（一） 单项选择题
1、孤残儿童护理员由于其工作对象的特殊性，要求其既要有丰富的孤残儿童保育知识，又要具有（ B ）。
A、丰富的法律知识 B、崇高的职业道德 C、丰富的康复知识 D、丰富的医学知识 2、孤残儿童护理员的主要任务是（ D ）。
A、增加孤残儿童生活自理能力培养，提高认知能力和社会交往能力 B、为智力障碍孤残儿童提供特殊教育 C、为运动障碍孤残儿童提供康复训练 D、为孤残儿童提供生活照料
3、生长发育通常遵循由上到下、（ C ）、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的顺序或规律。
A、由远到近 B、由左到右 C、由近到远 D、由右到左 4、羊乳维生素B12含量较少，叶酸含量极低，长期哺羊乳易致（ B ）。 A、佝偻病 B、贫血 C、过敏 D、食物中毒
5、观察新生儿的精神状态、面色、呼吸、体温和（ C ）等情况，了解新生儿的生活方式。
A、脉搏 B、血压 C、大小便 D、情绪
6、学龄儿童不适应上学时此期常见问题，表现为焦虑、恐惧或（D ）。 A、烦躁 B、打人 C、哭闹 D、拒绝上学
7、婴幼儿期儿童在教育上，要让幼儿在活动中更好的学习知识，并且学会控制自己的（ A ）。
A、情绪 B、语言 C、思维 D、动作
8、智力残疾儿童的精细动作比正常儿童晚（ C ）。
A、6~8个月 B、8~10个月 C、4~6个月 D、1-~2个月 9、给婴儿洗澡，最好用（ D ）的澡盆，洗澡时孤残儿童护理员一手托住婴儿头部和背部，一手用柔软的毛巾给婴儿清洗。
A、较长 B、较高 C、较深 D、较浅
10、以下（ A ）属于残疾人保障法规定的残疾人特有的权利。 A、康复权、社会福利权、环境友好权、劳动权和受教育权 B、财产所有权、遗产继承权
C、生命权、健康权、名誉权和受尊重的权利 D、知识产权、债权
11、晨间护理用空心掌从肩胛下角向上拍打叩背，促进黏性分泌物顺利排出（ D ）。
A、尿道 B、肠道 C、消化道 D、呼吸道
12、孤残儿童护理员用左手托住婴儿头部，并用拇指和中指将婴儿双耳廓托向前方压住（ C ），防止水流入耳道内。
A、鼻孔 B、口唇 C、外耳道口 D、面颊
13、在穿脱衣服的过程中，动作要轻柔，注意保护婴儿的（ D ）。
A、皮下组织 B、神经 C、肌肉 D、关节部位 14、儿童长到6~7岁时，就可以在监督下独自刷牙了，每次刷（ D ），以口腔、牙面不滞留食物残渣为标准。
A、半分钟 B、1分钟 C、2分钟 D、3分钟 15、下列（ B ）是更换床单的顺序。
A、枕套、被套、床单 B、床单、被套、枕套
C、被套、枕套、床单 D、床单、枕套、被套 16、进餐时应避免儿童相互之间打闹、玩耍，防止（ C ）。
A、食欲不佳 B、偏食 C、异物吸入气管 D、食量减
少
17、保持卧室空气新鲜，睡前（ A ）应开窗通风换气，新鲜的空气会使儿童入睡快，睡眠好。
A、半小时 B、1小时 C、2小时 D、3小时 18、儿童（ C ）会有夜惊、多汗、烦躁不安等症状，应及时与医生联系帮助判断。
A、缺维生素 B、缺铁 C、缺钙 D、缺锌
19、婴儿臀部的护理是全身皮肤护理的一部分，要学会科学、实用的方法，（ C ）进行臀部皮肤护理，可以有效地预防臀红。
A、被动 B、强迫 C、主动 D、强硬
