心理学统考章节练习及答案

9.在嘻杂的环境中即使我们的名字被很小声地提及,仍然能被我们接收到,( ) 对此做出了较好解释。

A.过滤器理论 B.衰减器理论 C.多阶段选择理论 D.认知资源理论 10.引起不随意注意的主要原因是 ( )。

A.注意不集中 B.意志努力的结果 C.刺激的意义性 D.注意的动摇 11.知觉的对象从背景中分离,与( )有关。

A.注意的选择性 B.注意的稳定性 C.背景的绝对强度 D.对象的绝对强度 12.一个熟练司机可以一边开车一边和别人交谈,( )对此做出了较好解释。

A.过滤器理论 B.衰减理论 C.多阶段选择理论 D.认知资源理论 13.注意最初级的生理机制是( )

A.脑干网状结构 B.边缘系统 C.选择过滤器 D.朝向反射 14、前注意加工过程是

A.无意识的 B.意识的 C.感觉加工 D.非意识的 15、一个刺激形对另一个刺激的特性加工的促进或抑制作用,这叫做:

A.自动恢复 B.条件作用 C.启动效应 D.诱发行为 16、下面哪一种对梦的态度是正确的( )。

A.梦是一种正常的生理和心理现象。 B.梦是焦虑和紧张状态的产物 C.我们不能对梦做科学的研究 D.做梦时人感觉不到外界刺激 17、注意具有的两个基本特点是( )

A.指向性和选择性 B.指向性和调节性 C.集中性和指向性 D.集中性和选择性 18、有预定目的但无需意志努力的注意是( )

A.随意注意 B.不随意注意 C.有意后注意 D.有意注意 19、“心不在焉,则黑白在前而不见,擂鼓在侧而不闻”说明人的心理活动过程离不开( )

A.感知 B.记忆 C.注意 D.思维

20、正在上课,一位迟到的学生突然推门而入,这时引起大家注意的是( )

A.不随意注意 B.随意注意 C.有意后注意 D.有意注意

21、在学习遇到困难或环境中出现干扰因素时,努力地把自己的注意维持在学习内容上,这时的注意是( )

A.随意后注意 B.有意注意 C.不随意注意 D.有意后注意 22、听表走动的滴答声,时而有时而无的这种周期性变化现象是( )

A.注意的稳定性 B.注意的范围 C.注意的分配 D.注意的起伏 23、教师一边讲课,一边观察学生的反应的注意特性是( )

A.注意广度 B.注意稳定性 C.注意分配 D.注意转移

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24、汽车司机在驾驶时,能熟练地做到眼耳手脚并用,这种注意特性是( )

A.注意分散 B.注意分配 C.注意转移 D.注意广度 25、把注意保持在同一活动上的时间是指( )

A.注意的广度 B.广义注意稳定性 C.狭义注意稳定性 D.注意的转移 26、( )的睡眠阶段会伴随梦境的出现

A.快速眼动 B.慢速眼动 C.接近黎明 D.深度睡眠

27、进入到瞬时记忆阶段的信息,如果受到( )就转入到短时记忆阶段,否则就会很快消失

A.注意 B.感觉 C.知觉 D.思维 28、注意的两个基本特点是( )

A.指向性与选择性 B.指向性与集中性 C.紧张性与集中性 D.紧张性与选择性 29、突然的敲门声,打断人的思路,属于( )的干扰

A.随意注意 B.不随意注意 C.随意后注意 D.注意的动摇 30、注意的广度是指( )

A.同一时间意识能清楚把握的对象的数量 B.意识能长时间地保持在所选择的对象上 C.任务要求时意识由一个对象转到另一个对象 D.同一时间内把意识指向不同的对象 31、注意的转移是指( )

A.注意的对象由一个事物转到另一个事物 B.意识能长时间地保持在所选择的对象上 C.任务要求时意识由一个对象转到另一个对象 D.同一时间内把意识指向不同的对象

32、即使集中注意力,感觉的清晰程度也会发生周期性、有节律的变化,这种现象叫( )

A.注意的动摇 B.注意的分散 C.注意的转移 D.注意的分配 33、注意的过滤器理论、衰减理论和主动加工理论的区别是( )

