(人教新课标)五年级语文上学期句子归类复习题

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9.即使这部电影拍得好,但也不能获奖。 ___________________________________________ 10.他终于端正了认真学习的好习惯。

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三、句式转换。(陈述句改被字句、把字句;陈述句改为反问句;直述句改为转述句;肯定句改为双重否定句。)

(一)陈述句 改被字句、把字句的练习 1.积雪把树木的枯枝压折了。

改为被字句:__________________________________________。 2.渔夫什么也没有打到,还把网给撕破了。

改为被字句:__________________________________________。 3.我洗干净所有的衣服。

改为把字句:_________________________________________。 改为被字句:__________________________________________。

(二)把字句与被字句间的转换。 1.十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。 ___________________________________________ 2.山坡菜地里那薄薄的一层泥土被大雨冲了个一干二净。 __________________________________________ 3.库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。

___________________________________________ 4.年轻人被杰克逊大叔留在庄园里。

___________________________________________ (三)转述句/直述句的转换

1.老师对我说:“你妈妈今天没空来接你,我送你回家吧!” 改为转述句:___________________________________________ 2.售货员对小明说:“我们这里没有水果卖,你要去市场买才行。”

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改为转述句:___________________________________________ 3.李平说他病了,不能来上学,要我替他向老师请假。 改为直述句:___________________________________________

4.王刚对李明说,他的鞋破了,脚掌也出血了,他实在走不动,让李明自己先走吧! 改为直述句:___________________________________________ (四)将下列句子改为间接引语。

1.鲁班说:“不行,我的手艺还不精,我要再学三年。” ___________________________________________ 2.卫生员固执地对我说:“不,我路上可以喝凉水。” ___________________________________________ 3.赵王告诉蔺相如说:“你要带着宝玉到秦国。” ___________________________________________ 4.刘萍告诉老师:“这次的中队会由我来主持。” ___________________________________________ (五)双重否定句\\肯定句的转换 1.这是伟大的奇观。

改为双重否定__________________________________________。

2.你应该知道这件事。改为双重否:________________________________________ 3.没有一个孩子不爱自己的母亲。

改为肯定句:___________________________________________ 4.为了回家,凡卡不得不给爷爷写信,诉说学徒生活的痛苦。 改为肯定句:___________________________________________ (六)把下面的陈述句改为反问句 1.我们不会忘记党的恩情。

___________________________________________ 2.坡度这么大,火车爬不上去。

___________________________________________ 3.人类需要勇于实践的人。

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4.可爱的小女孩是我的好朋友。

___________________________________________ 5. 你应该相信我。

___________________________________________ 6.斗争的烈火是永远扑灭不了的。

___________________________________________ 7.“桂林山水”真是人间仙境啊!

___________________________________________ 8.香格里拉的空气像滤过似的。

___________________________________________ 9.乡村的孩子知道那是母亲辛辛苦苦挣来的。 ___________________________________________ (七)把反问句改为陈述句。

1.像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢? ___________________________________________ 2.难道你要违背人类的真理吗?

___________________________________________ 3.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀? ___________________________________________ 4.小苍鹰怎么会获得今天这样的荣誉呢? ___________________________________________ 5.哪条法律规定巴迪一定要成为诗人?

___________________________________________ 6.遇到困难,我们共产党员怎么能退缩呢? ___________________________________________

7.这样从一个事实中却可以得出两个不同的结论,这怎么解释呢? ___________________________________________ 8.难道你要违背人类的真理吗?

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9.小姑娘纯洁的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗 ? ___________________________________________ 10. 巴掌大的地方怎么能踢球呢?

___________________________________________ (九)扩句(至少扩两处)。

1.风吹小树。___________________________________________ 2.我们来到沙滩上。___________________________________________ 3.同学们玩游戏。___________________________________________ (十)把下列句子改为拟人句。

1.蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。___________________________________________ 2.小草儿发芽了。___________________________________________ 3.百灵鸟在树枝叫。___________________________________________ 4.太阳慢慢地从东边升起来了。___________________________________________ (十一)把下列句子改成比喻句。

1.海浪激起的泡沫,美丽极了。___________________________________________ 2.割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。___________________________________________ 四、修辞。

(一)判断下列句子是否是比喻句。

1.邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。( ) 2.看他的样子,好象有什么喜事似的。( ) 3.蜻蜓在飞来飞去,小猫就像没看见似的。( ) 4.真的,再没有像马一样忠实的动物了。( ) 5.旧上海是冒险家的乐园。( )

6.我们要像孔繁森那样,全心全意为人民服务。( ) 7.春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。( ) 8.她长得很像我邻居的小妹妹。( )

(二)分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。 1.豆大点的人也想造反。( )

2.春天,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。( )

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3.学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。( )

4.一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。( ) 5.这件事怎能不是你的错呢?( ) 6.危楼高百尺,手可摘星辰。

7.花儿在欢笑,鸟儿在歌唱,小草在翩翩起舞。( ) 8.老师是园丁,我们是花朵。

9.学如逆水行舟,不进则退。( )

10.几场春雨过后,许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。( ) 11.牛群出草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。( ) 12.一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。( )

13.是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨?是田间玩耍的孩子们。( ) 14.骆驼是沙漠之舟。( )

15.兴安岭多会打扮自己呀:青衫作伴,白桦为裙,还穿着绣花鞋!( ) 16.不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?( )

17.随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。( )

18.在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。( ) 19.生物真是人类的好老师啊!( )

20.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。( ) (三)指出下面比喻句是用什么比喻什么。

1.漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

2.老师像一把火炬,时刻把光明洒向人间,让自己的生命燃烧不止。 3.缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。

4、笔直的公路上,一对对玉兰花灯柱,像等待检阅的依仗队,整整齐齐地站着。 5.鲜红的队旗像燃烧的火焰。 6.玉屑似的雪末随风飘扬。 7.这孩子简直成了泥猴。 (四)按要求写句子。

1.站在山头远远看去,村边那条清亮的小河像

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