2017苏教版一年级上册科学全册教案(16页)

一年级科学上册教案

1小小科学家

教学目标:

1、 激发学生对科学课的兴趣,使学生从第一节课就爱上科学课,

为以后的科学课打好兴趣的基础

2、 使学生体会到人的周围处处有科学,科学与人有密切的关系,

少年儿童要从小爱科学、学科学、用科学。 3、 初步了解怎样学科学 教学重点:

1、 发学生对科学课的兴趣,使学生从第一节课就爱上科学课,为

以后的科学课打好兴趣的基础 教学难点:

1、 学生体会到人的周围处处有科学,科学与人有密切的关系,少讲解 年儿童要从小爱科学、学科学、用科学。 教学过程: 教师活动 学生活动 目标 谈话导入: 引发学生对科学一词1、 今天学习什么课? 的关注 2、 什么是科学? 看图:图中画有什 么?是什么意思? 激发学生对科学探究出示图片:(彩虹、火山 观看并回答问题 的兴趣 蘑菇岩、猪笼草、恐龙 ) 提问:你认识这些自然事物 吗?知道关于它们的秘密 吗?你还想知道哪些自然 秘密? 回答问题 出示图片:家居设备组合 提问:你认识哪些电器设备?有什么用?知道关于它们的秘密吗? 小结:生活中处处有科学 介绍小组活动的要求 了解分组活动的学习

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介绍一些实验仪器 讲解要求: 1. 悄悄完成 2. 动脑筋制作出不同的玩具 组织展示作品 组织评价作品 小结: 1. 遵守纪律方面 2. 作品制作方面 3. 团结合作方面 作业:制作一个你认为最漂亮的纸玩具

板书设计:

动手制作纸玩具 展示作品 评价作品 方法 掌握基础仪器名称,激发兴趣 体会动手活动是科学课的重要内容,了解每个学生的动手能力 体会成功的喜悦 学习评价方法 我们的生活与科技

我们的生活处处离不开科学和技术

教学小结:

第一次上科学课,学生们非常的喜欢,通过讲述,观察和实验,使他们体会到人的周围处处有科学,科学与人有密切的关系,少年儿童要从小爱科学、学科学、用科学。激发了热爱科学、学习科学的浓厚兴趣。

2、小小工程师

目的:

1激发学生学习科学的兴趣,调动参与科学探究的积极主动性。 2使学生知道人体有五个重要器官 重点:

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1激发学生学习科学的兴趣,调动参与科学探究的积极主动性。 2使学生知道人体有五个重要器官 难点:

使学生知道人体有五个重要器官 教法: 操作法 课前准备:

1花坛图片、铃铛、闹钟、口琴等,水果糖、醋、酱油,各种质地玩具。

2口袋、蒙眼布、定时器、香蕉、书、 教学过程: 活动一:

1观察花的颜色(小组讨论:用什么发现答案) 2听声游戏(小组讨论:用什么发现答案) 3尝糖的味道(小组讨论:用什么发现答案)

4闻瓶中液体的气味(小组讨论:用什么发现答案) 5用手或脸布皮肤感觉,辨认毛绒玩具。(小组讨论:用什么发现答案) 活动二:

猜猜盒子里有什么? 小组进行 小结:

人体有五个重要器官------感觉器官,它们是人认识物体的好帮手。 板书: 教学小结:

3、上好科学课

目的:

1用五种感官观察物体的活动,激发学生学习科学的兴趣;在活动中能认真仔细去感受。

2初步培养根据颜色、形状、声音、软硬、味道和气味等特性辨认物体的能力。

3了解各感官能观察到物体的那些特性,了解保护和正确使用感观的方法。 重点:

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