2015年下半年青海省《保教知识与能力》题型示例考试试
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一、单项选择题（共 27 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、（ ）把幼儿教育看作是整个学制系统的最初阶段，认为儿童是国家的未来，提出“整个国家的基础在于童年的正确教育”。（ ） A：夸美纽斯 B：卢梭
C：裴斯泰洛齐 D：福禄贝尔
2、1903年中国第一个幼儿社会教育机构在____创立。 A：武昌 B：北京 C：上海 D：广州
3、下列关于复式教学叙述正确的是__。
A．复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式 B．复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学
C．复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行 D．复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱 4、中国最出名的纸是产自什么地方____ A：端州 B：徽州 C：苏州 D：宣州
5、教师因本职工作的伟大而感到光荣的道德情感是（ ） A：自尊感 B：自豪感 C：正义感 D：幸福感
6、教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的__ A．研究能力 B．学习能力 C．管理能力 D．交往能力
7、考试命题的质量指标主要有（ ）①信度②效度③区分度④难度 A：①②③ B：①③④ C：②③④ D：①②③④
8、影响教学设计的因素之一——情境是指教师教学前（ ）的准备状况。 A：课程、课件和教学环境 B：课件、网络和多媒体环境 C：硬件、网络和教学环境 D：硬件、软件和教学环境
9、社会需求与____是制定幼儿园教育目标的主要依据。 A：幼儿身心发展特征和规律 B：教育机构 C：政府 D：父母
10、我国第八次基础教育课程改革的指导性文件是____ A：元谋猿人 B：蓝田猿人 C：北京猿人 D：山顶洞人
11、在日常教学中，由于学生表现良好，教师减少其家庭作业的量，教师这样的行为称之为。 A：正强化 B：负强化 C：惩罚 D：消退
12、在学习中，是一种主要的记忆手段。 A：组织 B：计划 C：精细加工 D：复述
13、在幼儿园中负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作的是（ ） A：园长 B：阿姨 C：保育员 D：幼儿教师
14、认为学习的实质是主动地形成认知结构的心理学家是____ A：布鲁纳 B：奥苏伯尔 C：加涅 D：苛勒
15、心智技能的执行具有（ ） A：外显性 B：展开性 C：内潜性 D：客观性
16、中国古代外铄论的代表是__ A．孔子 B．孟子
C．墨子 D．荀子
17、有人少年早慧，有人大器晚成，有人善于言辩，有人长于数理运算。上述现象表明，人的心理发展具有（） A．连续性 B．顺序性 C．不均衡性 D．差异性
18、测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度，被称为____ A：效标关联效度 B：预测效度 C：构想效度 D：内容效度 19、（ ）能够有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。 A：学校教育 B：遗传素质 C：环境
D：内部因素
E：学校师资水平 20、战国后期从正反两方面总结儒家的教育理论和经验，成为罕见的世界教育思想遗产的著作是__ A．《学记》 B．《孟子》 C．《论语》 D．《中庸》
21、最早采用“课程”一词的是 （ ） A：吉尔古德 B：赫钦斯 C：巴格莱 D：斯宾塞 22、”入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是____(浙江省) A：适应现象 B：听觉适应 C：嗅觉刺激 D：味觉刺激
23、一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这表明其思维具有____
A：有意义的发现学习 B：无意义的机械学习 C：有意义的接受学习 D：有意义的合作学习
24、学习某材料，10次正好记住，那么学习多少次效果最好呢__ A．8次 B．10次