14 卖火柴的小女孩
1．根据拼音在括号里写生字，并用“√”给加点字选择正确的读音。
小女孩的旧围qún( )里dōu( )着许多火柴，她在风雪中走了一天，没卖出一根火柴，没挣（zhèng zhēng）到一个硬bì( )。她冷极了，点燃了一根火柴，看到喷（pēn pèn）香的烤鹅和chú( )窗里的圣诞树，那么美好。但火柴还是熄灭了，只剩下她手中的火柴梗（gēng gěng）。
2．在括号内依次填入下列词语的近义词或反义词，让语段通顺、连贯。
奇异 慈爱 穷苦 精致 温和
小区里发生了一件( )的事，一向( )的王爷爷忽然成了热心人。他送给四楼那个( )的家庭一块( )的挂匾，连和人说话都变得非常( )。这是为什么呢？ 3．根据下列词语的不同意思造句。 温和：A.（气候）不冷不热；B．（性情、态度、言语等）不严厉，不粗暴，使人感到亲切。 (1)____________________________________ (2)____________________________________ 4．品读句子，完成练习。
谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新 年的幸福中去。
(1)对句子理解错误的一项是( )。 A.小女孩被奶奶带走了，她真的很幸福
B．第一个“幸福”的意思是小女孩临死时是幸福的，她是在看到许多美丽的东西的幻觉中死去的；第二个“幸福”的意思是小女孩死了就幸福了，就没有寒冷、饥饿和痛苦了 C．句中两个“幸福”的真正含义是受罪和死亡 (2)结合课文，在下面句子中填上合适的关联词。
小女孩的幻想( )是美好的，( )这个幻想是不能实现的。( )她幻想的地方实际并不存在，( )永远不会实现。 5．下列说法正确的是( )。
①《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦著名童话作家安徒生，他还写了《海的女儿》《丑小鸭》 《白雪公主》等童话。
②课文写了小女孩五次擦燃了火柴，其中第三次擦燃火柴小女孩看到的是美丽的圣诞树，这说明她渴望得到温暖。
③本文采用了虚实结合的表达方法，表现了小女孩命运的悲惨。 ④小女孩冻死了，但谁也不知道小女孩曾经怀着对美好生活的向往，在幻景中看到过温暖的大火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树、慈爱的奶奶。 A.①②③④ B．②③ C．①② D．③④ 6．阅读课内片段，完成练习。
她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛！这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
(1)“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽
出了一根”是_______（设问 反问）句，对这两句话理解错误的一项是( )。 A. 一天里一根火柴都没有卖掉，心里的内疚和恐惧使小女孩更不敢浪费一根火柴 B．“终于”说明她实在受不了天气的寒冷，不得不抽出一根来暖和一下 C．小女孩实在太饿了，她幻想得到食物，因此擦燃了一根火柴
(2)用“_____”画出选文中写小女孩想象的句子，我们在朗读表现小女孩想象的句子时，应 该用__________的语气。
(3)阅读选文，我们会发现小女孩的心情经历了这样的变化：起初，“哪怕一根小小的火柴， 对她也是有好处的！”可以看出她对温暖的___________；接着，为擦不擦火柴而________；随后，为火柴带来的温暖而__________；最后，为火柴的熄灭而__________。 7．小练笔。
本文先写小女孩在街头卖火柴，这是实写；后写小女孩擦燃火柴产生的幻想，这是虚 写。虚实结合，相互对照，更形象地表现了小女孩命运的悲惨。请你尝试用虚实结合的方 法，从一个动物的角度，写一个反映环境污染问题的片段。
_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 8．请在横线上填入一个表示神态的词语，并说说你填写这个词语的理由。
“她想给自己暖和一下。”人们__________地说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
理由：_______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
