课 题 阿长与《山海经》 课型 新授 主备 教师 二次备课教师 教学 目标 1．品读课文《山海经》部分 ，充分认识鲁迅对阿长所寄予的深厚感情。 2．学会尊重他人，善待他人 。 教 学 重 点 品读课文《山海经》部分 ，充分认识鲁迅对阿长所寄予的深厚感情。 难 点 教学资源 多媒体 教法与谈话法、讨论法 学法 学写结合法 通案内容设计 个案内容设计 课前演讲 一、课文导入 课前导入语 二、明确目标 1．整体把握文章内容，认识阿长的品格风教 学 内 容 貌和作者对阿长的思想感情。 1、 复习上节课所学内容，重点检查字词的掌握情况。 2、 仔细阅读课文中买《山海经》的部分，回答问题。 （问题设计详见课后研讨与练习第三题） 3、 课堂练笔：在你的童年生活中，有没有像阿长这样的给你留下深刻印象的普通人？你怎样看待他们？请用一二百字写下来。 4、 小组交流，个人修改。 2．学习选取典型事例表现人物性格的手法和欲扬先抑的写法。 三、自学尝试、小组合作： 1、 复习上节课所学内容，重点检查字词的掌握情况。 2、针对学习目标及导学案，小组合作展开自学。 2、 仔细阅读课文中买《山海经》的部分，回答问题。 （问题设计详见课后研讨与练习第三题） 3、 课堂练笔：在你的童年生活中，有没有像阿长这样的给你留下深刻印象的普通人？你怎样看待他们？请用一二百字写下来。 四、点拨引领 五、小组展示 六、小结 七、布置作业 板 书 设 计 课外作 业布置 教后心必作 选作 身边的阿长 从生活中选取一个你最熟悉的人，运用选取典型事例表现人物性格的手法和欲扬先抑的写法，写一段300字左右的文字，力争写出特点，且饱含感情。 课外阅读《西游记》 得