20、在儿童福利院内出现意外伤害事故后，要根据儿童（ D ）由院内医生决定是否将受伤儿童送到医院救治。
A、伤害的原因 B、伤害的性质 C、伤害的种类 D、
受伤程度
21、如果婴儿对奶制品过敏出现湿疹，可使用其他（ D ）进行喂养。
A、葡萄糖水 B、羊奶制品 C、牛奶制品 D、豆奶制
品
22、晨间和晚间检查可以针对儿童传染病流行的季节，做好早期预防，（D ）。
A、促进儿童生长发育 B、增强儿童的免疫能力 C、促进传染病病人的恢复 D、降低院内传染病的发病率
23、每日基本情况填写可以客观地反映儿童（ B ）。
A、疾病的恢复情况 B、在院内日常生活的基本情况 C、生命体征的情况 D、治疗情况
24、新生儿出生后，如果你将她面向下俯卧，出现下列哪项行为（ A ），你应该向有关人员汇报。
A、表现得安静 B、将头转向一侧 C、哭闹 D、手和肩
蠕动
25、根据膀胱的正常发育规律，多数儿童三岁时应该：（ A ）。
A、不论白天晚上都不尿湿了 B、晚上不会尿湿，白天还会 C、白天晚上都有尿湿 D、你提醒他时，他才自己去厕所 26、给孩子唱歌、有声玩具、儿童乐器、摇铃、敲打餐具、按钮玩具，是刺激孩子（ A ）发育的方法之一。
A、听觉 B、视觉 C、触觉 D、本体感觉
27、为了孩子能多练习走路和提高走路的稳定性，可以做“我进你退，即你迈一步，他退一步”的游戏，鼓励孩子（ D ）。
A、蠕动 B、爬行 C、站立 D、侧行或倒行 28、有能力将双手拿到（ C ）是有效使用手的基础。
A、头上方 B、后方 C、面前 D、侧方
29、观察法是指在自然情境或人为情境中，对儿童的心理现象与行为表现进行有系统、有计划的（ D ），经过分析以获得其心理活动产生和发展的规律的方法。
A、倾听 B、访谈 C、观察体会 D、观察记录 30、对儿童行为进行观察和记录时，每次观察时的目标要清晰，指向明确，目标行为不宜过多，一个人每次集中观察（ B ）行为。
A、多种 B、一种 C、不同 D、三到四种
31、孤残儿童护理员的角色决定了其所承担的工作职责以及应有的工作范围。以下（ D ）不属于孤残儿童护理员独立完成的工作范围。
A、为孤残儿童的清洁卫生工作 B、为孤残儿童的饮食照料和睡
眠照料
C、为孤残儿童的大小便的照料 D、为孤残儿童提供传染病预防
*32、与人乳相比，牛乳中（ D ）的含量很高，矿物质较多，不利于消化吸收。
A、乳糖 B、免疫因子 C、脂肪 D、蛋白质 33、唇腭裂表现为唇部裂开、腭部裂开，容易导致（ D ）。
A、呼吸困难 B、听力困难 C、整形困难 D、吸吮困
难
34、世界卫生组织曾经指出：“综合协调地利用医学的、社会的、教育的以及职业的方法，对个体进行培训及再训练，使其功能达到最高水平。”因此，下列哪一项不是残疾康复的内容（ B ）。
A、让残疾儿童度过快乐的童年 B、通过药物使他们恢复健康 C、与同龄的小朋友做游戏 D、手术帮助他们恢复功能 35、进餐前就开始产生良好的食欲，能够很好地促进食物的（ C ）。
A、发酵 B、运动 C、消化、吸收和利用 D、排泄 36、不同程度的残疾儿童，其生活设施要适应他的残疾程度，护理员应防止儿童危害发生，这体现了《儿童权利公约》中规定的（ B ）。
A、生存权 B、受保护权 C、发展权 D、参与权 37、沐浴时间不宜过长，一般在（ D ）分钟左右。
A、25~30 B、20~25 C、15~20 D、5~10