小学五年级语文课外阅读知识竞赛试题

小学五年级语文课外阅读知识竞赛试题

一、选择(10分)

1、下面带点字的意思相同的一组是( )。

A、流连忘返——废寝忘食 B、喜出望外——一望无际 C、曾不事农桑——出事 D、送孟浩然之广陵——不速之客 2、 张飞这一人物形象出自( ) A、《封神演义》 B、《水浒传》 C、《三国演义》 D、《西游记》 3、下面四首古诗中,有描写色彩句子的是( ) A.《山行》 B.《早发白帝城》 C.《题西林壁》 D.《宿新市徐公店》 4、下面不是三国故事的是( )

A、赤壁大战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪 5、“完璧归赵”这个故事发生在( )

A、春秋战国 B、秦汉时期 C、三国时期 D、唐宋时期 6、“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是( ) A、汉朝名将霍去病 B、汉朝名将李广 C、赵国名将廉颇 D、三国名将赵云 7、《西游记》里面的主人公孙悟空神通广大,他在花果山时的名字叫( ) A、孙悟空 B、齐天大圣 C、孙行者 D、美猴王

8、下面四位都是我国唐朝杰出的诗人,其中号称“诗圣”的是( ) A、杜甫 B、李白 C、白居易 D、陆游 9、在下列诗句、成语中,“日”字的意义相同的是( )。 ①锄禾日当午 ②千里江陵一日还 ③夜以继日

④日久见人心 ⑤王师北定中原日 ⑥日出江花红胜火 A.①⑥ B.②⑤ C.①④ D.③⑤ 10、被誉为“东方之珠”的是下列哪座城市( )

A、上海 B、南京 C、香港 D、澳门 二、诗词部分(20分)

1.将古诗用于生活中,请在横线上添上相应的古诗名句。(12’)

(1)昨天,我看到一则报道:山西名酒汾酒,产地杏花村。顿时,一句古诗浮现在我的脑海_________________________________________________。

(2)夏天到了,看到满池的荷花,我不禁想起了《晓出净慈寺送林子方》当中的两句诗句: “ 。”

(3)看到满山翠竹,我不禁想起郑燮的《 》,后两句是: 。

(4)月圆之夜,望这皎洁的一轮明月,客居美国的外公禁不住潸然泪下,黯然神伤,吟出李白的名句:“______________________________________。”

(5)弟弟不爱吃饭,每次吃饭都要把饭粒撒在桌子下面,爸爸看见了语重心长地对他说:“____________________________________________。”

(6)西湖真美啊!真是“_________________________________________”(《饮湖上初晴后雨》后两句)

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2.名句填空(8’)

(1)不要人夸好颜色, 。

(2)借问酒家何处有,______________。 (3)黑云翻墨未遮山, 。 (4) ,白银盘里一青螺。 (5)昼出耘田夜绩麻, 。 (6) ,水村山郭酒旗风。

(7)乱石穿空,____________,卷起千堆雪。__________,一时多少豪杰。 (8)塞翁失马, 。 (9)不鸣则已, 。 (10)不入虎穴, 。 (11)鞠躬尽瘁, 。

(12)非淡泊 ,非宁静 。 (13)宁为玉碎, 。(14)机不可失, 。

三、名著部分(20分)

1、保尔·柯察金是小说《 》的主人公。他曾说过:人最宝贵的是 ,我不能虚度 ,也不能碌碌 ,我要把整个生命和全部精力都献给人类的解放事业。他是这样说的,也是这样做的。 2、《爱的教育》的主人公是 ,是一个极富同情心的好少年。书中的 同学是大家眼中正义的代表。 3、《鲁滨逊漂流记》是 国的一部小说。鲁滨逊在荒岛上搭救了一位土人,取名为“ ”,成了鲁滨逊的奴仆。

4、唐僧的三个徒弟分别是 、 、 。唐僧一共经历了 难。请简要写出其中的两难: ; 。 5、《三国演义》中的三国分别是 、 、 。“书中的

诸葛亮神机妙算,请简要写出诸葛亮神机妙算的两件事: ; 。周瑜是 手下的都督。 6、《水浒传》的作者是 朝的 ,梁山上一共有 位好汉。请写出四位好汉的名字: 、 、 、 。

7.《昆虫记》是____国作家_______的著作.

8.补充下列歇后语,填上《西游记》、《水浒传》、《三国演义》中的人名。 (1) 吃鸡肋——食之无味,弃之可惜 (2) 打 ——两相情愿 (3) 穿针——大眼瞪小眼

(4) 买宝刀——中了诡计 (5) 进了女儿国——不想走了 (6) 看书——一本正经

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四、综合知识(20)

(一)写出成语中主要的历史人物。(9分)

1. 负荆请罪( ) 2. 完璧归赵( ) 3.闻鸡起舞( ) 4. 卧薪尝胆( ) 5. 乐不思蜀( ) 6. 凿壁借光( ) 7.纸上谈兵( ) 8.望梅止渴( ) 9. 三顾茅庐( )

(二)按要求写成语。(11分)

带反义词的成语(4个) 、 、 、

带数字成语(4个) 、 、 、

带“无”字的成语(3个) 、 、

五、阅读题(30分) 敬重卑微

①我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁。

②蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩(zhì cì)序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

③当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?

④众多的蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。 ⑤每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

⑥假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。

⑦生命的渺小、体力的(单薄 卑微 微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄 卑微 微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(单薄 卑微 微薄)的力量,忽视了内在的精神。

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⑧敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?

⑨世上称得上伟大的东西,往往( )体积,( )精神。千里之堤(tí dī),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。(注释:卑微:地位低下而渺小。 玩世不恭:不把现实社会放在眼里,对什么事都采取不严肃的态度。

1.将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉;在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。(4%)

2.括号中的词有一个是文中词语的近义词;在这个词的下面画“ ”。(3%) 尤其(实在 特别 其实) 开拓(开展 开辟 开阔) 决断(决定 决心 坚决) 3.“和睦”可重叠成“和和睦睦”,“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”,这样重叠后,意思有什么不同?(3%) 、

“伟大、深刻、模糊”这三个词语中能这样重叠的词是 。 4.比较句子,写出带点词语在句子中的作用。(2%)

想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。 小小生灵,活得滋润,活得有秩序有意义。 ⑴“想不到”、“竟”: ⑵两个“如此”:

5.联系短文内容理解句子,然后回答问题。 ⑴短文中共有三个问句。(3%) 第一个是设问句,它在文中起 作用,第 自然段是这个设问句的回答。 第二个是反问句,改成陈述句应为 。

第三个也是反问句,这句话实际上是启发我们:要 。

⑵体会短文中的两个比喻句。(2%)

蚂蚁是黑的,雪是白的,在第④自然段中,作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”? 。

在第⑧自然段中,作者把 比作了“一根细小的针”。

⑶文章的最后一句话运用了“千里之堤,溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是:千里长的大堤,由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻 。这里用这个成语是为了说明 (2%) 6.读第⑤、第⑥自然段,按要求回答问题。

⑴第⑤自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文“ ”这一句相照应。用“ ﹏ ”在这一自然段中画出由事物引起的联想的句子。(2%)

⑵第⑥自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?(运用你已有的知识,结合短文内容回答)(4%)

7.回答问题。(4%)

⑴“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的话回答) ⑵你最敬重卑微者的哪一点,为什么?

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