课时分层作业(十五) 世界是永恒发展的
(建议用时：45分钟)
[学业达标练]
1．“在静止状态无论怎么解决公正的问题，贫困的人口总不可能摆脱拮据
的状况，只有在发展和进步的状态，才能从根本上解决人们的困难。”这是因为( )
A．发展是一种前进上升性的运动 B．没有规律的物质运动是不存在的 C．静止状态不可能发生任何变化 D．任何事物都处于运动变化之中
A [为什么在静止状态下解决不了公正的问题，而只有在发展和进步的状态，才能从根本上解决人们的困难？原因是运动是物质的固有属性和存在方式，物质只有在运动中才能存在，而发展是一种前进上升性的运动，A项符合题意；材料不涉及运动规律问题，B项与题意不符；静止本身就是一种不显著的运动，绝对静止的事物是不存在的，C项说法错误；材料强调的是只有靠发展才能解决贫穷问题，D项与题意不符。]
2．发展是新事物的产生和旧事物的灭亡，判断一个事物究竟是新事物还是旧事物的标准是( )
A．形式的新旧 B．出现时间的先后 C．力量的强弱
D．是否符合事物发展的必然趋势
D [判断一个事物究竟是新事物还是旧事物的标准不是看形式的新旧，也不是看事物出现时间的先后，力量的强弱，而是要看是否符合事物发展的必然趋势，D正确。]
3．请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝”“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”等诗句，无不形象地说明事物发展的实质是( )
【导学号：55132155】
A．绝对运动和相对静止的统一 B．量变与质变的统一 C．前进性与曲折性的统一 D．新事物的产生和旧事物的灭亡
D [本题考查发展的实质。自然界、人类社会和人的认识都是不断发展的，一成不变的事物是没有的。任何事物都有其产生和发展的过程。唯物辩证法认为，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。“芳林新叶催旧叶，流水前波让后波”体现了发展的实质，选D。]
4．事物的运动、变化与发展的区别在于( ) A．运动、变化是看得见的，发展是看不见的 B．运动、变化是倒退的，发展是前进的
C．运动、变化既可能是前进的也可能是倒退的，而发展是前进的、上升的运动或变化
D．运动、变化是旧事物的变化，而发展则是新事物的产生
C [运动、变化并非都看得见，发展也并非都看不见，A项错误；运动、变化有倒退的也有向前的，B项错误；运动、变化既可能是前进的也可能是倒退的，而发展是前进的、上升的运动或变化，C项正确；运动、变化也可以指新事物的变化，D项错误。]
5．下列能同时体现出联系和发展观点的是( )
①吐故纳新 ②邯郸学步 ③牵牛要牵牛鼻子 ④青出于蓝而胜于蓝 A．①② C．①④
B．②③ D．③④
C [①入选，新事物在旧事物的母体中孕育产生，体现了联系观与发展观。
②属于形而上学的观点。③体现了抓主要矛盾。④入选，青色从蓝色中孕育产生，而且其色泽比原来的蓝色更蓝，体现了联系、发展观。选C。]
6．以下各项能说明发展普遍性原理的是( )
①青藏高原海陆变迁 ②芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 ③世界就是一个轮回，始于何处，回到何处 ④自古及今，法无不改，势无不积，事例无不变迁，风气无不移易
A．①③ C．②④
B．②③ D．①④
C [本题考查发展的普遍性。①是自然现象，不是发展。③是简单的循环，不是发展，故排除。②④是发展的普遍性，故答案选C。]
7．农业部发布的消息显示，2017年4月，我国农业农村经济继续稳中有进，
呈现生产形势稳中向好、市场供给总体平稳、二三产业量效齐增的局面。这表明( )
【导学号：55132156】
①人们的实践是一种能动性的活动 ②发展是一种前进的、上升的运动和变化 ③物质世界是绝对运动与相对静止的统一 ④事物发展的总趋势是前进性与曲折性的统一 A．①③ C．②③
B．①④ D．②④
C [本题考查运动和静止的辩证关系、发展的实质。我国农业农村经济继续稳中有进，表明物质世界是绝对运动与相对静止的统一，③正确且符合题意；呈现生产形势稳中向好、市场供给总体平稳、二三产业量效齐增的局面，表明发展是一种前进的、上升的运动和变化，②正确且符合题意；①说法正确但在材料中未体现，应排除；事物发展的总趋势是前进的、上升的，④说法错误；故本题答案选C。]
8．马云就“双11”促销抛出来“狮羊论”：以电子商务为代表的新商业生