《太极一章》教学设计、教案

太极一章(13-18)教学教案

班级:301

一 指导思想:

根据新课标的要求,以健康第一为指导思想,以促进学生身心全面发展为目标,在课堂中不仅要让学生对武术锻炼有兴趣感,还要使学生养成良好的运动习惯,树立今后长期锻炼的意识,除了学习运动技能外,还要加强身体素质和心理素质的练习。

二 教学目标:

在练习中逐步认识《太极一章》套路的运动技能,掌握《太极一章》第13---18个动作,通过本次课的学习,让学生能在教师的带领下熟练完成,使80%的学生能够独立完成

三 教学对象与教材分析:

本课教学对象为小学三年级学生,班级人数为35人左右,年龄处在八岁左右,位于水平一阶段,学生身体素质差异不大,学生心里感知方面注意力不稳定,自我控制力较差缺乏一定持久性。

本课教学内容为《太极一章》(13-18)后六个动作的学习,通过套路动作的练习主要发展学生的协调性和上下肢的力量,在学生心理培养一定的竞技意识。

四 课的构思:

首先通过课前准备活动身体各关节及其部位,树立运动前做好准备热身的意识,以保证运动中的安全。然后在教师的引导下学习套路的单个技术动作后,引入到完整动作的学习。最后再加深对套路的理解和记忆。

五 教学程序:

1开始部分:(1)集合整队。 (2)宣布本次课的目标及内容。

(3)强调课中要注意的安全事项。

2准备部分:身体各关节及其部位的热身活动。

3基本部分:四列横队在教师的带领下学习第十三个至第十八个动作 4结束部分:集合放松,认真听教师小结后下课

六 教学方法:

教法:示范法,讲解法,口令法,分解(完整)练习法,集体练习法。

学法:首先学生观察教师的完整示范动作,有一个直观的了解之后,在 教师的示范下跟着学习,在学习中领悟动作,熟记动作。

七 场地与器材: 整个教学活动在操场进行,本课无器材

八 具体教案过程:

授课教师:刘安宁

教学程序 教 师 活 动 学 生 活 动 执 行 情 况 负荷 1 集合整队并清查人数 1、按指定地点集合整2、宣布本课内容和教学目 队,报数。 2、注意听讲,记住学习开始部分 标。 3、强调课堂纪律及安全 目标,及课堂要求。 1、领做热身活动: 肩部、体侧、体转,跳准备部分 跃运动。 2、练习单个动作,左右下格挡 呈体操队形跟随教师做热身和格挡练习,要求充分活动开身体各部分,以准备下面的活动。 ???????????????????????????? ? ????????????????????????????小 ? 13、左转90左手上格挡 14、右脚前踢冲右拳 15、右后转身右手上格档 16、左脚前踢冲左拳 17、右转90左走步左手下格挡 基本部分 18、上右弓步右手冲拳 19、收势立正 学生呈四列体操队形 1、 教师示范并讲解 2、 教师领做学生跟做 3、 教师口令学生练习 13 14-1 14-2 4、 教师口令并纠错 5、 学生自己练习 中 15 16-1 16-2 17 18 收势 结束部分 1、 原地放松、集体讲评 2、下课 1、 放松、自我评价

授课教师:刘安宁

联系客服:779662525#qq.com(#替换为@) 苏ICP备20003344号-4