A.信息的选择或不选择 B.选择发生的阶段 C.信息的过滤或衰减 34、学生上课时想着课外的事是注意的( )

A转移 B稳定性 C分配 D分散 35、注意强度在某种情况下能发生周期变化,这是注意的( )

A 分散 B转移 C动摇 D分配 36.驾驶员在驾车时,眼、耳、手、脚并用是( )

A注意的分散 B注意的分配 C注意的转移 D注意的范围 37、注意是人的心理活动对一定对象的( )。

A.需要与态度 B.观察与思考 C.分配与稳定 D. 指向与集中

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38、有预定目的、需要意志努力的注意是( )。

A.无意注意 B.有意注意 C.有意后注意 D.不随意注意 39、有预定目的、不需要意志努力的注意是( )。

A.无意注意 B.有意注意 C.有意后注意 D.不随意注意 40、\一目十行\反映的是注意的哪个品质?( )

A.注意的广度 B.注意的稳定性 C.注意的分配 D.注意的转移 41、\一心二用\反映的是注意的哪个品质?( )

A.注意的广度 B.注意的稳定性 C.注意的分配 D.注意的转移 42、听到一声巨响,马上转过头去看,这属于( )。

A.无意注意 B.有意注意 C.有意后注意 D.随意注意 43、和注意的稳定性相反的不良注意品质是( )。

A.注意的转移 B.注意的分散 C.注意的分配 D.注意的动摇 44、\万绿丛中一点红\容易被注意到是利用刺激物的( )。

A.强度 B.对比 C.变化 D.活动 45、梦属于一种( )。

A.无意想象 B.有意想象 C.记忆表象 D.再造想象

46、某人听报告的时候,听着听着就走神了,想起了一件有趣的事,直到听见掌声响,才想起正在听报告。此时,这个人的意识状态属于( )

A.自动化的意识状态 B.白日梦状态 C.可控制的意识状态 D.潜意识状态 47. 梦游、梦呓和尿床等现象多发生在( )

A.过渡期 B.轻睡期

C.沉睡期 D.快速眼动睡眠期

48.人在整个夜晚的睡眠过程中,从慢波睡眠到快速眼动睡眠要经过数次循环,在每次循环中,快速眼动睡眠持续时间变化的特点是( )

A.早期所占时间较短,后期所占时间逐渐延长 B.早期所占时间较长,后期所占时间逐渐缩短 C.早期与后期所占时间是不变的 D.早期没有,后期仅有较短时间

49.划分睡眠不同阶段的主要依据是( )

A.入睡时间 B.心跳速率 C.脑电特征 D.呼吸频率 50.注意的指向性主要与下列选项中哪种功能相联系( )

A.维持(保持)功能 B.调节监督功能 C.选择功能 D.预见功能 51.有关睡眠锭(sleepspindle)的说法正确的是( )

A.一种低频慢波; B.进入梦境的标志; C.是深度睡眠的主要脑电成分; D.一种高频快波 52、注意的转移与人的神经活动的( )特性有关

A.强度 B.兴奋性 C.灵活性 D.平衡性

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53、注意的指向性主要与下列选项中哪种功能相联系:

A.维持(保持)功能 B.调节监督功能 C.选择功能 D.预见功能 54、注意的稳定性是注意在( )上的特征。

A.广度 B.强度 C.时间 D.空间

三、多选题

1.注意的特点是 ( )。

A.觉察性 B.指向性 C.持续性 D.集中性 E.情绪性

2.以注意是一个容量有限的通道作为理论假设的注意理论有 ( )。

A.过滤器理论 B.衰减器理论 C.后期选择理论 D.认知资源理论 E.双加工理论 3.注意和意识具有以下的关系 ( )。

A.注意是一种心理活动,而意识是一种心理内容 B.与意识相比,注意更容易控制

C.当处于注意状态下时,意识内容相对比较清晰 D.注意所指向的内容,一般处于意识活动的中心 E.注意中包含有无意识过程

4.属于无意识现象的是 ( )。

A.自动化行为 B.对刺激无意识 C.催眠状态 D.盲视 E.白日梦 5、关于注意的说法正确的有( )。

A.注意是一种重要的心理过程

B.注意可以使某对象位于意识的中心 C.注意可以使人专心于某对象 D.注意的特征是指向性和持续性 6、有意注意和无意注意的关系是( )。

A 无意注意可以转化为有意注意 B 无意注意不能转化为有意注意 C 有意注意可以转化为无意注意 D 有意注意不能转化为无意注意 7、刺激物的( )特点是引起无意注意的原因

