孤残儿童试题

感受的经验,或者要求儿童完成命名、匹配或表现情绪性表情。

A、生理观察法 B、情绪观察法 C、主管体验测量 D、表情观察法 77、孤残儿童护理员的着装要求是( B )

A、清醒靓丽 B、干净整洁 C、赏心悦目 D、前卫时尚 78、预防接种局部反应红晕直径在( B )以下为弱反应。 A、2.5cm B、3.5cm C、4.5cm D、5.5cm 79、化纤制作的玩具,会给有过敏史的儿童造成( A )

A呼吸道过敏 B、消化道过敏 C、花粉过敏 D、皮肤过敏

80、给心脏病儿童喂药时,避免儿童哭闹,以免引起呛咳,增加( A )负担 A、心脏 B、肾脏 C、呼吸 D、消化

81、( A )是儿童依恋障碍的另一种表现形式,发生于婴幼儿和童年早期,其特征是儿童社交关系模式的长期异常,伴有紊乱并与周围环境改变有关。

A、童年反应性依恋障碍 B、童年脱抑制性依恋障碍 C、自我刺激 D、儿童忽视与虐待

82、口表适用于( A )的孤残儿童,但在儿童中一般不使用。

A、较大年龄能合作 B患有脑瘫 C、较小年龄不能合作 D、患有智障 83、在多动症儿童的认知-行为治疗中,( C )属于儿童认知-行为技能训练的内容。

A、儿童行为管理 B、儿童认知-行为管理 C、儿童人际问题解决训练 D、父母思维和态度转变

84、出现压疮后,静脉血液回流严重受阻,局部淤血导致血栓形成,组织缺血、缺氧,表皮水泡扩大、破溃后出现真皮组织感染是压疮( B )的临床表现。 A、炎性浸润期 B、浅度溃疡期 C、淤血红润期 D、坏死溃疡区

85、给婴儿喂药时,要将药片研碎,放入小药杯中,用( B )溶化。 A、茶水 B、温开水 C、咖啡 D、牛奶 86、关于孤独症儿童的智力,较普遍的情况是( D )。

A、普遍对个别记忆、计算等有超能力 B、智力水平中等 C、智力超常 D、智力低下

87、下列(B)不是个人卫生常识。

A、勤洗手、常剪指甲 B、勤学习、常做题 C、勤洗澡、常换衣服 D、勤洗头、常理发

88、重度运动障碍儿童容易出现意外,不包括下列那一项( C )。 A、进食不当引起窒息 B、坠床 C、自伤自残 D、摔伤 89、为先天性心脏病儿童沐浴时,室温应该比常规( A )左右。 A、高出2℃ B、高出5℃ C、低2℃ D、低5℃ 90、进餐前就开始产生良好的食欲,从而促进食物的( C ) A、发酵 B、运动 C、消化、吸收和利用 D、排泄 91、为婴幼儿更换尿布,需要准备的一般用物可以没有以下哪一项( A )。 A、清洁衣裤一套 B、盛有温水的脸盆一个 C D、清洁毛巾两条

92、小儿在病程中注意观察体温,发现发热后立即采取退热措施,防止发生( A )。

A、高热惊厥 B、皮肤出血 C、消化不良 D、食欲不振 93、护理查房要求是( C )、二查、三讲、四总结、五记录。 A、一问 B、一看 C、一听 D、一找 94、沟通是指,( C )。

、清洁尿布一条

A、我说你听 B、你说我听 C、信息双向流动过程 D、讲话 95、( B )对于发现由于腹泻、呕吐等原因的脱水有重要意义。 A、咳嗽 B、皮肤弹性减低 C、头痛 D、皮肤出血点 96、局部皮肤受压或受到潮湿刺激后,出现暂时血液循环障碍,表现为红、肿、热、麻木或触痛是压疮( D )的临床表现。