参 考 答 案
第 四 单 元 14 卖火柴的小女孩
1．裙兜 zhèng 币 pèn 橱 gěng
√ √ √
解析 这道题是对字音和字形的考查。字形方面，注意“裙”的偏旁是“衤”。字音方面，给多音字选择正确的读音。做这类题，要先明确每个多音字的不同字音分别有什么意思，然后对照句子中词语的意思恰当地选择。本题中，“挣”读“zhèng”的时候意思之一是“出力量获得报酬”，读“zhēng”的时候意思是“尽力支撑或摆脱”；“喷”读“pēn”的时候意思是“散着射出”，读“pèn”的时候意思是“香气扑鼻”。根据这些意思，为各字选择读音即可。
2．示例：奇怪 冷酷 贫困 精美 和蔼
解析 本题考查对词语意思的理解，要灵活选择近义词或反义词。做这道题目，要先理解提供的词语的意思，然后读片段，思考本句中需要一个什么意思的词，再根据意思从提供的词
语中选择，确定是使用近义词，还是反义词。同一个词语往往有多个意思与之相似或相反的词语，选择的时候要放在句中斟酌一下，选一个最恰当的。 3．示例：(1)那个地方气候温和，四季如春，是度假的好地方。 (2)老师温和地告诉我，天冷了，多穿点衣服。
解析 本题考查的是多义词在不同语言环境中的运用。解答本题，首先读懂词语的不同意思，特别是抓住关键词。如意义A中有“气候”二字，我们会想到某个地方的气候等；意义B中有“态度、言语”等词语，我们可以想到人物“说话的语气”等，然后联系生活实际，确定语言环境写句子就可以了。 4．(1)A
解析 此题考查理解句子的能力。这些含义深刻难理解的句子可以从以下几个方面来进行理解：①要充分朗读课文；②要抓住重点词语，理解它的字面意思；③联系上下文，体会其中的含义，也就是说明白作者这样写的目的，即要说明什么，表达什么，揭露什么。本题的这个句子的意思是小女孩冻死了，但谁也不知道小女孩曾经怀着对美好生活的向往，在幻景中看到过温暖的大火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树、慈爱的奶奶，在幻想中和奶奶一起飞向天国去寻找那“没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦”的生活，但这并不是真正的幸福，所以A项是错误的。
(2)虽然……但是…… 因为……所以……
解析 此题考查运用关联词的能力。注意分析前后句之间的关系，然后选填关联词。第一句中，小女孩的幻想是美好的，却是不能实现的，所以是转折关系，可以用“虽然……但是……”；第二句中，她幻想的地方不存在，导致这个幻想永远不会实现，是因果关系，可以用“因 为……所以……”。填好后，还要多读几遍，看看句子是否通顺。 5．D
解析 此题考查文学常识和对课文内容的了解。《白雪公主》出自格林童话；小女孩第三次看到的是美丽的圣诞树，这说明她渴望欢乐，因为圣诞树象征着欢乐。因此①和②说法错误。写实和写虚交替进行，美丽的幻象和残酷的现实更迭出现，是这篇童话的特点，也是这个 凄美的故事最打动人心的地方。因此③是正确的。④是对课文内容正确的概括，也是对的。 6．(1)设问 C
解析 此题考查句型和句子的理解。本句是自问自答，因此是一个设问句。火柴是小女孩一家的生活来源，一根火柴对女孩来说是非常珍贵的。一天里一根火柴都没有卖掉，心里的内疚和恐惧使她更不敢浪费一根火柴。可为什么她还是斗胆“终于”抽出一根，那是她实在太冷了的缘故。因此A项和B项是正确的说法，C项与选文无关，因此错误。 (2)小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！ 满足喜悦
解析 本题考查的是对文章内容和写法的理解。一根小小的火柴，其温暖和亮度都是有限的。小女孩却觉得面前是一个温暖的大火炉，这是小女孩的一种幻觉，也是小女孩的一种渴望，并不是真实的存在。处在寒冷和饥饿中的小女孩，在幻想中感受到了温暖和快乐，所以，要读出满足喜悦的语气。
(3)示例：渴望 犹豫 喜悦 失望
解析 本题考查的是对文中人物感情变化的理解。寒冷的冬夜，小女孩又冷又饿，小女孩对温暖自然是渴望。因为冷，小女孩非常想擦燃火柴取暖，可是想到家里的贫穷，小女孩舍不得；想到爸爸也可能打自己，小女孩又不敢；因此，小女孩内心是犹豫的。当小女孩终于擦燃一根火柴的时候，她不仅得到了一点点温暖，更重要的是她从中产生了幻想，幻想自己面前是一个大火炉，心里充满了喜悦。当火柴熄灭，幻想消失，失望也就随之而来。
7．示例：叽叽像一块石头一样落在沙土中，它实在是累极了。这就是妈妈口中温暖的故乡