第一套（B卷）
（第一部分 基础知识检测）
1、 直接写出计算结果（每题2分，共4分） (1)(
517532＋)÷＋=________ （2）若x＋x=68×10%，则6351243x=__________
2计算(每题3分，共6分) (1)5.32 ÷3
97×7.125－(29－29.36) 1647
(2)[(14.25－7
53732)×2]÷[(1＋87.5%)÷(14×8)] 121312429
3、 如图，一只狗用绳子被拴在一建筑物的墙角，这个建筑物是个长8米、宽6米的长方形，
绳长10米，小狗可在一定的范围内任意移动，求在这建筑物外，拴小狗的绳子被拉紧时，小狗能到达部分的面积。（π取3.14）（4分）
4、 某社会实践小组从食品安全监督部门获取了某品牌全脂牛奶的信息：
信息三：家庭装牛奶为1升。
信息四：碳水化合物占总质量信息一：牛奶由蛋白质、脂肪、矿物质和
的50%。 碳水化合物和维生素组成。
信息二：每100ml牛奶中脂肪所占的百分
比为6%，脂肪质量为3.6克；碳水化合物
质量是蛋白质的2倍。
根据以上信息，求这1升家庭装牛奶中所含蛋白质的质量。
（第二部分 综合能力运用）
（第5至第12题每题3分，第13题6分，第14题7分，共37分）
5、 在一根长100厘米的木棍上，从左到右每隔6厘米涂一个红点，再从左至右每隔5厘米
也涂一个红点，然后在每个红点处把木棍一一锯开。那么锯出的长1厘米的小木棍有________根。
6、 如图是某校六年级（1）班学生为玉树灾区捐款情况抽样调查的条形统计图和扇形统计
图。由图可知，六（1）班共有______人；在扇形统计图中，六（1）班捐款15元的人数所占的圆心角度数n的值为______;若该校六年级学生有800人，据此信息可估计该校六年级捐款总数为_______元。
人数
25 10元的人数50%n°15
5元人数30%
元 5 10 15
7、 如图，四个小三角形的顶点处有六个小圆圈，如果这些圆圈中分别填上六个质数，它们
的和为20，而且每个小三角形三个顶点上的数字之和相等。则这六个质数的积为_________。
8、 如图，把正三角形的每边三等分，将各边的中间段取来向外作小正三角形，得到一个六
角形，再将这个六角形的六个“角”（即小正三角形）的两边三等分，又以它的中间段
向外作更小的正三角形，这样就得到了如图所示的图形。如果作出的每个小三角形的面积是1，那么原图形的面积是_______。
9、 街道的一侧的大厦从1开始按顺序编号，直到街尾，然后从对面街上的大厦开始往回继续编号，到编号为1的大厦对面结束。每栋大厦都与对面的大厦恰好相对。若街道一侧的大厦从1开始按顺序编号，到街尾时，大厦的编号恰好为214，那么编号为134大厦的正对面的大厦编号是_______。
10.某校六年级共三个班，为参加“低碳生活进校园，绿色环保我先行”活动，各班分别选出2名学生组成“绿色环保监督”小组，每天每个班各派一名学生代表执勤。第一天参加执勤的有A、B、C，第二天执勤的有A、C、D，第三天执勤的有B、D、E，那么判断可知：A与______是同班同学。
11、小丽和小明一起练习散步，路线是如图所示的一个公共点的两个圆形跑道。大圆的直径为48米，小圆的直径为30米，小丽跑小圆形跑道，小明跑大圆形跑道。某天，他们俩同时由Ａ地出发，以相同的速度慢跑，当小丽跑_______圈时，两个人相距最远。 A