A Ⅳ期 B、Ⅲ期 C、Ⅱ期 D、Ⅰ期 97、肌张力低下是指( B )。

A、肌肉与关节不协调 B、肌肉的紧张度降低 C、肌肉的光泽不够 D、肌肉的容积小

98、为了提高脑瘫儿童的手功能,应该经常( C )。

A、按摩他的手 B、给他讲关于手的活动 C、把他放在能看到自己手的体位 D、把玩具放在他手里

99、以下属于重度残疾儿童容易出现的排便异常情况是(A )。

A、便秘、肠梗阻、痔 B、腹泻、腹胀 C、腹泻 、便秘 D、痔、瘘、肠梗阻

100、儿童患病时可表现出( D ),严重者发生意识障碍。 A、精神差 B、倦怠 C、萎靡 D、以上都是

101、头围与脑的发育密切相关,较小的头围常提示( C );头围增长过快则提示脑积水。

A、骨骼发育不良 B、营养不良 C、脑发育不良 D、神经系统发育不良

102、天气炎热或患病期间,应减少辅食量或暂停辅食,以免造成( D )。 A、营养不良 B、生长发育迟缓 C、代谢紊乱 D、消化不良

103、学龄前儿童应开展( D ),以预防外伤、溺水、中毒等意外发生。 A、饮食教育 B、生活教育 C、学习教育 D、安全教育 104、唇腭裂表现为唇部裂开,腭部裂开,容易导致( D)

A、呼吸困难 B、听力困难 C、整形困难 D、吸允困难 105、欺负与攻击性行为相比有三个特征,( B )不属于这三个特征。 A、故意性 B、情绪性 C、重复发作性 D、欺负者和被欺负者之间力量上的不均衡性

106、( C )表现在写字、拼字、构思、课文结构、句子结构、单词用法和写作方面。

A、书写困难 B、阅读困难 C、书写表达困难 D、诵读困难 107、( C )是出生1~3个月内婴儿常见意外事故。 A、肺炎 B、溺水 C、意外窒息 D、摔伤

108、福利院的孩子,每天的着装可以让他们自己来选择,这体现了《儿童权利公约》中规定的( D )

A、生存权 B、受保护权 C、发展权 D、参与权

109、沐浴是孤残儿童护理员与婴儿皮肤接触的时机,可减少皮肤( B ),增进婴儿与护理员的感情。

A、损伤 B、饥饿 C、过敏 D、坏死

110、孤残儿童护理员用一只手将新生儿( D )轻轻托起,离开床面,另一只手将脱下的内衣移开。

A、上肢 B、下肢 C、臀部 D、头、颈部

111、婴儿乳牙萌出前,轻柔的擦洗、按摩对保护婴儿的( C )有着良好的效果。

A、舌面 B、上颚 C、齿龈 D、口腔黏膜

112、会阴部包括肛门和外阴两部分,外阴是人体生殖系统的外口,包括尿道口;肛门是( A)的出口,是排泄粪便的地方。

A、消化道 B、小肠 C、十二指肠 D、胆道 113、餐室内应清洁、卫生,扑灭苍蝇、蚊虫,防止食物的( D )。 A、吸收 B、消化 C、变质 D、污染

114、婴儿的床一定要有床栏,避免坠床而摔伤,床栏之间缝隙要小,表面应光滑无棱角,避免发生( C )。

A、烧伤 B、冻伤 C、意外伤害 D、烫伤

115、( C )要清淡且要营养全面,在保证营养需要的同时不宜吃得太饱,也不宜大量饮水。

A、早饭 B、中午饭 C、晚饭 D、宵夜

116、尿布系得太紧影响婴儿的( C ),也会觉得不舒服,应及时与医生联系帮助判断。

A、血压 B、脉搏 C、呼吸 D、体温

117、当婴儿大小便后,要教幼儿便后( D )的好习惯,减少肠道疾病的传播。 A、穿好裤子 B、擦肛门 C、冲洗座便器 D、用肥皂洗手 118、预防儿童走失,要建立起严格的( B )制度,护理员应及时清点儿童的人数。

A、查房 B、交接班 C、例会 D、考评

119、给昏迷、半昏迷或婴儿热敷时,局部皮肤与热水袋之间必须隔一层毛巾或毛毯,以防止发生( A )。

A、烫伤 B、破溃 C、感染 D、褥疮

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