A.强度 B.对比关系 C.活动和变化 D.新异性 8、( )是引起无意注意的主观原因

A.对事物的需要和兴趣 B.当归的情绪状态 C.活动的目标 D.意志品质 9、( )是引起和保持有意注意的条件和方法

A.加深对活动的目标、任务和理解 B.培养直接兴趣 C.培养间接兴趣 D.合理地组织活动 10.快速动眼睡眠具有以下哪些特征?( )

A.脑电波与清醒状态很相似; B.眼球快速运动; C.伴随梦境; D.以Δ波为主 11.划分无意注意和有意注意的标准是什么( )

A.觉醒水平 B.意志努力 C.兴趣 D.目的性

三、填空

1、根据注意有无预定目的和意志努力程度不同,把注意分为无意注意、 和 。

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2、注意保持在某一 上的时间是狭义注意稳定性;注意保持在某一 上的时间是广义注意稳定性。

3、注意时最显著的外部表现有:适应性运动、 和 。

4、注意分配的条件是,同时进行的两种活动中有一种是 的,而且同时进行的几种活动之间具有 的。

5、有意后注意是在 基础上产生并与目的任务相联系,但又不需要 的注意。 6.注意是指心理活动对一定对象的__ _和___ _。 7.注意的特点是_ ____、___ __。

8.注意的功能的___ __、__ ___、__ ___。 9.注意的种类有___ __、___ __、___ __。 10.影响无意注意的客观因素有_ ____、___ ___、____ _、___ __。

主观因素有__ ____、____ ___ __。 11.影响有意的因素有____ ____、___ _____、_____ 、 ___、____ ___。 12. 注意的品质有___ __、__ ___、____ __、____ _____。 13.注意分配的条件是______________ ________________。 14.和注意的稳定相反的品质是__ ____。 15.影响注意广度(范围)的因素有__ ___、___ ___、__ ___。

四.名词解释

注意 无意注意 有意注意 有意后注意 定向反射 优势兴奋中心 注意的稳定性 注意的广度 注意的分配 注意的转移 反映 意识 自我意识 意识的觉知性 意识的能动性

五、简答题

1.简述注意的心理功能。 2.简述你对意识的理解。

3.简述双耳分听实验及其理论模型。 4.注意转移和注意分散的区别是什么?

5、人的意识有哪些特征?在人的心理生活中,意识与无意识的关系怎样?

六、综合题

19.对注意的几种理论进行评述。

20.说明随意注意、不随意注意和随意后注意之间的联系与区别。 答案

1-5 A.BCDC 6-10 ADBBC 11-15 ADDAC 16-20 ACCCA 21-25 BDCBB

26-30 AABBA 31-35 CACDC 36-40 BDBCA 41-45 CABBA 45-50 XXXCC 51-53 CCCC 1.BD 2.ABC 3.ABCDE 4.ABD 5 BC 6 AD 7 ABCD 8 AB 9 ACD 10 ABC 11 BD

1. 有意注意、有意后注意 2. 对象、活动 3. 无关运动停止、呼吸运动的变化 4. 熟练、内在联系 5. 有意注意、意志努力 6 指向、集中 7指向性、集中性 8选择功能、保持功能、调节监督功能 9 不随意性、随意注意、随意后注意或有意注意、无意注意、有意后注意 10刺激物的新异性、刺激物强度大小、刺激物对比差异性、刺激的变化与运动、需要与期待、情绪与知识经验 11对注意的任务和目的依从性、对兴趣的依从性、对活动组织的依从性、对过去经验的依从性、对人格的依从性 12注意的广度、注意的稳定性、注意的分配、注意的转移 13同时进行的两种或两种以上的活动必须有一个是熟练的,活动之间应有一定的联系 14注意的分散 15对象特点、知觉者的任务、知识经验

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