.0分4感性认识是主体对当下事物的具体反映。()我的答案:下一题:对

1唯理论在实际工作中表现为()。 A、唯物主义经验论 B、唯心主义经验论 C、经验论 D、教条主义

我的答案:D得分: 25.0分

2下面对感性认识和理性认识的相互依赖说法不正确的一项是()。 A、人的感性中渗透着理性的认识 B、理性认识以感性认识为基础

C、感性认识具有局限性,需要发展到理性认识 D、没有感性认识,理性认识就是无源之水 我的答案:B

× 3“机遇总偏爱有准备的头脑”是()的名言。 A、牛顿 B、康德 C、路易·巴斯德 D、黑格尔

我的答案:C得分: 25.0分

4唯物主义经验论认为经验是感觉和知觉的总和。()我的答案:×得分: 25.0分 下一题:错

从感性认识到理性认识飞跃的环节已完成成绩: 100.0分 1()发现了行星运动的三大规律。 A、第谷 B、开普勒 C、伽利略 D、布鲁诺

我的答案:B得分: 25.0分

2从感性认识到理性认识的飞跃需要具备的第一个条件是()。 A、要有十分丰富的感性材料 B、要有合乎实际的感性材料

C、要有十分丰富和合乎实际的感性材料 D、对感性材料进行辩证思维的加工 我的答案:C得分: 25.0分

3《本草纲目》是在李时珍花费大量时间心血积累感性材料的基础上成书的。()我的答案:√得分:分

4人的认识过程只能借助理性的思维方法,非理性因素得出的结论并不可靠。()我的答案:×得分:分

1要实现从认识到实践的飞跃,需要具备的条件是()。 A、理论要转化为能够指导实践的具体理念 B、一定的物质条件 C、理论要被群众掌握 D、以上都是

我的答案:D得分: 25.0分

2下面关于认识过程的两次飞跃之间的关系描述不正确的一项是()。 A、第一次飞跃是第二次飞跃的基础 B、第二次飞跃是第一次飞跃的目的 C、第一次飞跃具有更大的能动性

D、第一次飞跃是为了认识世界,第二次飞跃是为了改造世界 我的答案:C得分: 25.0分 3比萨斜塔试验体现了()。 A、理论不重要,实践才重要 B、实践需要理论的指导 C、实践是认识的目的

D、实践是检验认识真理性的需要

25.025.0 我的答案:D

4从感性认识到理性认识的飞跃得到的理性认识都是正确的。()我的答案:×得分: 25.0分 另一个判断题是√

1下面不是认识主体的限制因素的是()。 A、身体素质 B、精神素质 C、科技水平 D、物质世界的多变性

我的答案:C得分: 0.0分2下面不属于认识过程特点的是()。 A、反复性 B、无限性 C、单一性

D、随着实践的发展,认识程度会越来越精确

我的答案:C得分: 33.3分3矛盾推动了认识和实践的永恒发展。()我的答案:√得分: 33.3分 1真理面前人人平等,这个平等不包括()。 A、在对真理的认识上人人平等 B、在真理标准面前人人平等 C、获得真理的人地位都是平等的 D、真理的作用对任何人来说都是一样的

我的答案:C得分: 25.0分2对真理与客观事物的关系描述不正确的一项是()。 A、真理是对客观事物的反映 B、真理是对客观事物的正确反映 C、真理是对客观事物本质规律的反映 D、真理就是客观事物

我的答案:D得分: 25.0分3谬误可以转化为真理,真理则不会转向谬误。()我的答案:×得分: 25.0分4真理的一元性是指对特定认识对象的正确认识只有一个。()我的答案:√得分: 25.0分 1()提出了地球绕日运转的椭圆轨道说。 A、布鲁诺 B、哥白尼 C、开普勒 D、第谷

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