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9.即使这部电影拍得好，但也不能获奖。 ___________________________________________ 10.他终于端正了认真学习的好习惯。
___________________________________________
三、句式转换。（陈述句改被字句、把字句；陈述句改为反问句；直述句改为转述句；肯定句改为双重否定句。）
（一）陈述句 改被字句、把字句的练习 1.积雪把树木的枯枝压折了。
改为被字句：__________________________________________。 2.渔夫什么也没有打到，还把网给撕破了。
改为被字句：__________________________________________。 3.我洗干净所有的衣服。
改为把字句：_________________________________________。 改为被字句：__________________________________________。
（二）把字句与被字句间的转换。 1.十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。 ___________________________________________ 2.山坡菜地里那薄薄的一层泥土被大雨冲了个一干二净。 __________________________________________ 3.库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。
___________________________________________ 4.年轻人被杰克逊大叔留在庄园里。
___________________________________________ （三）转述句/直述句的转换
1.老师对我说：“你妈妈今天没空来接你，我送你回家吧！” 改为转述句：___________________________________________ 2.售货员对小明说：“我们这里没有水果卖，你要去市场买才行。”
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改为转述句：___________________________________________ 3.李平说他病了，不能来上学，要我替他向老师请假。 改为直述句：___________________________________________
4.王刚对李明说，他的鞋破了，脚掌也出血了，他实在走不动，让李明自己先走吧！ 改为直述句：___________________________________________ （四）将下列句子改为间接引语。
1.鲁班说：“不行，我的手艺还不精，我要再学三年。” ___________________________________________ 2.卫生员固执地对我说：“不，我路上可以喝凉水。” ___________________________________________ 3.赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。” ___________________________________________ 4.刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。” ___________________________________________ （五）双重否定句\\肯定句的转换 1.这是伟大的奇观。
改为双重否定__________________________________________。
2.你应该知道这件事。改为双重否:________________________________________ 3.没有一个孩子不爱自己的母亲。
改为肯定句：___________________________________________ 4.为了回家，凡卡不得不给爷爷写信，诉说学徒生活的痛苦。 改为肯定句：___________________________________________ （六）把下面的陈述句改为反问句 1.我们不会忘记党的恩情。
___________________________________________ 2.坡度这么大，火车爬不上去。
___________________________________________ 3.人类需要勇于实践的人。
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4.可爱的小女孩是我的好朋友。
___________________________________________ 5. 你应该相信我。
___________________________________________ 6.斗争的烈火是永远扑灭不了的。
___________________________________________ 7.“桂林山水”真是人间仙境啊！
___________________________________________ 8.香格里拉的空气像滤过似的。
___________________________________________ 9.乡村的孩子知道那是母亲辛辛苦苦挣来的。 ___________________________________________ （七）把反问句改为陈述句。
１.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？ ___________________________________________ 2.难道你要违背人类的真理吗？
___________________________________________ 3.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？ ___________________________________________ 4.小苍鹰怎么会获得今天这样的荣誉呢？ ___________________________________________ 5.哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？
___________________________________________ 6.遇到困难，我们共产党员怎么能退缩呢？ ___________________________________________
7.这样从一个事实中却可以得出两个不同的结论，这怎么解释呢？ ___________________________________________ 8.难道你要违背人类的真理吗？
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9.小姑娘纯洁的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗 ？ ___________________________________________ 10. 巴掌大的地方怎么能踢球呢？
___________________________________________ （九）扩句（至少扩两处）。
1.风吹小树。___________________________________________ 2.我们来到沙滩上。___________________________________________ 3.同学们玩游戏。___________________________________________ （十）把下列句子改为拟人句。
1.蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。___________________________________________ 2.小草儿发芽了。___________________________________________ 3.百灵鸟在树枝叫。___________________________________________ 4.太阳慢慢地从东边升起来了。___________________________________________ （十一）把下列句子改成比喻句。
1.海浪激起的泡沫，美丽极了。___________________________________________ 2.割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。___________________________________________ 四、修辞。
（一）判断下列句子是否是比喻句。
1.邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（ ） 2.看他的样子，好象有什么喜事似的。（ ） 3.蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。（ ） 4.真的，再没有像马一样忠实的动物了。（ ） 5.旧上海是冒险家的乐园。（ ）
6.我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。（ ） 7.春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（ ） 8.她长得很像我邻居的小妹妹。（ ）
（二）分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。 1.豆大点的人也想造反。（ ）
2.春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（ ）
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3.学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。（ ）
4.一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。（ ） 5.这件事怎能不是你的错呢？（ ） 6.危楼高百尺，手可摘星辰。
7.花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。（ ） 8.老师是园丁，我们是花朵。
9.学如逆水行舟，不进则退。（ ）
10.几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（ ） 11.牛群出草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。（ ） 12.一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。（ ）
13.是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？是田间玩耍的孩子们。（ ） 14.骆驼是沙漠之舟。（ ）
15.兴安岭多会打扮自己呀：青衫作伴，白桦为裙，还穿着绣花鞋！（ ） 16.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（ ）
17.随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（ ）
18.在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。（ ） 19.生物真是人类的好老师啊！（ ）
20.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（ ） （三）指出下面比喻句是用什么比喻什么。
1.漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
2.老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。 3.缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。
4、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的依仗队，整整齐齐地站着。 5.鲜红的队旗像燃烧的火焰。 6.玉屑似的雪末随风飘扬。 7.这孩子简直成了泥猴。 （四）按要求写句子。
1.站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像
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