语文S版2019-2020学年四年级下册语文第10课《巴斯德征服狂犬病》同步练
习（II ）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、 基础运用 (共5题；共21分)
1. （1分）填入恰当的词语。 ________的眼神
2. （3分）根据意思写词语。 ①扶着老人，领着小孩。________
②形容生动活泼的样子，就像真的活的一样。________ ③没有忧虑和担心。________ 3. （10分）看拼音，写词语 chuí màn ________ xì nì ________
cōng lóng ________ xiōng pú ________
suǒ xìng ________ jiāo nèn ________
xìn lài ________ jìng jiè ________
huà kuàng ________ měi hǎo ________
4. （3分）写出反义词
华丽—________ 整齐—________ 敏捷—________ 5. （4分）把搭配恰当的词语用线连起来 密密层层的________ 积雪
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又松又软的________ 枝叶 又肥又厚的________ 葡萄 酸甜可口的________ 脚掌
二、 阅读理解 (共2题；共27分)
6. （10分）阅读下文，回答问题。
丽江最吸引人的，除了有“高原姑苏”风貌的古城外，就是白雪皑皑的玉龙雪山了。玉龙雪山距丽江古城西北十五公里，由北向南绵延近五十公里，有十三座山峰。最前面的山峰昂然挺立．其后峰峰相连，远远望去，云腾雾绕，好像一条银鳞闪烁的玉龙在蜿蜒飞腾。主峰扇子陡，海拔五千五百九十六米，为长江南岸第一峰，被誉为地球上“最温暖的雪山”。
（1）选择划线字的正确读音。
闪烁________（shuó suó） 名誉________（yì yù）
（2）画波浪线的句子采用了________的修辞方法，把________比作________，把静态的________写成了活灵活现的正在飞腾的________，这句话点出了山名的________，也揭示了玉龙雪山________的特点。
（3）文中下划线的句子起________的作用。 7. （17分）阅读理解。
森林里正在举行四年一度的运动会。
小蜗牛报名参加了田径比赛， 小蜗牛尽了自己最大的努力， 最终还是输了。 小蜗牛垂头丧气地回家问妈妈：“我们为什么一生下来就背着这又重又硬的壳呢？”妈妈答道：“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能背着这硬壳爬行。”
小蜗牛又问：“那么，毛毛虫姐姐也没有骨头，为什么不用背这个壳呢？”“因为它能变成蝴蝶，天空会保护她。”
“蚯蚓哥哥也没有骨头，也爬不快，更不会变，他为什么也不用背这个壳呢？”“因为蚯蚓哥哥会钻入土地，大地会保护他。”
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听到这里，小蜗牛委屈地哭了：“呜呜，我们好可怜，天空不保护，大地也不保护……”“所以我们有壳呀！”蜗牛妈妈轻轻拍着小蜗牛的头，语重心长地说：“我们用自己的壳保护自己，留自己的汗，吃自己的饭，靠天靠地不算好汉。”
（1）联系上下文，理解下列词语。 垂头丧气：________ 委屈：________ 语重心长：________
（2）小蜗牛参加田径比赛，尽管他尽了最大努力，可还是输了，原因是？ （3）在文中的括号内填入合适的关联词。________ ________
（4）妈妈告诉小蜗牛，其他小动物没有又重又硬的壳的原因是什么？请你写出来。 毛毛虫姐姐：________。 蚯蚓哥哥：________。
（5）这篇短文主要说明了什么问题？
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